2024屆吉林省長春市南關(guān)區(qū)市級名校初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆吉林省長春市南關(guān)區(qū)市級名校初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)材料的說法錯誤的是()A.橡膠都是人工合成材料 B.棉花、羊毛是天然纖維C.滌綸、錦綸是合成纖維 D.商場購物時用布袋代替塑料袋2.在一定條件下,反應(yīng)的濃度越大,則化學反應(yīng)速率越快,現(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸溶液與過量的鋅粉反應(yīng),為了減緩反應(yīng)速率,而又不影響生成H2的總質(zhì)量,可向該硫酸中加入適量的()A.碳酸鉀溶液B.稀鹽酸C.氧化鐵D.水3.漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是()A.漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成B.漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5C.漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水D.漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子4.為達到實驗?zāi)康?,下列實驗方案正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ區(qū)別固體氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉取等質(zhì)量固體,分別溶于同溫、同體積的水中,測定溫度變化B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加適量的稀鹽酸,充分反應(yīng)C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加適量的鋁粉,充分反應(yīng)后,過濾D鑒別N2和CO2用燃著的木條分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D5.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒精(C2H5OH)含量,下列說法正確的是A.酒精(C2H5OH)屬于有機化合物 B.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價為+7C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46g D.C2H5OH中C、H、O元素質(zhì)量比為2:6:16.蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學式為C4H4O4。下列說法正確的是()A.蘋果酸中含有12個原子 B.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為41.4%C.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112 D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:47.在2A+B═2C反應(yīng)中,已知A的相對分子質(zhì)量是28,C的相對分子質(zhì)量是44,則B的相對分子質(zhì)量是()A.16g B.16 C.32g D.328.X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),則符合要求的X、Y、Z依次為A. B.C. D.9.請根據(jù)化學方程式(2Mg+O22MgO)分析下圖所示的四種說法,其中錯誤的是()A.是氧化反應(yīng)B.反應(yīng)物都是單質(zhì)C.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為3:2:5D.生成物質(zhì)量比反應(yīng)物增加了10.下列實驗操作或設(shè)計能達到目的的是A.干燥NH3 B.收集氧氣C.測定氧氣的體積分數(shù) D.檢查裝置的氣密性二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如①、②圖中是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)圖。則氟的相對原子質(zhì)量為___D中X=_____。在A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號);A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中的_____(填序號)化學性質(zhì)相似;由氟元素和鈣元素組成的氟化鈣的化學式為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導下口服葡萄糖酸鈣溶液來補鈣,如表為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說明。葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430,請計算:(1)葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。(2)如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg,他通過食物的鈣攝入量為721mg,你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來補充鈣攝入量的不足。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。T3℃時,在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中,分別倒入50克水,充分攪拌后,形成飽和溶液的是________________;當溫度降低至T1℃時,此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為__________________。在T2℃時,將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,下列有關(guān)分析正確的是___________(填序號)①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變②溶劑的質(zhì)量可能不變③溶液的質(zhì)量一定增大④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大14.康康在整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體。(碳酸鉀溶液呈堿性)康康認為KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似,為什么______________?經(jīng)測定這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),請寫出確定該固體成分的實驗方案_____________________________________________________________________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強、綠色環(huán)保,其主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)。某化學活動小組對過碳酸鈉產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。Ⅰ.過碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì);Ⅱ.過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng):2(2Na2CO3?3H2O2)+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;Ⅲ.過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應(yīng)中釋放處的“活性氧”有關(guān),“活性氧”含量越高,去污能力越強。20℃時測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,說明其溶液呈_______(選填“酸性”、“堿性”或“中性”)。向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______。為測定某“氧泡泡”樣品中“活性氧”的含量,取20g樣品按如圖實驗裝置與足量鹽酸反應(yīng)。(已知樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與鹽酸反應(yīng),裝置氣密性良好)。①將鹽酸慢慢地滴入A中,反應(yīng)一段時間后,觀察到________時,停止滴加鹽酸。②裝置B可吸收生成的CO2,該反應(yīng)的化學方程式是_____________________________________。③某同學想用C與D裝置收集氧氣并測量O2的體積,則B裝置需連接C裝置的___端(填“a”或“b”)。如圖所示,將反應(yīng)后A中所得溶液經(jīng)過一系列操作,得到固體NaCl的質(zhì)量為11.7g,請據(jù)此計算出該過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量(寫出其計算過程)。_______________提示:過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計算:“活性氧”含量=×100%16.試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現(xiàn)象明顯,是課堂教學中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學中常見的幾組實驗:分別取少量氧化鐵粉末和一根生銹鐵釘于A、B兩支試管中,分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸并在酒精燈上微熱,觀察到兩試管中溶液均變黃色,而B試管中還有大量氣泡產(chǎn)生。兩試管中均發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____________,B試管中所得溶液的溶質(zhì)成分是_____________,一段時間后A試管沒有明顯變化,B試管中溶液顏色變成淺綠色,這可能是____________之間發(fā)生了進一步的反應(yīng)。將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入C、D兩試管中,再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液,結(jié)果C試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體,D試管中一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象。將反復打磨了的鋁片放入E試管中,加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對比CD兩試管說明_______________會影響鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)。為了驗證這一觀點,向D試管中加入下列物質(zhì)中的_____________,也產(chǎn)生與C試管同樣現(xiàn)象。A.NaCl溶液B.Na2SO4溶液C.KCl溶液D.稀硫酸對比DE兩試管說明________________________會影響了鋁與硫酸銅的反應(yīng)。向盛有氫氧化鈉溶液的G、H兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液,G中溶液變紅色,H中出現(xiàn)_______________________,再分別滴入稀硫酸并充分振蕩,G試管中看到____________________________時說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng),H試管中則看到____________________,此中和反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,請再舉一個有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)實例_________________(用化學方程式表示)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】

A、橡膠材料分為天然橡膠和合成橡膠,故A錯誤;B、棉花、羊毛是天然纖維,故B正確;C、滌綸、錦綸是合成纖維,屬合成材料,故C正確;D、用布袋代替塑料袋可以減少白色污染,故D正確.故選A.2、D【解題分析】

根據(jù)題意,在一定條件下,反應(yīng)的濃度越大,則化學反應(yīng)速率越快;減緩反應(yīng)速率,而又不影響生成氫氣總質(zhì)量,要求所加入的物質(zhì)不能改變?nèi)芤褐辛蛩岬馁|(zhì)量,可采取減小硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的方法。A.碳酸鉀溶液能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳,使硫酸質(zhì)量減少,生成氫氣的量減少,故不符合題意;B.加入稀鹽酸,會使溶液中酸性物質(zhì)的質(zhì)量增加,生成氫氣的量增加,故不符合題意;C.氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,使硫酸質(zhì)量減少,生成氫氣的量減少,故不符合題意;D.加水稀釋,使硫酸的質(zhì)量分數(shù)減小,減緩了反應(yīng)速率,生成氫氣的量不變,故符合題意。故選D。3、D【解題分析】A、漢黃芩素的化學式為C16H12O5,由化學式可知,漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素組成,故正確;B、漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為(12×16):(16×5)=12:5,故正確;C、漢黃芩素中含有碳、氫、氧三種元素,故根據(jù)質(zhì)量守恒定律,完全燃燒后的生成物是二氧化碳和水,故正確;D、漢黃芩素是由分子構(gòu)成,應(yīng)該說1個漢黃芩素分子中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子,故錯誤。故選D。4、A【解題分析】

A、氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水溫度變化不大,故可以用測定溫度變化來區(qū)別,符合題意;B、滴加適量稀鹽酸,氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,不符合題意;C、加入適量鋁粉,鋁能與硫酸銅、硫酸亞鐵都能反應(yīng)生成硫酸鋁,不符合題意;D、氮氣和二氧化碳均不燃燒,也不支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能用燃著的木條鑒別,不符合題意。故選A?!绢}目點撥】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。5、A【解題分析】

A.酒精(C2H5OH)是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故正確;B.鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,則x=+6價,故錯誤;C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為12×2+1×6+16=46,相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故錯誤;D.乙醇(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×2):(1×6):16=12:3:8,故錯誤。故選:A。6、B【解題分析】

A、根據(jù)蘋果酸的化學式為C4H4O4可知,應(yīng)該為1個蘋果酸分子中含有12個原子,故錯誤;B、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為,故正確;C、蘋果酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×4=116,故錯誤;D、蘋果酸中C、H、O三元素的原子個數(shù)比為4:4:4;故錯誤。故選B7、D【解題分析】

設(shè)B的相對分子質(zhì)量為x,則根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等可知:2×28+x=2×44,解得:x=32,分析所給選項可以知道選項D是正確的,故選D?!绢}目點撥】相對分子質(zhì)量沒有單位8、D【解題分析】

A、水不會一步轉(zhuǎn)化成過氧化氫,故A錯誤;B、氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉不易分解生成氧化鈉,故B錯誤;C、碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳,一氧化碳不會轉(zhuǎn)化成碳,故C錯誤;D、Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO4)3,F(xiàn)e2(SO4)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3,氫氧化鐵加熱生成氧化鐵,故D正確。故選D?!绢}目點撥】在解此類題時,首先分析題中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,然后將選項中的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。9、D【解題分析】

A、物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),根據(jù)化學方程式可知,該反應(yīng)是鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂,該反應(yīng)是氧化反應(yīng),故A正確;B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以鎂和氧氣都是單質(zhì),故B說法正確;C、各物質(zhì)的質(zhì)量比就是前面的系數(shù)與其相對分子質(zhì)量的乘積,根據(jù)化學方程式可知,鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為:(2×24):(16×2):[2×(24+16)]=3:2:5,故C正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,故D錯誤。故選D。10、D【解題分析】

A、氨氣能和濃硫酸反應(yīng),不能用濃硫酸干燥氨氣,該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

B、利用該裝置收集氧氣應(yīng)該是氧氣從右邊導管導入,該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

C、硫燃燒生成二氧化硫氣體,會導致水不能進入集氣瓶,該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

D、向里推活塞時,水壓入長頸漏斗,說明裝置不漏氣,向外拉活塞時,長頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡,說明裝置不漏氣,該選項能夠達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、19.001BCBCaF2【解題分析】

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00。(2)D是氬元素,是稀有氣體元素,化學性質(zhì)很不活潑,不容易發(fā)生化學反應(yīng),表示的是原子,因此X=11﹣2﹣1=1.在A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC,這是因為BC的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是17。(3)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中的B粒子的化學性質(zhì)相似,這是因為AB的最外層電子數(shù)都是7。(4)由氟元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是7,在化學反應(yīng)中易得到1個電子而形成帶1個單位負電荷的陰離子,化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則該元素的化合價為﹣1價;鈣元素顯+2價,氟元素顯﹣1價,鈣和氯組成化合物的化學式為CaF2。【題目點撥】三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、9.3%3【解題分析】

(1)葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈9.3%;(2)如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg,他通過食物的鈣攝入量為721mg,每天應(yīng)該服用該品牌口服液(1000mg-721mg)÷(9.3mg×10)≈3支來補充鈣攝入量的不足。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、乙和丙乙=丙>甲②【解題分析】(1)根據(jù)T3℃時和T1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分析解答;(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯稹?1)T3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g,故T3℃時,在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中,分別倒入50克水,充分攪拌后,形成飽和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,T1℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度,故當溫度由T3℃溫度降低至T1℃時,乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當溫度為T1℃時,丙的溶解度大于30g,且與乙的溶解度相等。當溫度由T3℃降低至T1℃時,丙中未溶解的晶體溶解,仍為飽和狀態(tài),此時乙、丙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。故當溫度降低至T1℃時,此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙=丙>甲;(2)①若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,則溶質(zhì)的質(zhì)量增大,錯誤;②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,則溶劑的質(zhì)量可能不變,正確;③由②知,溶液質(zhì)量不變;若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,則溶液的質(zhì)量減??;若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液的質(zhì)量增大,錯誤;④由②知,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變,錯誤。故選②。14、都含有氫氧根離子取少量樣品,溶于水配成溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),有沉淀產(chǎn)生,證明有K2CO3;向上層清液滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,證明有KOH?!窘忸}分析】

本題考查了氫氧化鉀變質(zhì)程度的檢驗。根據(jù)堿和鹽的性質(zhì)進行分析?!绢}目詳解】(1)KOH與NaOH都含有氫氧根離子,所以KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似;(2)若這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),則固體中一定存在碳酸鉀和氫氧化鉀,碳酸鉀溶液能與CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)反應(yīng)生成碳酸鈣(或碳酸鋇)的沉淀,完全除去碳酸鉀后再用酚酞溶液檢驗氫氧化鉀。確定該固體成分的實驗方案:取少量樣品,溶于水配成溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),有沉淀產(chǎn)生,證明有K2CO3;向上層清液滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,證明有KOH。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、堿性2H2O22H2O+O2↑無氣泡產(chǎn)生2NaOH+CO2═Na2CO3+H2Ob12%【解題分析】

(1)根據(jù)酸堿度與酸堿性的關(guān)系分析回答;(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣寫出反應(yīng)的化學方程式;(3)①根據(jù)過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氣體分析回答;②根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學方程式;③根據(jù)排水法收集氧氣“短進長處”的原則,選擇B裝置連接C裝置的端口;④根據(jù)過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量可求出氧氣的質(zhì)量,據(jù)此可求出過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量。【題目詳解】(1)20℃時,測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,大于7,說明其溶液呈堿性;(2)由于過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣,所以向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產(chǎn)生大量氣泡,該氣體是氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑;(3))①由于過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳和氧氣,所以將鹽酸慢慢地入A中,反應(yīng)一段時間,觀察到?jīng)]有氣泡生成,停止滴加鹽酸;②由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),所以裝置B可吸收生成的CO2,該反應(yīng)的化學方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;③用C與D裝置收集氧氣并測量O2的體積,氣體應(yīng)從短導管進入,把水從長導管排出,因

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