2023年二年級上期的班主任工作計劃二年級上期的班主任工作安排1

一、指導思想：

本學期班主任工作接著以素養教化為核心，以《中小學日常行為規范》為指針，以學校德育工作安排和少先大隊工作安排為依據，以培育學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教化，發揮小干部的作用，深化開展小雛鷹活動，體現時代氣息培育學生的現代素養，結合本班實際開展創建性的活動，突出我班特色。

二、班級狀況分析：

本班共有學生41人，其中男生20人，女生21人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性。通過一年半的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝合力強。在本學期，我接著把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、工作目標：

1、實行“我愛學?！?、“我愛學習”主題教化活動，培育學生具有現代化素養的一代新人。

2、對學生進行養成習慣的培育。

3、對學生個人實力的養成教化的培育。

四、工作重點及措施：

1、做好平常的學習常規工作。

（1）愛護校內，進行愛學校的教化。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。

（4）充分利用好板報等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生接著努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教化活動。

（1）愛惜校內，通過自己的實際行動來愛惜自己的校內。

（2）開展讀課外書，積累認字的活動。

（3）培育學生的語言表達實力，能用自己的語言表達出對校內的寵愛。

3、重視對學生進行平安教化，樹立平安意識。

4、主動開展家教活動。開好學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教化，做好保健衛生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

五、各月工作重點：

三月份：

教化重點：培育學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培育學生的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生確定適當的進行表揚。在平常從小事做起，在自己實力允許的范圍內，幫助每一個須要幫助的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作安排并公布。

2、提出愛護環境，愛惜校內，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節這天為家長做一件事，在3月12日植樹節之際做好宣揚，并激勵學生進行栽樹活動，培育學生愛惜大自然的感情。

5、做好集體舞競賽的練習。

四月份：

增加學生的小主子公意識，愛校如家，從日常的行為規范教化抓起，重點培育學生的集體榮譽感。

1、做操整齊。

2、主動撿起校內一片紙，護校內一片土。

3、主動開展“雛鷹爭章”活動。

4、宣揚并進行平安教化。

五月份：

工作重點：主動開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行平安教化。

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦競賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、開好“六一”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

在平常，把爭章和專題教化結合起來，家訪與個別生教化結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境。

二年級上期的班主任工作安排2

一、班級概況

行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能根據一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的.養成習慣做得還不夠，特殊是下課或進專用教室的排隊須要老師督促。

學習狀況：大部分學生較聰慧，思維活躍，作業能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。

品德狀況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、培育目標

建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。接著抓好學生的常規教化，強化《小學生日常行為規范》的落實，培育學生良好的行為習慣。主動協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的實力。

三、主要工作及措施

（一）讓學生成長在好習慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規。

2、日常管理系統化。

（1）重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。

A、結合學校的行為習慣養成要求，分段仔細學習各部分常規的詳細要求。明確要求，讓全部的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注意實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養成習慣。

B、開展班級日記傳遞活動，讓學生視察班級發生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行爭論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。

C、接著開展“小印章”競賽。通過“紀律”“作業”“課前打算““衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進學生行為規范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛生工作制度

A、明確教室衛生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整齊，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長剛好擦黑板，黑板擦不亂放。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。

B、責任到位，人人負責。

先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后依次排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最終把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

C、由班長在不定時對學生個人衛生進行仔細的檢查，并在班會時間集體匯報、評比。督促學生做到要勤洗手，要剪指甲，要洗頭、理發，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業前要洗手等。

（二）讓學生健康中成長

1、重視學生的平安教化

A、每天上課抽出幾分鐘進行平安教化。

B、組織學生觀看平安錄像，增加平安意識。

C、支配平安督導員。對學生課間的平安進行督促。

2、心理健康

A、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立親密的聯系，讓家長重視孩子的學習。常常與家進步行溝通。

B、要求每天向媽媽說句心里話。

（三）讓班干部熬煉中成長。

1、明確班干職責，責任分工到人

2、重視班干部的培育

（1）讓學生明確班干部的基本職責。

（2）讓學生明確班干部工作的基本方法。

（3）讓學生明確怎樣搞好活動。

二年級上期的班主任工作安排3

一、班風：

互幫互助、共同進步。

二、學生現狀分析：

二年共有49名學生，17名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、實行的措施：

1.重視養成教化：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教化是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：充分發揮班級干部的功能，剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

9、接著開展圍棋課外愛好小組活動：與王文老師商議，規范圍棋課外活動的時間、人數、活動內容等。提高學生的圍棋愛好和水平。

10、做好班級文化建設。

二年級上期的班主任工作安排4

新學期起先了，我擔當的是二(1)班的班主任，同時又擔當語文學科的教學工作。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素養，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作安排如下：

一、指導思想：

執行黨的教化方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教化中必需講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生酷愛共產黨、酷愛社會主義、酷愛祖國、酷愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有45名學生，20名女生，25名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教化工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習主動性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結協作的精神。用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、詳細措施：

1.重視養成教化：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教化是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生