大學團隊磨合期的研究

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探究內容Contents結論簡介團隊選題背景提出選題提出假設2精選ppt

團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規那么結合在一起的組織

——管理學家羅賓斯一、團隊3精選ppt一、創立期團隊由不同動機、需求與特性的人為了共同的目標按照一定規那么結合起來。二、磨合期磨合時期是每一個團隊都要經歷的特殊時期。在此時期，彼此之間的關系也尚未建立起來，人與人的了解與信賴缺乏，尚在磨合之中，整個團隊還沒建立標準。三、凝聚期這個時期會逐漸形成獨有的團隊特色，成員之間以標準的流程投入工作，分配資源，團隊內部可以分享各種觀點和各類信息，團隊榮譽感很強。四、整合期團隊實現了自己的階段性目標之后，必然要進行組織整合。整合過程其實就是組織調配力量，為下一個目標進行籌備的前奏。這個時期一般也沒有太大的工作壓力，團隊士氣相對平穩。

團隊的幾個重要時期4精選ppt每每新的學年開始，我們都能看到各種各樣的社團、協會以及校學生會都在忙碌著招新。每個團隊都會有新的血液注入，而這些新的隊員們那么抱著不同的動機、需求以及共同的目標而奮斗。新團隊中，由于干事向干部的職位改變，以及由于新隊員的參加彼此之間由不了解向相互合作的關系轉變，各個社團、協會或者校學生會都會進入一段磨合期，其中主要表現為留任領導與新領導的磨合、領導與隊員的磨合以及隊員與隊員的磨合，它們都對團隊磨合期的質量起著至關重要的作用。而今天，我們小組那么是研究團隊磨合期的質量與團隊后期的工作效率的關系，并且探討如何才能更好的渡過磨合期。二、選題背景5精選ppt三、團隊磨合期磨合期是每一個團隊都要經歷的特殊時期。在這個時期，團隊無論是在內或在外都會產生許多問題，能否進行有效的磨合以及解決問題，并順利的渡過這段敏感的時期，對團隊以及團隊領袖的綜合能力是一個艱巨的考驗。這一時期，隊員彼此之間的關系也尚未建立起來，人與人的了解與信賴缺乏，人際關系也變得十分微妙，個別新銳試圖挑戰領導者的權威，強大的工作壓力使人焦慮不安，嚴重的時候甚至引發內部沖突。在這種情況下，團隊前景更顯撲朔迷離，士氣陷入低潮，積極的隊員會盡快地去適應新的團隊和摸索解決問題的方法。團隊整體的生產力水平在穩步提高。連續的培訓以及對工作的理解，使團隊成員在實戰中慢慢形成個人的風格。6精選ppt·團隊磨合期的質量與團隊后期的工作效率成正比〔正相關〕1、在磨合期可以弄清自己在團隊中的定位，明確分工，使團隊效率最大化。——信息工程學院義工聯型推部長

2、第一印象很重要，在磨合期可以找到自己的伙伴，使執行力到達最大化。——信息工程學院團委副書記

四、提出假設7精選ppt3、磨合期對于一個團隊來說，是非常重要的，磨合期團隊成員相處越好，團隊中的震蕩越小，團隊默契就越強，團隊感情就越親密，隊員歸屬感就越強，執行力也就越強，未來的路也會更好走。——深圳大學學生會學術部副部長4、隊員最早相互熟悉磨合能夠讓你找到最適合的伙伴并建立很好的默契，以后的合作就更加順利、更加愉悅。——啟言辯論隊領隊8精選ppt震蕩震蕩減小9精選ppt整個探究內容分為五個問題成員表現及影響五、探究內容領導的影響常見問題解決方案組建團隊領導的作用10精選ppt組建團隊不同規模的團隊的磨合期所需時間是不同的，調查中大多數人認為2—5人的團隊的磨合期需要3~5天，6—10人的團隊的磨合期需要6~8天，11人以上的團隊那么需要9天以上的磨合時間。1、團隊規模眾口難調，長路漫漫11精選ppt2、隊員選擇12精選ppt13精選ppt成熟穩重有能力有責任感有想法事實求是聽從指揮團隊合作意識強鋒芒畢露自私自利態度不端急躁14精選ppt常見問題解決方案

領導與領導領導與隊員隊員與隊員

15精選ppt16精選ppt領導間的團隊開展方向不夠明確，溝通缺乏。團隊間的決策和開展方向應該公開。假設組長的決策就沒有很好的傳達給副組長，造成很大的能量浪費，也加深了領導層的矛盾。——信工義工聯義修組副部長隊員間信任缺乏，會出現錯誤的時候無法認清錯誤。工作過后帶頭總結，提出工作缺乏的地方，以免犯同樣的錯誤。——信息工程學院義工聯型推部長

權利的碰撞，抵抗團隊領導人的安排。個別新銳試圖挑戰領導者的權威。——班級生活委員17精選ppt常見矛盾1、溝通不暢2、意見不一3、性格不合4、信任缺乏5、感覺被無視6、得不到開展7、利益不同8、不公平待遇嚴重時，會影響團隊完整性和穩定性18精選ppt領導的作用19精選ppt領導層首先要記住全部組員并使組員互相認識。然后向組員展現團隊的詳細構造、工作，并跟大家先設定內部規矩，主動打破隔膜。要適時的通過各種方式讓組員認識到其自身優缺點并一點點進步。在這個過程中，領導層一定要對每個人公平。同時，充分吸收干事所反響的意見、建議，提升團隊本身。同時，領導層要讓隊員有歸屬感。要設計問題來讓大家共同合作完成培養團隊意識和團隊精神。作為領導層，要對隊員因材施教，即對不同的人用不同的方式。一開始不熟悉的時候，可以出去開間房大家一起談心、做游戲，做深層了解，領導還可從中得知每個隊員所真正需求的東西。作為領導層，有義務讓自己的每一個隊員都有最好的經歷使其成長，同時領導層自己也可從中學到很多，因而領導層要多花心思在這上面。領導層不要給隊員以高高在上的感覺，要平心。——AISECVicePrecidentTalentManager〔副主席〕20精選ppt

1、密切注意團隊進步情況，每天利用一切時機與每一個隊員充分溝通實際工作中遇到的具體問題，幫助大家分析問題并提供解決方案。2、建立標準的工作標準，并身體力行。這是統籌團隊各項工作的關鍵。3、積極尋求解決問題，抓住一切利好的時機鼓舞團隊士氣，爭取以自己在工作上的突破為團隊樹立典范。

4、善于樹立典型，對于取得突出成績的隊員要盡可能的為其爭取榮譽，號召大家向優秀者學習。團隊領導在這個敏感的時期，要注意以下幾點：21精選ppt應該做的領導的影響

VS實際做到的人無完人時時鞭策22精選ppt

隊員的表現對其在團隊中未來的影響1、意見不同23精選ppt2、其他沖突24精選ppt1、最終去留2、人際關系3、團隊工作4、職位升遷隊員表現對其影響25精選ppt上進、刻苦努力工作，自己進步的同時變得自信，給隊員帶來正面影響，帶著大家一起努力的。——AISECVicePrecidentTalentManager〔副主席〕其在團隊中起到重要作用，并在這個過程中自己通過做事情得到了很多的歷練，并且與大局部干事熟絡起來。——信息工程學院職業生業協會現任會長在磨合期可以很清楚的看到其進步的。——建筑與城市規劃學院學生會現任主席26精選ppt

團隊磨合期理所當然的會出現各種各樣的問題，如果克服了它們，就將會建立一個優秀的團隊。而要解決這些問題，主要還是看團