匯報人：XXX2023-12-262024年幼兒園大班學期工作計劃下學期延時符Contents目錄學期目標課程安排活動計劃家園共育安全與健康教師培訓與交流延時符01學期目標

學術目標掌握基本算術和數學概念通過日常活動和教學游戲，引導幼兒理解數字的概念，學習加減法等基本算術。培養閱讀能力通過閱讀各種適合幼兒年齡的圖書，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，培養良好的閱讀習慣。發展繪畫和手工技能提供繪畫和手工制作的機會，鼓勵幼兒發揮創造力，提高繪畫和手工技能。通過角色扮演、團隊合作等游戲和活動，引導幼兒學習與人交往的規則和技巧，培養良好的社交能力。學習與人交往鼓勵幼兒獨立完成力所能及的任務，如整理玩具、穿衣服等，培養幼兒的獨立性和自理能力。培養獨立性通過集體活動和游戲，引導幼兒意識到自己是集體的一部分，增強集體意識和社會責任感。增強集體意識社交目標通過鼓勵和肯定，幫助幼兒建立自信心，勇于嘗試新事物和表達自己的想法。培養自信心學習控制情緒培養同理心通過故事、游戲等方式，引導幼兒認識情緒、表達情緒，并學習控制情緒的方法。通過分享、關心他人的活動，培養幼兒的同理心和關愛他人的品質。030201情感目標延時符02課程安排了解各種動物的生活習性、特點及分類。主題二：環保小衛士培養幼兒的環保意識和節約資源的習慣。主題一：動物世界學習動物與人類的關系，培養愛護動物的意識。了解環境污染的危害，學習垃圾分類和資源回收。010203040506主題課程特色課程中華文化傳承培養幼兒對中華文化的熱愛和自豪感。學習基本的安全知識和自我保護技能。學習中華傳統節日和習俗，了解傳統文化內涵。安全教育提高幼兒的安全意識和應對突發事件的能力。010203040506興趣課程藝術創作提供繪畫、手工等藝術創作材料，激發幼兒的創造力。培養幼兒的審美能力和藝術修養。學習基礎外語知識，如字母、單詞和簡單句型。外語啟蒙培養幼兒對外語的興趣和語感，為日后學習外語打下基礎。延時符03活動計劃主題活動結合大班幼兒的認知發展水平，開展各類主題活動，如環保、安全、健康等，培養幼兒的綜合素質。節日慶祝活動根據節日特點，組織各種慶祝活動，如兒童節、國慶節等，增強幼兒對節日文化的了解和體驗。區域活動設置各類活動區域，如科學區、手工區、閱讀區等，讓幼兒自主選擇、自由探索，培養其創新能力和實踐能力。校內活動組織幼兒參觀博物館，了解歷史文化，拓寬幼兒的視野。參觀博物館組織幼兒進行戶外拓展活動，如野營、徒步等，增強幼兒的體質和團隊協作能力。戶外拓展組織幼兒參與社會實踐活動，如社區服務、公益活動等，培養幼兒的公民意識和責任感。社會實踐校外活動定期召開家長會，與家長共同探討幼兒教育問題，促進家園共育。家長會組織親子游園會，讓家長與幼兒一起參與游戲、互動，增進親子關系。親子游園會開展家園共育課程，鼓勵家長積極參與幼兒教育過程，提高家庭教育質量。家園共育課程親子活動延時符04家園共育明確目標向家長介紹本學期家園共育的目標和重點任務，引導家長積極參與和支持幼兒園工作。交流互動鼓勵家長提出建議和意見，加強家園之間的溝通和交流，共同促進幼兒全面發展。總結回顧對上學期家園共育工作進行總結，肯定取得的成果，指出存在的問題和不足。家長會03促進家園共育與家長共同商討家園共育的措施和方法，形成教育合力，促進幼兒健康成長。01了解家庭情況通過家訪了解幼兒家庭背景、成長環境和家庭教育情況，為個性化教育提供依據。02溝通教育理念向家長傳達科學的教育理念和方法，指導家長正確地教育和引導幼兒。家訪組織參與鼓勵家長積極參與志愿者活動，如協助教師組織活動、參與園內外各種比賽和演出等。增進了解通過志愿者活動，讓家長更加了解幼兒園的教育理念、課程設置和教學情況，增強對幼兒園的信任和支持。促進互動加強家長之間的交流和互動，分享育兒經驗和資源，共同提高育兒水平。家長志愿者活動延時符05安全與健康在日常教育中，注重培養幼兒的安全意識，讓他們了解基本的安全知識和規則。安全意識培養通過模擬游戲、故事等形式，向幼兒傳授交通安全知識，讓他們了解交通規則和安全過馬路的方法。交通安全教育組織幼兒參加消防演習，讓他們了解火災的危害和應對方法，提高自我保護能力。消防安全教育安全教育日常觀察老師在日常活動中觀察幼兒的身體狀況和精神狀態，發現異常及時處理或上報。疾病預防加強幼兒日常衛生習慣的培養，如勤洗手、不隨地吐痰等，預防常見疾病的發生。定期體檢按照幼兒園規定，對幼兒進行定期健康檢查，包括身高、體重、視力、聽力等方面的檢查。健康檢查123建立緊急聯絡機制，確保在發生緊急情況時能夠及時與家長、醫院等相關部門取得聯系。緊急聯絡培訓老師和保育員掌握基本的急救技能，如心肺復蘇、止血等，以便在發生意外時能夠及時施救。急救措施定期組織幼兒進行火災、地震等緊急疏散演練，提高他們的自救能力。疏散演練緊急處理預案延時符06教師培訓與交流針對大班教學的特點，設計一系列關于幼兒心理發展、教學方法和技巧、課堂管理等方面的培訓課程，幫助教師提升專業素養。培訓內容線上與線下相結合，邀請專家進行講座，同時組織教師進行小組討論和實踐操作，確保培訓效果。培訓形式教師專業發展培訓組織教師參加團隊拓展活動，增強團隊協作能力，提高教師之間的凝聚力。定期召開教師團隊會議，分享教學心得、交流教學