2024屆甘肅武威市涼州區高考考前提分生物仿真卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．除草劑敏感型的大豆經輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述正確的是A．突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因B．突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經誘變可恢復為敏感型C．突變體若為基因突變所致，則再經誘變不可能恢復為敏感型D．抗性基因若為敏感型基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈2．下列有關真核細胞結構與功能的敘述，存在可能的是（）A．沒有線粒體的細胞進行有氧呼吸B．沒有葉綠體的細胞進行光合作用C．沒有形成紡錘體的細胞完成有絲分裂D．沒有同源染色體的細胞進行有絲分裂3．減數分裂過程中，遵循分離定律的基因、遵循自由組合定律的基因、因為交叉而互換的基因分別在（）A．同源染色體上；非同源染色體上；同源染色體的非姐妹染色單體上B．同源染色體上；非同源染色體上；同源染色體的姐妹染色單體上C．姐妹染色單體上；同一條染色體上；非姐妹染色單體上D．姐妹染色單體上；非同源染色體上；非同源染色體的姐妹染色單體上4．下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，不正確的是A．在發生質壁分離的細胞中能觀察到中央液泡逐漸縮小B．發生質壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位細胞觀察到的質壁分離程度相同D．細胞壁伸縮性較小，原生質層伸縮性較大，是發生質壁分離的原因之一5．遺傳信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是（）A．在RNA病毒中發現了有逆轉錄酶能以蛋白質為模板合成RNAB．煙草花葉病毒的RNA復制酶可通過復制將遺傳信息傳遞給子代C．果蠅體細胞中核DNA分子通過轉錄將遺傳信息傳遞給子代D．洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在分裂期通過轉錄和翻譯合成6．很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是A．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察C．質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察D．葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察7．用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設含有不同種抗生素的紙片后進行培養。圖示為培養的結果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現的透明區域。下列分析正確的是A．在圖示固體培養基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌B．未出現抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發生抗性變異C．形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感D．不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響8．（10分）需氧呼吸過程復雜，包括一系列生化反應。如圖是需氧呼吸某一階段的部分物質變化，下列敘述錯誤的是（）A．該階段有[H]的產生B．該階段為糖酵解過程C．該階段屬于吸能反應，不生產ATPD．厭氧呼吸也會發生如圖所示的變化二、非選擇題9．（10分）濕地具有多種生態功能，蘊育著豐富的自然資源，被人們稱為“地球之腎”、物種貯存庫、氣候調節器，在保護生態環境、保持生物多樣性以及發展經濟社會中，具有不可替代的重要作用。為凈化某被有機物污染的湖泊，研究人員在湖邊建立了人工濕地，如下圖，請根據所學知識回答下列問題：（1）圖中種植的各種植物體現了該濕地群落的空間結構，其中在水平結構上呈現_____________的特點。（2）流經該濕地生態系統的總能量_____（大于、等于或小于）生產者所固定的太陽能，原因是：___________。（3）增加該濕地中生物的種類是否一定能提高該生態系統的穩定性？_____（是或否），原因是：___________________________________________________________________________。（4）該濕地既能凈化水質，也能供人們觀賞旅游，這體現了生物多樣性的______________價值。10．（14分）沿海灘涂屬于鹽堿化草地，對該草地進行改造的程序是：種植先鋒植物——檉柳、堿蓬，增加植被覆蓋量和土壤有機物的量(枯枝落葉)→種植虎尾草、黑麥草，降低土地鹽堿化的程度→種植羊草、苜蓿，繼續降低土地鹽堿化的程度，同時獲得優良牧草；但是隨著植物種類的增加，蝗蟲(食草)、蜈蚣(食蝗蟲)等小動物也隨之增加。（1）為了防止出現蝗災，要調查東亞飛蝗成蟲的種群密度，應采用的方法是______________，其種群的空間特征是______________________________。（2）灘涂土壤上植物優勢種的更迭屬于________________________。（3）在灘涂改造過程中，利用信息素驅趕以牧草為食的昆蟲，信息素屬于____________信息，說明在生態系統中，信息具有______________的功能。這種防治害蟲的方法屬于___________(填“化學防治”或“生物防治”)。（4）改造鹽堿化草地體現了生物多樣性的__________________________價值。11．（14分）已知果蠅的伊紅眼對紫眼為完全顯性，由一對等位基因A、a控制，長翅對殘翅為完全顯性，由另一對等位基因B、b控制，兩對等位基因均位于常染色體上。現有純合伊紅眼長翅果蠅和純合紫眼殘翅果蠅雜交，所得F1雌雄個體相互交配，多次重復實驗，統計F2的表現型及比例都近似如下結果：伊紅眼長翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長翅∶紫眼殘翅＝66∶9∶9∶16；上述親本的反交實驗結果也是如此。據實驗結果回答問題：（1）控制伊紅眼和紫眼的等位基因分別_____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分離定律，判斷的理由是_____________。（2）控制眼色和翅型兩對等位基因_____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，判斷的理由是_____________。（3）有人針對上述實驗結果提出了假說：①控制上述性狀的兩對等位基因位于__________對同源染色體上。②F1通過減數分裂產生的雌配子和雄配子各有4種，且基因型和比例都是AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4。③雌雄配子隨機結合。為驗證上述假說，請設計以下雜交實驗：將兩純合親本雜交得到的F1雌雄個體分別與純合紫眼殘翅的異性果蠅雜交（正反交），觀察并統計子代的表現型及比例。預期實驗結果：_____________。12．土壤含鹽量過高對植物生長、生理造成的危害稱為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO3濃度對鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長的影響，下列圖示和表格為有關實驗結果（其中RuBP羧化酶能催化CO3的固定）。請分析回答有關問題：處理方式實驗結果CO3濃度（umol/mol）NaCl濃度（mmol/L）葉綠素A（m/gFW）電子傳遞速率凈光合速率Pn（umolm-3·s-l）干重（g/株）40001．80330193．50801．65186173．0380001．69330304．50801．5330118？（1）上圖為采用葉齡一致的黃瓜葉片，在__________相同且適宜的實驗條件下測得的RuBP羧化酶活性結果圖。由圖可知，當__________時，RuBP羧化酶的活性減小。（3）根據表中數據推測，遭受鹽脅迫時黃瓜葉片會發生的變化有__________。A．水的光解加快B．色素對光能吸收減少C．C3的還原加快D．（CH3O）積累速率下降（3）分析表中數據可知，CO3濃度為800μmol/mol時，鹽脅迫環境中生長的黃瓜幼苗植株的干重最可能為__________。A．3．7B．5．0C．1．0D．3．8（4）高濃度CO3可緩解鹽脅迫對黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知，鹽脅迫條件下提高CO3濃度，一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升，從而使光反應速率加快，另一方面__________，進而使光合速率上升。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

A、若突變體為1條染色體缺失導致，則可能是帶有敏感型基因的片段缺失，原有的隱性基因（抗性基因）得以表達的結果，A正確；B、突變體為1對同源染色體的片段都缺失導致的，經誘變再恢復原狀的可能性極小，B錯誤；C、突變體若為基因突變所致，基因突變具有不定向性，再經誘變具有恢復的可能，但概率較低，C錯誤；D、敏感型基因中的單個堿基對發生替換導致該基因發生突變，也可能使控制的肽鏈提前終止或者延長，不一定是不能編碼蛋白質，D錯誤。2、D【解題分析】

無絲分裂是真核細胞的分裂方式，分裂的過程中沒有出現紡錘絲和染色體的變化。線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細胞的“養料制造車間”。【題目詳解】A、真核細胞中沒有線粒體的只進行無氧呼吸，如蛔蟲細胞等，A錯誤；B、沒有葉綠體的真核細胞不能進行光合作用，B錯誤；C、沒有紡錘體形成的真核細胞進行的是無絲分裂，C錯誤；D、沒有同源染色體的真核細胞也能進行有絲分裂，如未受精的卵細胞發育成雄峰，D正確。故選D。3、A【解題分析】

基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。【題目詳解】據上分析可知，遵循分離定律的基因是位于同源染色體上的等位基因，遵循自由組合定律的基因是位于非同源染色體上的非等位基因，因為交叉而互換的基因是位于同源染色體非姐妹染色單體上，A正確。故選A。4、C【解題分析】在植物細胞質壁分離過程中，細胞不斷失水，液泡的體積逐漸減小，A正確；只有活細胞才能發生質壁分離以及復原現象，B正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進行質壁分離實驗時觀察到的質壁分離程度可能不同，C錯誤；細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性，是發生質壁分離的內因，D正確。5、B【解題分析】

中心法則的內容包括DNA分子的復制、轉錄、翻譯、RNA分子的復制和逆轉錄過程。【題目詳解】A、逆轉錄酶催化的是RNA逆轉錄形成DNA的過程，A錯誤；B、煙草花葉病毒為RNA復制病毒，其RNA可通過復制將遺傳信息傳遞給子代，B正確；C、果蠅體細胞中核DNA分子通過DNA復制將遺傳信息傳遞給子代，C錯誤；D、洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在G1期通過轉錄和翻譯合成，以便催化S期DNA的復制，D錯誤。故選B。6、B【解題分析】

A、脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察，A正確；

B、有絲分裂觀察：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察，B錯誤；

C、質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察，C正確；

D、葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察，D正確。7、D【解題分析】

紙片擴散法是藥敏試驗一種常用的方法，它將含有定量抗菌藥物的紙片貼在已接種測試菌的瓊脂平板上，紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區域擴散，形成遞減的梯度濃度，在紙片周圍抑菌濃度范圍內的細菌生長被抑制，形成透明的抑菌圈，據此答題。【題目詳解】A、在圖示固體培養基上用稀釋涂布平板法進行接種病原菌，A錯誤；B、病原菌發生抗性變異在接觸之前，B錯誤；C、微生物對藥物較敏感形成的抑菌圈應較大，C錯誤；D、紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區域擴散，不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響，D正確。故選D。8、C【解題分析】

該圖顯示葡萄糖分解為丙酮酸，表示的是有氧呼吸或者無氧呼吸的第一階段，是糖酵解過程。【題目詳解】A、糖酵解過程有[H]的產生，A正確；B、據分析可知，該階段為糖酵解過程，B正確；C、該階段也會產生ATP，C錯誤；D、厭氧呼吸和有氧呼吸的第一階段相同，因此厭氧呼吸也會發生如上圖所示的反應，D正確。故選C。二、非選擇題9、鑲嵌分布大于還有受污染湖水中有機物所含有的化學能否引入外來物種可能會造成生態入侵，使原有物種減少，降低生態系統的物種多樣性，生態系統的穩定性降低直接和間接【解題分析】

1、群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態，其最顯著的特征是成層現象，即在垂直方向分成許多層次的現象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現特征是鑲嵌性。2、生態系統中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉化散失的過程。流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動，逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養級間的同化能之比，傳遞效率大約是10%~20%。3、生物多樣性包括：遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值。生物多樣性的間接價值是指對生態系統起到重要調節作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用；生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值。【題目詳解】（1）圖中種植的各種植物在水平結構上呈現鑲嵌分布的特點。（2）流經該濕地生態系統的總能量包括生產者所固定的太陽能和受污染湖水中有機物所含有的化學能，故大于生產者所固定的太陽能。（3）增加該濕地中生物的種類不一定能提高該生態系統的穩定性，如引入外來物種可能會造成生態入侵，使原有物種減少，降低生態系統的物種多樣性，生態系統的穩定性降低。（4）該濕地能凈化水質，體現了生物多樣性的間接價值，也能供人們觀賞旅游，這體現了生物多樣性的直接價值。【題目點撥】本題考查群落的結構、生態系統的能量流動、生物多樣性的價值和保護，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、標志重捕法集群分布演替（或群落演替）化學調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定生物防治直接和間接【解題分析】

1、生物群落不是一成不變的，他是一個隨著時間的推移而發展變化的動態系統．在群落的發展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的種群隨之而興起，最后，這個群落會達到一個穩定階段，像這樣隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替。2、生態系統中信息的類型：（1）物理信息：生態系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。3、生物多樣性具有直接使用價值（已被利用的價值）、間接使用價值（生態價值）、潛在使用價值（未發現的價值）。【題目詳解】（1）動物調查種群密度的方法是標志重捕法，蝗蟲種群往往是集群分布。（2）群落演替包括一種類型替代另一種，如苔蘚演替成草本，也包括類型不變只有優勢種的更迭。（3）信息素屬于化學信息，用來驅趕以牧草為食的昆蟲，涉及到兩種以上的生物，因此該功能是調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。這種防治害蟲的方法對人類生存環境無污染，屬于生物防治。（4）改造鹽堿化草地第一得到優良牧草，體現了生物多樣性的直接價值；第二改善了環境，體現了生物多樣性的間接價值。【題目點撥】本題通過實例，考查群落的演替、生態系統的功能以及生物多樣性的價值和生態恢復工程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。11、遵循F2伊紅眼∶紫眼=（66+9）∶（9+16）=3∶1不遵循F2的表現型及比例都近似如下結果：伊紅眼長翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長翅∶紫眼殘翅＝66∶9∶9∶16—所得子代均出現四種表現型，其比例為：伊紅眼長翅：伊紅眼殘翅：紫眼長翅：紫眼殘翅＝4：1：1：4【解題分析】

分析題干信息：“果蠅的伊紅眼對紫眼為完全顯性，由一對等位基因A、a控制，長翅對殘翅為完全顯性，由另一對等位基因B、b控制，兩對等位基因均位于常染色體上”，如果兩對基因位于兩對同源染色體上，則遵循自由組合定律。親本為純合伊紅眼長翅果蠅和純合紫眼殘翅果蠅雜交，所得F1雌雄個體相互交配產生的F2，應出現四種表現型比例為9：3：3：1。【題目詳解】（1）根據題干信息分析，F2中伊紅眼∶紫眼=（66+9）∶（9+16）=3∶1，長翅：殘翅=（66+9）∶（9+16）=3∶1，說明控制伊紅眼和紫眼的等位基因、控制長翅和殘翅的等位基因都分別遵循基因分離定律。（2）由于親本無論正交或反交，F2的表現型及比例都近似如下結果：伊紅眼長翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長翅∶紫眼殘翅＝66∶9∶9∶16，不符合（3：1）2的分離比，因此判斷控制眼色和翅型兩對等位基因不遵循基因的自由組合定律。（3）由此推測，①控制上述性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上。②F1通過減數分裂產生的雌配子和雄配子各有4種，且基因型和比例都是AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4。③雌雄配子隨機結合。要驗證F1產生配子的種類及比例，可將F1與隱性純合子測交，即將兩純合親本雜交得到的F1雌雄個體分別與純合紫眼殘翅的異性果蠅雜交（正反交），觀察并統計子代的表現型及比例：如果所得子代均出現四種表現型，其比例為：伊紅眼長翅：伊紅眼殘翅：紫眼長翅：紫眼殘翅＝4：1：1：4，說明假設成立。【題目點撥】解題關鍵是：1.理解基因自由組合定律的內容與實質；2.分析F2的表現型及比例：F2每對相對性狀均出現顯性：隱性=3：1，說明每對基因均遵循基因分離定律；如果兩對基因位于兩對同源染色體上