第三課多彩的消費

二、樹立正確的消費觀教學目標:

（帶著目標努力，帶著夢想飛翔）

（一）知識目標（1）理解影響人們消費行為的四種主要的消費心理。（2）理解作為消費者應堅持的消費原則，樹立的正確消費觀。（二）能力目標（1）懂得選擇正確的消費心理（2）培養理性消費的能力（三）情感、態度與價值觀目標樹立起正確的消費觀，做理智的消費者教學重點與難點

幾種主要的消費心理及應樹立怎樣的消費觀。量入為出，適度消費。

自主學習指導（5分鐘）

1.結合課前預習案，完成預習自測

2、自己的疑問要再次注意標注3、知識要點：（1）四種常見的消費心理（2）如何做理智的消費者

A：媽，給我買個iphone4s吧,今年特流行，好多同學都有。B：校服也太大眾了吧，這次我得搞個七分褲來穿穿，再挖它幾個洞，有型、透氣。C：沒錢?不行！借錢也要給同學買更好的生日禮物，要不今后怎么抬得起頭呀。D：名牌鞋太貴了，我自己又不掙錢，還是買雙國產的回力運動鞋吧，才35元,價格便宜，質量也不錯，很耐穿。

案例中四人的言論各反映的是哪種消費心理？各種消費心理有何特征、如何評價？對待它應秉持什么樣的態度？自主探究（一）消費心理面面觀從眾心理引發的消費評價有利：有弊：健康合理的從眾心理可帶動某一產業的發展。不健康、不合理的從眾心理誤導經濟的良性發展，對個人生活不利。態度：特征：（一）消費心理面面觀具體問題具體分析，盲目從眾不可取——跟風隨大流、追趕潮流。

(仿效性、重復性、盲目性）A：媽，給我買個iphone4s,今年特流行，好多同學都有。求異心理引發的消費

評價有利：有弊：有助于展示個性，推動新工藝和新產品的出現和發展。代價大，社會不一定認可。態度：特征：（一）消費心理面面觀過分求異不提倡追求與眾不同，標新立異。B：校服也太大眾了吧，這次我得搞個七分褲來穿穿，再挖它幾個洞，有型、透氣。攀比心理引發的消費

（一）消費心理面面觀攀比虛榮要反對評價：態度：特征：不健康，不實用，對個人、家庭生活不利。向上看齊，炫耀性C：沒錢?不行！借錢也要給同學買更好的生日禮物，要不今后怎么抬得起頭呀。求實心理引發的消費

評價：是一種理智的消費，對個人和社會都有好處。態度：特征：（一）消費心理面面觀理智求實要發揚多方面考慮，講究實惠D：名牌鞋太貴了，我自己又不掙錢，還是買雙國產的回力運動鞋吧，才35元,價格便宜，質量也不錯，很耐穿。有利：健康、合理的從眾心理可帶動相關產業的發展，如綠色消費帶動綠色產業有弊：不健康的、不合理的從眾心理誤導經濟良性發展，對個人生活不利態度：具體問題具體分析，盲目從眾不可取！有利：展示個性、能夠推動新工藝和新產品的出現有弊：過分標新立異不被社會所認可。態度：追求個性講求“度”！有弊：造成不良社會風氣，不利于個人健康生活；態度：堅決反對有利：理智消費，有利于促進經濟健康發展；態度：值得提倡！從眾心理求異心理攀比心理求實心理消費心理的表現評價青海農民陳邦順為了供兒子小良上大學，年近５０歲的他和病弱的老伴不得不連續四年換錢，賣出的血量能裝滿兩個汽油桶。然而，明知父母艱辛的小良卻整日名牌消費、沉迷網絡，對自己的同學說自己的父母是大款。為顯示自己“大款兒子”的派頭，買重禮為同學過生日。短短的4年他揮霍了6萬余元,換來的是4門功課不及格，校方通知他不能畢業。當通知家長到校通報情況時，才知道他的家長根本不是大款，他花掉的6萬元，大部分是父母靠換來的……。賣血賣血父母兒擺闊賣血1、請同學們分析一下小良是一種什么樣的消費心理？2、這本不該發生的故事帶給我們什么啟示？探究：這是一種攀比心理。因為他不顧家庭實際，買“名牌”、送“重禮”等，其目的是想“炫耀”自己的“富有”。⑴攀比心理引發的消費，不健康，不實用，對個人、家庭生活不利，我們要堅決反對。⑵我們要樹立正確的消費觀，堅持適度、理性消費，做理智的消費者。在自己的經濟承受能力之內消費。

量入為出，適度消費這里的“入”=當前收入+未來收入友情提示：1、量入為出，適度消費（二）做理智的消費者（樹立正確的消費觀）反對：過度消費與抑制消費。在消費過程中，你是否容易受“打折促銷”活動的誘惑？你是否有因沖動消費而買后悔東西的時候？怎樣才能避免這些情況的發生？消費反思避免跟風隨大流情緒化消費只重物質消費，忽視精神消費“三個避免”

友情提示：在消費過程中應注意2、避免盲從，理性消費給受傷的地球治傷中華環境保護基金會調查表明：僅北京每年新年前后寄出的賀卡便達3000多萬張。以17棵樹制造10噸紙張為例，每寄4000張卡就相當于砍掉一棵樹，僅一年的賀卡量就相當于砍伐10年生樹木1000多棵。綠色消費（5R）:節約資源，減少污染（Reduce）;綠色生活，環保選購(Reevaluate);重復使用，多次利用(Reuse);分類收回，循環再生(Recycle);保護自然，萬物共存(Rescuse).3、保護環境，綠色消費“資源節約型”“環境友好型”社會，低碳生活友情提示：綠色消費的主旨是：

。綠色消費的核心是：

。保護消費者的健康和節約資源可持續性消費

蓋茨到底有多少錢？恐怕他自己也未必清楚。蓋茨賺錢的速度，這么說吧，就在他彎腰系鞋帶的工夫，帳戶上又添了10萬美金。這么有錢，他坐飛機卻只坐二等艙，穿衣服也只要舒適干凈就行。近年來，他平均每年給公眾事業捐獻10多億美元，而且已立下遺囑，要把絕大多數遺產捐獻給慈善機構和大學。蓋茨如此，我們該如何做呢？

蓋茨的消費—節儉

“勤儉節約，艱苦奮斗”并不過時。友情提示：4、勤儉節約，艱苦奮斗以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。合作探究

樹立正確的消費觀消費心理面面觀做理智的消費者1、從眾心理引發的消費2、求異心理引發的消費3、攀比心理引發的消費4、求實心理引發的消費1、量出為入，適度消費2、避免盲從，理性消費3、保護環境。綠色消費4、勤儉節約，艱苦奮斗課堂小結合作探究（解析）：(1)追求時尚、新鮮、前沿的消費潮流體現了從眾的消費心理；追求個性、與眾不同體現了求異的消費心理；追求享受和品牌、講究排場體現了攀比的消費心理。(2)這種消費可以推動新工藝和新產品的出現，客觀上推動了科技的革新和進步。(3)量入為出，適度消費，在自己的承受能力之內消費；避