南柯子吳潛閱讀答案

南柯子

吳潛

池水凝新碧[1]，闌花駐老紅[2]。有人獨立畫橋東。手把一枝楊柳、系春風。

鵲絆游絲墜，蜂拈落蕊空。秋千庭院小簾櫳[3]。多少閑情閑緒[4]、雨聲中。

南柯子字詞解釋：

[1]池水凝新碧：因春天的到來，池塘的水漸顯碧綠。

[2]老紅：馬上凋謝的花朵之暗紅色。

[3]簾櫳：指窗簾。

[4]閑情閑緒：無聊孤寂的心情。

南柯子翻譯：

因春天的到來池水更加碧青，花欄中馬上敗落的花朵依舊掛著殘紅。她單獨站在畫橋東，手握一枝楊柳夢想拴住春風。漂動的游絲被喜鵲絆落空中，蜜蜂采摘過的花朵如今都已落盡。小窗外、庭院中，她在雨中蕩起秋千抒發閑情。

南柯子閱讀答案：

試題：

1.“手把一枝楊柳系棄風”一句在全詞中有什么作用?請結合本詞的內容分析。(5分)

2.上闋前兩句和下闋描繪了三幅什么樣的畫面，請簡要概括。(6分)

答案：

1.(1)構造上承上啟下，由開頭的`春恨引出“系春風”，又由系不住的春風而引出下片的失落。(2分)(2)“系春風”化虛為實，(1分)突出仆人公的惜春之情，以及對光陰、青春的眷戀等閑情閑緒。(2分)

2.(1)池水凝碧、花老殘紅的暮春景象。(2)鵲飛落游絲，蜂觸花蕊落的衰殘畫面。(3)庭院中，春雨蒙蒙，秋千閑置，人立簾攏的凄迷景象。(每點2分)

南柯子創作背景：無

南柯子賞析：

這首閨情詞寫閨中女子的惜春之情。詞人通過春光中的各種景物描寫，表達了一位妙齡女子的惜春之情。這是一個常見主題。在美人惜春的背后，誰又能說這不是表達對光陰、青春的眷戀呢?“池水凝新碧，欄花駐老紅”二句，寫的是暮春的風光。新雨之后，池水凝碧，花欄內，殘紅萎頓在枝頭。春天已失去了往日的活力。這二句不僅寫出闌珊的春意，也傳出了人情的不堪和沉抑。下面帶出了惜春人，“有人獨立畫橋東，手把一枝楊柳系春風。”場景從庭院轉移到“畫橋東”，好像這女子也禁受不住那小天地的沉悶，走到這“大天地”里來捕獲春光。用楊柳來“系春風”很有情趣。楊柳與春天關系最為親密。在春風中，是它第一個睜開嬌眼;在春天離開時，它又以綿綿的飛絮相送。選擇楊柳來留春，可以想見這女子有多少柔情。“手把一枝楊柳系春風”，這行動是天真得意的，然而又是非常漂亮的，春風中“十五女兒腰”的柔柳和“獨立畫橋東”的女子相互襯托，令人沉醉。起二句透出的沉沉春恨，現在已化解了很多。

現在我們所玩味的春愁已注入了不少甜美的味道。女仆人公的惜春表現在癡情的留春舉動上。但春天究竟是要情然離去的。“鵲絆游絲墜，蜂拈落蕊空。”鵲絆游絲是無意的，蜂拈落蕊是有意的。春天不管人和物的有情與無意，它走了，留下一片空無走了。“秋千庭院小簾櫳，多少閑愁閑緒雨聲中。”又一次轉換回到庭院，天氣也由晴和轉入風雨。這是一種心情的轉換。在從庭院回到小窗之下，女子又要品嘗布滿愁緒的風雨之聲了。雨中秋千富于含蘊，那“秋千”里包含著春光下的幾多紅情綠意!“秋千”正給讀者的聯想指示了一個方向，究竟還有哪些“閑情閑緒”，讀者自可再發揮。“多少閑情閑緒雨聲中”，那淅淅瀝瀝、不絕如縷的雨聲正表達了她飄忽不定，玩味不盡的春愁。詞以聽雨完畢，饒有余味。

個人資料：

吳潛(1196-1262)字毅夫，號履齋，先世自宣城遷溧水，潛則生于德清。宋嘉定十年進士第一，簽書鎮東軍節度判官，改簽廣東軍判官。紹定間，歷太府少卿、淮西總領，遷太府卿兼權沿江制置使、知建康府、江東安撫留守。端平元年，陳九事，忤時相，罷。淳祐十年，知紹興府、浙東安撫使，拜同知樞密院兼參知政事。次年，為右丞相兼樞密使。開慶初，轉左丞相兼樞密使，封