人教版初中化學(xué)2011課標(biāo)版九年級(jí)《探究“胃病診療”中的化學(xué)問(wèn)題—酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)復(fù)習(xí)》復(fù)習(xí)教案1.引言本教案是針對(duì)人教版初中化學(xué)2011課標(biāo)版九年級(jí)《探究“胃病診療”中的化學(xué)問(wèn)題—酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)復(fù)習(xí)》的復(fù)習(xí)教案。通過(guò)本教案的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生對(duì)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)有更深入的了解，從而能更好地理解“胃病診療”中的化學(xué)問(wèn)題。2.教學(xué)目標(biāo)理解酸與堿的定義和性質(zhì)。掌握常見(jiàn)酸和堿的性質(zhì)、分類(lèi)與表示方法。了解酸堿中和反應(yīng)的實(shí)例，掌握相應(yīng)的化學(xué)方程式。通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解酸堿中和反應(yīng)的特點(diǎn)。掌握常見(jiàn)酸堿鹽的性質(zhì)及相關(guān)實(shí)例。3.教學(xué)內(nèi)容3.1酸的性質(zhì)及分類(lèi)3.1.1酸的定義酸是指能夠產(chǎn)生H+（氫離子）的物質(zhì)，具有酸味、能夠腐蝕金屬和變紅藍(lán)色石蕊試紙等性質(zhì)。3.1.2酸的分類(lèi)和表示方法根據(jù)酸的溶解度和活性的不同，酸可以分為以下幾類(lèi)：-無(wú)機(jī)酸：如鹽酸、硫酸等。-有機(jī)酸：如乙酸、檸檬酸等。酸的表示方法通常有以下幾種：-分子式：如HCl表示鹽酸。-結(jié)構(gòu)式：如CH3COOH表示乙酸。-常用名稱(chēng)：如硫酸、磷酸等。3.2堿的性質(zhì)及分類(lèi)3.2.1堿的定義堿是指能夠產(chǎn)生OH-（氫氧根離子）的物質(zhì)，具有苦味、具有腐蝕性、能夠藍(lán)色石蕊試紙變紅等性質(zhì)。3.2.2堿的分類(lèi)和表示方法根據(jù)堿的溶解度和活性的不同，堿可以分為以下幾類(lèi)：-無(wú)機(jī)堿：如氫氧化鈉、氫氧化銅等。-有機(jī)堿：如乙胺、吡啶等。堿的表示方法通常有以下幾種：-分子式：如NaOH表示氫氧化鈉。-結(jié)構(gòu)式：如C5H5N表示吡啶。-常用名稱(chēng)：如氫氧化鈣、氫氧化銅等。3.3酸堿中和反應(yīng)及實(shí)例3.3.1酸堿中和反應(yīng)的定義酸堿中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)。3.3.2實(shí)驗(yàn)：酸堿中和反應(yīng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)步驟：1.取一些鹽酸，用滴管滴入一個(gè)酸性溶液中。2.取一些氫氧化鈉，用滴管滴入一個(gè)堿性溶液中。3.觀察反應(yīng)現(xiàn)象并記錄。3.4酸堿鹽的性質(zhì)及相關(guān)實(shí)例3.4.1酸的性質(zhì)酸味，可以腐蝕金屬，使紅藍(lán)色石蕊試紙變紅。3.4.2堿的性質(zhì)苦味，能使紅藍(lán)色石蕊試紙變紅，有腐蝕性。3.4.3酸堿鹽的實(shí)例硫酸：有強(qiáng)腐蝕性。氫氧化鈉：具有較強(qiáng)的堿性。4.教學(xué)活動(dòng)學(xué)生自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生在課堂上分組介紹所閱讀的內(nèi)容，進(jìn)行討論并做相關(guān)實(shí)驗(yàn)。老師進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展的講解。學(xué)生個(gè)人總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容并進(jìn)行小結(jié)。5.教學(xué)評(píng)價(jià)課堂上的討論和實(shí)驗(yàn)結(jié)果表現(xiàn)。學(xué)生個(gè)人的復(fù)習(xí)總結(jié)。6.總結(jié)通過(guò)這次復(fù)習(xí)教案的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)有了深入的了解，進(jìn)