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第第頁中班主題活動可愛的蠶寶寶教案反思

中班主題活動可愛的蠶寶寶教案反思

設計背景：

在"春天里'的主題課程中，孩子們探究了蠶寶寶的一生，并參加了蠶寶寶的養殖全過程。并表現出對此活動的深厚愛好。

活動目標：

1.通過觀測了解蠶寶寶的生長過程與蠶絲的各種用途，培育幼兒做一個有愛心、細心的好孩子。

2.能通過繪畫的方式將蠶寶寶的成長過程繪畫出來。

3.培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.探究、發覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

1.在養蠶的過程中所積累下來的各個過程的照片。

2.蠶繭假設干

3.人手一份記號筆、蠟筆、白紙

4.用蠶制作的物品照片

活動過程：

一、出示蠶繭引出活動，激發幼兒愛好。

師：咦!這一個個白色的小球球怎么在這呀，我們的蠶寶寶去哪了呀?

二、引導幼兒回憶在養蠶過程中，蠶個階段的形態與特征。(老師依據幼兒的回答出示各階段的照片)

卵幼蟲蛹成蟲(蛾)

三、爭論、閱歷共享、老師補充蠶的用處。(用蠶制作的物品照片)

四、游戲：我是可愛的蠶寶寶。幼兒用肢體動作大膽地表現蠶各生長過程中的形態。

五、活動延伸：繪畫活動蠶寶寶的一生

活動反思：

在孩子們的援助下，蠶寶寶已經養了一段日子了。孩子們看著蠶寶寶一每天地長大，只要有空就會去看看它、喂喂它，慢慢的有了一份難割舍的感情。正是這些背景與孩子的愛好成了這次活動的開展的動機。利于在養蠶過程中的觀測與閱歷的積累來援助幼兒整體蠶的生長過程與其中的不同特征。活動中以游戲與繪畫的形式來鞏固知識點，而爭論、閱歷共享的方式給了孩子說的機會，培育幼兒的語言表達技能與自信心。在活動蠶絲的各種用途告知了孩子蠶并不是一味的當寵物養殖，其實它為我們人類帶來了無限的財寶。

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