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文檔簡介

2024屆江蘇省南通市如皋市八校中考化學猜題卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列鑒別物質的方法錯誤的是()A.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B.用水鑒別生石灰和石灰石C.用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸2.近年來,部分城市因空氣污染而出現了嚴重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是()A.減少化石燃料的使用B.提倡居民駕駛私家車出行C.積極植樹、造林、種草D.提倡使用太陽能燈清潔能源3.據報道,化學家創造出對CO1有較強吸收能力的糖粉狀物質﹣﹣“干水”,其每個顆粒含水95%,外層是SiO1.下列說法正確的是()A.干水是一種混合物B.干水和干冰是同一種物質C.干水中的分子不再運動D.干水吸收的CO1過程中只發生物理變化4.芯片是智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發生如下反應:①Si+O2SiO2②Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2↑③SiO2+2CSi+2CO↑④SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑下列說法不正確的是()A.反應②中X的化學式為H2OB.反應③進行中不能有O2存在C.反應④屬于置換反應D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化5.工業上用甲和乙反應制備燃料丙。根據下列微觀示意圖得出的結論中,正確的是()A.甲的化學式為CH2B.反應中甲、乙、丙的分子個數比為2:1:1C.甲、乙、丙都可能是氧化物D.丙中C、H、O元素的質量比12:3:86.取碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅的固體混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀鹽酸中,充分反應后,蒸干溶液得到8.27g固體。則原混合物中金屬元素的質量分數為A.50%B.44%C.35%D.12.9%7.銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結構示意圖如圖所示,下列說法不正確的是()A.銣元素屬于金屬元素,1個銣原子中有37個質子B.銣在元素周期表中位于第六周期C.銣的相對原子質量為85.47D.銣的氧化物化學式為Rb2O8.下列圖象分別表示4個實驗過程中某些物質某些量的變化,其中正確的是()A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B.向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石9.下列說法正確的是A.飽和溶液析出晶體后,溶質質量分數一定減小B.向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體不一定是碳酸鹽C.氯化鈉溶液會加快鐵的銹蝕,所以氯化鈉是鐵生銹過程中的催化劑D.置換反應生成單質和化合物,生成單質和化合物的反應一定是置換反應10.化學實驗操作應嚴謹規范,下列操作符合要求的是A.看 B.聽 C.聞 D.吹11.在下列化學反應中“硫”元素化合價反應前后有改變的是A.B.C.D.12.下列關于二氧化碳的說法不正確的是()A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于滅火C.干冰可用于人工降雨D.光合作用會消耗二氧化碳二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可以獲得很多物質,連云港海水資源豐富。(1)通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質和不溶性雜質(泥沙等)。實驗室中除去粗鹽中不溶性雜質獲得精鹽的步驟是溶解→過濾→蒸發→計算產率等。①過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在______一邊。蒸發時為防止液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作______;②下列操作可能導致精鹽產率偏高的是______(填字母)。a食鹽沒有完全溶解即過濾b過濾時液面高于濾紙邊緣c器皿上粘有的精鹽沒有全部轉移到稱量紙上(2)海水中含量最多的氯化物是氯化鈉,其次是氯化鎂。下圖是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程。①在海水中加入石灰乳后,發生反應的化學方程式是______;②上述過程中試劑A與沉淀B發生的是中和反應,則試劑A是(填名稱)______。14.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空:①2個氧分子______。②二氧化氮分子______。③2個氫氧根離子______。④標出五氧化二磷中氧元素的化合價______。⑤鋁土礦主要成分______。⑥生理鹽水中的溶質______。15.碳的世界很豐富,它在生產生活中有著廣泛應用。(1)下圖為元素周期表中有關碳元素的信息,碳元素原子核內的中子數是_____;(填整數)(2)關于金剛石、石墨、C60的說法正確的是_____;A組成元素相同B物理性質相同C都由原子構成(3)下列含碳物質中屬于有機物的是_____;A甲烷B二氧化碳C碳酸鈣D酒精(4)由于化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素,大量使用會引發溫室效應加劇,下列降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是_____。A禁止使用化石燃料B植樹造林,增大植被面積C將二氧化碳變廢為寶,循環利用D提倡使用風能、太陽能等新能源16.小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖所示。請回答以下問題:A物質的名稱是_____,操作①的名稱是_____;操作②過程主要發生_____(選填“物理”或“化學”)變化;小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發現有較多浮渣產生,說明液體D是_____(選填“軟水”或“硬水”)。經過操作③以后,小雨重復上述實驗,他觀察到的實驗現象是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答:圖中儀器①的名稱是_________。裝置B中使用分液漏斗的優點是________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發生裝置是______(填序號);發生反應的化學方程式為___________________。小組同學對帶火星的木條復燃是否需要純氧產生疑問,開展如下實驗:集氣瓶編號1234集氣瓶中氧氣的含量%30405060帶火星的木條亮很亮復燃復燃①該小組同學收集氧氣時應該選用收集裝置是________(填序號)。②設置4組實驗,且每次用同一根木條插入相同的深度,這樣做的目的是________。③欲探究木條復燃所需氧氣含量更精確的數值,請寫出簡要實驗方案______。18.請結合圖回答問題:儀器名稱:①_____,②_____;實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,可選用的發生裝置是_______(選填序號),該反應的化學方程式為______。如圖G鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式_____。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗,瓶底留少水的目的是______。小明選擇實驗室制取CO2選擇發生裝置時,用裝置C代替裝置B,裝置C的優點是_____。,可用D裝置收集CO2的理由是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器,測定黃銅合金(Cu-Zn合金)樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質)。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品的粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據見下表:第一次第二次第三次連續加入稀鹽酸的體積/mL101010生成氫氣的質量/g0.080.080.04(1)從上表數據分析,小華用10g合金粉末總共收集到氫氣_____g(2)求該合金中銅的質量分數_____。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解題分析】

A、用酚酞無法鑒別食鹽水和稀醋酸,因為酚酞在中性和酸性溶液中都不會變色;B、水可以鑒別生石灰和石灰石,因為生石灰可以和水反應放出大量的熱,而石灰石沒有變化;C、燃著的木條可以鑒別空氣和二氧化碳,因為二氧化碳中木條會立刻熄滅,而在空氣中可以繼續燃燒;D、用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸,因為后者會和氯化鋇反應產生白色的沉淀;故選A.2、B【解題分析】

A、減少化石燃料的使用,可以減少二氧化碳,一氧化碳,煙塵等有害物質的排放,故A正確;B、鼓勵開私家車出行,會造成大量汽車尾氣的排放,會造成空氣污染,故B錯誤;C、植樹、種花、種草美化環境能凈化空氣、美化環境,不會造成空氣污染,故C正確;D、提倡使用太陽能燈清潔能源,能減少空氣污染,故D正確。故選B。3、A【解題分析】

A.根據題意,“干水”的每個顆粒內部是一顆水滴,外層是二氧化硅,所以干水是水和二氧化硅組成的混合物,選項正確;B.干水和干冰不是同一種物質,干冰是固體的二氧化碳,干水是水和二氧化硅的混合物,選項錯誤;C.干水中的分子是不斷運動的,選項錯誤;D.干水吸收的CO1過程中,二氧化碳和水反應能生成碳酸,屬于化學變化,選項錯誤,故選A。4、C【解題分析】

A、由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,進行分析判斷;B、根據碳、一氧化碳均能與氧氣反應,進行分析判斷;C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應;D、根據反應①③,進行分析判斷。【題目詳解】A、由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成,則物質X的化學式為H2O,故選項說法正確;B、碳、一氧化碳均能與氧氣反應,反應③進行中不能有O2存在,故選項說法正確;C、反應④的生成物均為化合物,不屬于置換反應,故選項說法錯誤;D、由反應①③可知,Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化,故選項說法正確。故選:C。【題目點撥】本題難度不大,理解題意、掌握質量守恒定律、置換反應的特征等是正確解答本題的關鍵。5、D【解題分析】

A、根據甲物質的分子微觀示意圖可知,該物質的化學式為C2H4;結論錯誤;故不符合題意;B、根據三種物質的分子微觀示意圖可知,用甲和乙反應制備丙的化學方程式為C2H4+H2O═C2H6O,反應中甲、乙、丙的分子個數比為1:1:1;結論錯誤;故不符合題意;C、根據三種物質的分子微觀示意圖可知,甲物質的化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2O、丙物質的化學式為C2H6O,甲物質不含氧元素,不是氧化物;丙物質中含有三種元素,也不是氧化物,只有乙物質是氧化物,結論錯誤;故不符合題意;D、根據丙物質的分子微觀示意圖可知,該物質的化學式為C2H6O,則該物質的中C、H、O元素的質量是:(12×2):(1×6):16=12:3:1.結論正確;故符合題意;故選D6、B【解題分析】

碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與稀鹽酸反應的化學方程式分別為:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑、ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+CO2↑。由上述化學方程式可知,碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與鹽酸完全反應后,可看成碳酸根離子被兩個氯離子取代。兩個氯離子的相對原子質量的和是71,碳酸根的相對原子質量的和是60,差是11,即完全反應后質量增加了11份質量。實際反應后固體質量增加了8.27g-7.5g=0.77g,設原混合物中含碳酸根的質量為x,則60:11=x:0.77g,解得x=4.2g。則所含金屬元素的質量為7.5g-4.2g=3.3g。則原混合物中金屬元素的質量分數為。故選B。7、B【解題分析】

A.由銣元素的漢字名稱可知,它屬于金屬元素,由其元素周期表的信息可知,其原子序數為37,即原子核內有37個質子,故正確;

B.由原子結構示意圖可知,其原子核外有5個電子層,故在元素周期表中位于第五周期,故錯誤;

C.由元素周期表的信息可知,其相對原子質量為85.47,故正確;

D.由原子結構示意圖可知,其最外層有一個電子,在化學反應中易失去1個電子,而顯+1價,氧元素顯-2價,故其氧化物的化學式為Rb2O,故正確。

故選:B。【題目點撥】根據元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量。8、C【解題分析】

A、向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸,產生氫氣的質量應從0開始增大,故選項圖像錯誤;B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉,溶液質量不是從0開始增大,故選項圖像錯誤;C、加熱一定量高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳元素一直存在于固體中,故剩余固體中錳元素質量不變,故選項圖像正確;D、向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石,產生二氧化碳的質量應從0開始增大,故選項圖像錯誤;故選:C。9、B【解題分析】

A、恒溫蒸發飽和溶液析出晶體后,溶質質量分數不變,不符合題意;B、向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體不一定是碳酸鹽,活潑金屬也能和稀鹽酸反應生成氣體,符合題意;C、氯化鈉溶液會加快鐵的銹蝕,但氯化鈉不是鐵生銹的催化劑,不符合題意;D、置換反應生成單質和化合物,生成單質和化合物的反應不一定是置換反應,如氯酸鉀分解生成氯化鉀的氧氣,不是置換反應,不符合題意。故選B。10、B【解題分析】A、量取液體時,視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯誤;B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經純凈,圖中操作正確;C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒或刺激性,應用手扇動,不能直接湊到瓶口用鼻子聞,圖中操作錯誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,用嘴吹易引發危險,圖中操作錯誤,故選B。點睛:一些氣體有毒或刺激性,聞氣體的氣味時,不能直接用鼻子聞。11、D【解題分析】

A、設硫元素化合價為x,在二氧化硫中,x+(-2)×2=0,則x=+4;在亞硫酸鈉中,(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4,反應前后硫元素化合價沒有改變;故選項錯誤;B、設硫元素化合價為x,在硫酸中,(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6;在硫酸鋇中,(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6,反應前后硫元素化合價沒有改變;故選項錯誤;C、設硫元素化合價為x,在三氧化硫中,x+(-2)×3=0,則x=+6;在硫酸中,(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6,反應前后硫元素化合價沒有改變;故選項錯誤;D、設硫元素化合價為x,在硫化氫中,(+1)×2+x=0,則x=-2;在二氧化硫中,x+(-2)×2=0,則x=+4,反應前后硫元素化合價發生改變;故選項正確;故選:D。12、A【解題分析】

A、二氧化碳不能供給呼吸,能使人窒息死亡,但本身沒有毒性,選項A錯誤;B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,可用于滅火,選項B正確;C、固體二氧化碳叫干冰,干冰升華能吸收大量熱量,可用于人工降雨,選項C正確;D、光合作用的原料是二氧化碳和水,因此光合作用會消耗二氧化碳,選項D正確。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、三層濾紙左右移動酒精燈或間歇加熱bMgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2稀鹽酸【解題分析】

(1)①過濾操作中,為防止弄破濾紙,玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙一邊;蒸發時為防止液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作是左右移動酒精燈或間歇加熱;②a、食鹽沒有完全溶解即過濾,會導致部分精鹽損失,從而導致制得的精鹽的產率偏低;b、過濾時液面高于濾紙邊緣,會導致部分不溶于水的物質留在精鹽中,從而導致制得的精鹽的產率偏高;c、器皿上粘有的精鹽沒有全部轉移到稱量紙上,會導致精鹽質量偏小,從而導致制得的精鹽的產率偏低;故答案為:(1)①三層濾紙;左右移動酒精燈或間歇加熱;②b;(2)①石灰乳與海水混合,氫氧化鈣與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應的化學方程式為:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2。②氫氧化鎂難溶于水,與稀鹽酸反應能生成氯化鎂和水,故試劑X為稀鹽酸。故答案為:①MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;②稀鹽酸。14、2O2NO22OH-Al2O3NaCl【解題分析】

①由分子構成的物質,化學式可表示一個該分子,幾個分子就是在化學式前加幾,2個氧分子可以表示為2O2;②由分子構成的物質,化學式可表示一個該分子,二氧化氮分子可以表示為NO2;③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。幾個離子就是在離子符號前加幾,2個氫氧根離子可以表示為2OH-;④化合價標在元素符號的正上方,五氧化二磷中氧元素的化合價是-2,可以表示為;⑤鋁土礦主要成分是氧化鋁,可以表示為Al2O3;⑥生理鹽水中的溶質是氯化鈉,可以表示為NaCl。15、6AADBCD【解題分析】

(1)因為對原子質量=質子數+中子數,所以碳元素原子核內的中子數是12-6=6;故填:6;

(2)金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的,金剛石與石墨是由碳原子構成的,但是碳原子的排列方式不同,所以物理性質差異很大;而C60是由C60分子構成的;故填:A;

(3)甲烷與酒精是含碳元素的化合物,屬于有機物;而二氧化碳和碳酸鈣中雖然也都含有碳元素,但是其性質與無機物類似,習慣上還是看做無機物;故填:AD;

(4)A、化石燃料是煤、石油和天然氣;化石燃料燃燒雖能提高空氣中二氧化碳的含量,但不能禁止;

B、植樹造林,增加植被面積有利于吸收二氧化碳,有利于降低大氣中二氧化碳的含量;

C.將二氧化碳循環利用,使二氧化碳不能排放到空氣中,有利于降低大氣中二氧化碳的含量;

D.提倡使用風能、太陽能等新能源能有效降低二氧化碳的含量。

故填:BCD。16、(1)明礬;過濾;(2)物理;(3)硬;浮渣少,泡沫多.【解題分析】

(1)由流程圖可知,A起到沉降的作用,為絮凝劑,故A為明礬;操作①可分離固體和液體,故操作①的名稱是過濾;(2)水的凈化流程為沉淀、過濾、吸附、消毒,由流程圖可知,操作②為吸附,沒有新物質生成,故該過程主要發生物理變化;(3)硬水中加入肥皂水出現較多浮渣;軟水中加入肥皂水產生較多泡沫。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶操作方便,便于添加液體藥品,控制反應的速率A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C控制變量,形成對比實驗控制變量,形成對比實驗在40%到50%(或學生寫出具體濃度也行)之間設置幾組不同氧氣含量的對比【解題分析】

高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣。【題目詳解】(1)圖中儀器①的名稱是錐形瓶。裝置B中使用分液漏斗的優點是操作方便,便于添加液體藥品,控制反應的速率。(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣可選用的發生裝置是A;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,發生反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)①該小組同學收集氧氣時應該選用收集裝置是C。②設置4組實驗,且每次用同一根木條插入相同的深度,這樣做的目的是控制變量,形成對

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