賽事計劃方案大全（18篇）賽事策劃方案

1、整個競賽分為分區賽和總決賽。

2、競賽將分為武昌賽區、漢口賽區、漢陽賽區和其他7個地市州賽區(黃石、荊州、荊門、襄樊、十堰、恩施、鄂州)。

3、每個賽區的前一名將進入下一輪競賽賽，通過循環淘汰制角逐出冠軍、亞軍、季軍。

4、獲得冠、亞軍的團隊將代表湖北省，挑戰其他城市的團隊。

5、詳細賽制。

（1）第一輪：海選賽：武漢市三個賽區(武昌、漢口、漢陽)加上7個地市州賽區(黃石、荊州、荊門、襄樊、十堰、恩施、鄂州)進行第一階段競賽。每個賽區制作兩期節目，每一期介紹一所學校。從每個賽區的兩個學校中選拔出一個學校進入下一輪競賽。共計進行20周。

（2）其次輪：pk賽：賽區之間進行的pk賽。全部10個分屬于10個賽區的學校進行捉對廝殺。勝出的學校進入到下一輪競賽當中，每周拍攝兩個城市之間2個隊伍的競賽，共計進行5周。

（3）第三輪：總決賽。最終剩下的5個隊伍進行的大決賽。制作一期節目(時長2小時)。

1、競賽場地。

(1)競賽場地設置。

“疾風31”競賽場地包括預備區、競賽區和終點區。競賽區為長50米，寬15米的長方形，四四周有隔離板。

(2)競賽場地的區域。

競賽區為50×15米。

預備區為10×15米。

終點區為5×15米，鋪愛護墊。

(3)競賽場地的要求。

地面：在草地、人造草坪、橡膠跑道以及室內運動場上進行。

界限：場地全部的界限寬均為5厘米，其寬度包括在各個場區內。

顏色：界線的顏色為黃色。

2、隊員人數。

上場競賽的每個隊隊員人數不得少于或多于30人，否則該場競賽為無效。每隊必需有一名隊長。每隊必需有5名以上女生、5名以上男生。每隊在競賽時可以有3名替補隊員。在競賽開頭前，替補隊員可替換隊員;競賽開頭后，替補隊員不行替換。只有在被替補隊員下場后，替補隊員才能上場。未經裁判員同意，任何隊員不得上場或下場。

3、隊員裝備。

上場隊員裝備：穿運動休閑裝，運動鞋，綁腿帶及護膝。參與競賽的隊員應在隊衣上有統一的編號(1——30號)上場隊員不得穿戴可能危及其他隊友的任何物件。

4、裁判員。

每場競賽有三名裁判，其中一名為主裁。執行競賽規章記錄競賽成果和競賽時間。一名主裁，兩名記時裁判。因違反規章，遇風雨、觀眾或外界人員干擾及其他緣由阻礙競賽進行時，裁判員有權暫停、推遲或終止競賽。裁判員對于場上隊員的暴力行為、嚴峻犯規、使用污言穢語或辱罵性語言，以及經警告后仍犯有不正值行為者，可取消其隊的競賽資格。

5、競賽詳細規章。

在裁判鳴槍或鳴哨后，競賽正式開頭。在3分鐘內未完成競賽，將取消其競賽資格。以30人中最終一名隊員到達終點的時間為準，計算成果。(軀干任何部分到達終點線內沿垂直平面的瞬間計取競賽成果。)各隊選手應在預備區內將腿綁好，假如競賽中途帶子散了或競賽中途摔倒，應在原地綁好后連續動身，否則無效。假如消失多隊成果相同，則另外加賽直至分出勝敗。如條件不允許加賽，則雙方按自己其次好成果比較。

方案方案

社區文體工作是社區建設的主要內容，是社區精神文明建設工作中的重要組成部分。在二0xx年，社區將在街道的正確領導和指導下，以社區為載體開展文化活動，牢牢把握先進文化的前進方向，深化扎實地開展創建文化先進社區活動，加大創建力度，促進社區文化工作躍上新臺階，為社區的進展供應精神動力和智力支持，現結合社區實際狀況，制定本社區文化工作方案如下：

一、加強社區宣揚教育工作，發揮輿論導向重要作用

黨的十八界四中全會討論全面推動依法治國問題，而我社區將通過多種文藝形式，廣泛開展居民公德、法制、新型生育文化等內容的宣揚工作。以社區市民學校為依托，樂觀開展面對不同群眾層面居民的社區學習教育活動，加強與轄區學校的聯系，構筑社區教育網絡體系，全面提高居民受教育的程度，和守法意識。

二、擴大社區文體活動影響面，爭取各方面均有所突破

社區堅持以人為本，不斷探究文化活動的新形式、新內容，連續深化參與社區文體活動對象普及面，大力結合讀書節、鄰里節、同學寒暑假校外實踐的機會，樂觀引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

三、組織開展高品嘗的文娛活動，獨具特色的文體活動

充分利用社區文化資源，拓寬活動領域，常常組織開展高品嘗的節慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。常常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。

四、開展文體活動培訓活動，進展壯大社區文體隊伍

擴大市民學校影響力，事先了解居民需求，開辦多種具有針對性的培訓班，充分利用轄區內學校資源，將老師從學習請進社區，以豐富居民的文化生活，調動居民參加社區文化活動的樂觀性，給社區文化增加新的活力。搜集挖掘社區和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，連續保持擴大原有文體隊伍。

開展社區文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素養，總結以往的工作勝利閱歷，彌補存在的不足，使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗！

xxx社區

20xx年1月

方案方案

這次活動的創意來源于一部名為《payitforward》（《將愛傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會課上要求他的同學想出一個能夠轉變這個世界的方法，并且付諸實施。影片是以其中一個同學的創意綻開的。

他的方法是這樣的：他去關心三個人，但必需是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(payitback)，而要求他們傳遞那份關心，那份愛心（payitforward）。

這部電影其實也非原創，而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是好像沒有進展，要不然可能已經傳遍全球了。但無論如何，這個創意是抱著對他人的信任和對他人的愛。

外文11－4班全體同學（宣揚，發起）及全校同學（響應），乃至校外人們。

活動宣揚之日（四月初）起。

就像許多社會上的人們所說，人與人之間的愛心，暖和已經慢慢消逝了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會是一個怎樣的社會？我們不要求轉變世界，由于我們自知力氣有限。但是，我們可以提倡愛心，助人為樂，以此增加點人與人之間的友愛和暖和，假如能達到這個效果，我們的目的就達到了。假如影響能夠更加大點，那就更令人高興。

南湖其次食堂前

先期針對校內

假如我去關心一個人，那人不去關心其他人，那么這次活動就無法連續。要是想要傳遞愛心的人去關心一個人，而他卻不信任對方會將愛心傳遞，那么活動照樣無法連續。

中國的傳統美德中有一條是助人為樂，這一點就足以讓我們信任，這個活動在中國有肯定的進展潛力。不像西方國家，人們只要得到別人的關心，就主動要求回報，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會要求回報的。當然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（payitforward），我們信任，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。

據我們的觀看，高校生的素養相對社會上的人們要高一點，所以在高校校內里搞這個活動的可行性要較社會上高。當然也不是說高于全部人們，究竟我們也是由上一代教育出來的，每個城市不乏高素養的人們。所以，在社會上也有很大的進展潛力。

無論是甚么活動，沒有宣揚是做不勝利的。我們將于第五周周一，在其次號食堂四周人員出入較多的地方進行宣揚，將我們的這個活動的策劃初衷，詳細做法和期望介紹給大家，并提倡大家參加這個活動。屆時，我們會在宣揚點進行簽名活動，同時由我班全體同學向在場觀眾介紹本次活動。另外，我們還會向大家發放愛心傳遞卡，以便這個活動能夠進展而不至于曇花一謝。當然場地上應當的有一張我們自制的宣揚畫。

活動宣揚，電影欣賞宣揚

首先制作宣揚單及通知單用于發放和張貼，范圍必需遍及各學院教學樓，公教樓和寢室樓，以及各個宣揚欄。其次在學校的“同學在線”和群上發布宣揚通知，最大程度上達到宣揚目的。最終盼望能運用學校一些組織的力氣，關心宣揚。

電影觀賞

借一個公共教學樓的教室，然后播放一部活動相關的電影，即《payitforward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面，形象的了解。04-4班級的同學都必需到場，由于我們是活動的發起者，我們則應當帶頭將這次活動進行究竟。這部電影將會是對大家心靈的一次啟迪，盼望大家到時候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動更加圓滿，而且能讓這次活動有肯定的文本材料。

欣賞電影當場將會留出肯定時間，有我們的輔導員進行講話，然后發放愛心傳遞卡。

假如放映當天的人數許多，可以考慮多放映幾場電影。

愛心傳遞將從兩條渠道開頭傳遞。

班級每個同學發一張愛心傳遞卡，大家只要一有機會，就去關心他人，然后向他解釋“payitforward”（將愛傳遞下去）這個活動，并將卡傳遞給所關心的同學。而這位同學假如能夠接受這項活動，則在下一次有機會關心別人的時候傳遞此卡。

宣揚當天收到愛心卡的同學，假如情愿則和班級同學一同開頭將愛心傳遞。

2公教區教室，電腦，電影（帶字幕），宣揚卡

4（有條件的話）攝像機，媒體報道，

嘗試聯系徐州的一些媒體進行報道

卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級同學用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會讓一些素養較低的同學拿去己用。

愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計75元

卡片殼子：40個，每個最低是0.8元計32元

通知單：按狀況而定

其他材料：也許20元

總計：200左右

盡量將卡帶在身邊，假如沒帶，仍舊可以宣揚我們的活動，究竟卡只是個形式，只要活動成風，卡就可以消逝了。當然卡不是沒有用處，由于卡是這次活動的載體。

關心沒有大小之分，主要是有需要，就應當去關心對方。

方案方案

依據發放小區停車征求看法表1100張，收到298張。我們又聽取了部份無車業主的看法，經業主委員會爭論，這次交通整頓僅針對地面的車輛，雖有不少車停地下的業主，考慮到地下車位費高于地上，想要參與地面抽號，其工作量太大不說，更重要的是地面的車位不能滿意現有地面業主的需求，現提出地上的停車方案。

每年一次，錄入信息，交費訂卡，憑號領卡。

緣由有四個方面：第一資源不能充分利用，定位后車主上班或出差，車位資源鋪張；其次沒有機動車位，沒有車的業主親戚開車來小區想就近停一下沒地方停，如停到固定車位上，簡單引發沖突，道路資源未能共享，對沒有車的業主不公正；第三地下的車主想上來辦事，也沒有地方停；第四抽到的位子的業主，不肯定在你的家四周，想就近停一會回家辦個事也便利。但不定位，不等于不管理。

1、西側道路上的路樁拆除，一是消防部門要求物管拆除，二是規范了道路兩側不得同時停車占道，三是為確保行人平安，路的一側劃上行人平安通道，必要時物業可在黃線上設置活動警示樁，當有人在行車道上時，車主要確保行人的平安，限速行駛，不得按喇叭，不得強行過人。

2、小區限速通行（視情一般5—15公里），車輛任何時候要主動讓行人；

3、小區內不得連續按喇叭，不得強行超車。

2、車主要聽從物業的管理，自覺把車停到白線內；

3、地面交費不同于地下，辦卡時一次性交清一年停車費用；

6、小區內環禁止進車，（消防、搶救除外）全部樓前與人行非機動車的道口禁止隨便停車。

1、單行不宜低碳節能，先試運行一個月；

2、如小區有突發事情，由物業臨時實行交通管理，實行單向行駛；

3、如常常發生碰擦、路堵塞、對行人造成擔心全等現象，仍實行單向通行。

小區的車輛平安關系到小區全體居民的平安，物業要加強管理，發覺問題準時過問、準時處理，準時匯報。

2、下午16：30分要依據臨時停車記錄表通知外來車輛和地下的車主準時讓位；

3、下班高峰時必需支配人員來回巡察，發覺有不按規定停車的立刻要幫助停到位；

4、晚上巡邏人員要準時向門口通報方位的空位號，以便利業主停車。

我們將充分聽取各方建議，不斷完善方案，更加人性化，相對合理，請大家理解并支持，我們會從方方面面考慮，從各個細節著手，其目的營造小區交通秩序的平安，小區業主的和諧氛圍，建立有效的管理機制，從根本上杜絕亂停車，不聽從管理的現象。

另外：本周四（4月1日）晚上7時在小區居委會二樓召開一次座談會，內容就業委會近期的工作狀況通報和下一步工作的開展，聽取業辦法見，交換看法，達成共識。歡迎有空參與！

賽事策劃方案

為了培育同學“規范寫字，寫美麗字”的良好書寫習慣，提高同學的書寫力量，特開展全校同學的寫字競賽活動。

20xx年10月23下午2:10寫字活動時間。

一至五班級全體同學。

各班級選擇相同的內容（見附件）。

1、各班的老師仔細做好相關的工作，使本次活動能順當進行。

2、同學在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評；

3、一、二班級用鉛筆抄寫，三班級以上用藍黑水性筆筆或鋼筆抄寫；

4、競賽用紙統一供應。

5、每參賽者，按規定的文字，在規定的方格上抄寫一遍；

（1）坐姿端正、握姿正確。（正確的坐姿應當是：“肩平、身正、足穩”，即全身自然放松，肩膀放平，身體坐正、兩腳著地并與肩同寬；正確的握姿應當是：右手大拇指與食指的關節自然彎曲在離筆尖約3厘米的地方，中指的第一關節墊在筆桿下端握筆，無名指、小指自然靠攏中指并彎曲向手心，筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成45度角，五指自然有力，掌心要空。）。

（2）心無雜念、卷無污染。（寫字的時候須排解一切雜念，凝神靜氣，舉止舒緩，手、眼、心并用，以使全身氣血順暢，力達筆端。書寫時，做到手筆都潔凈，卷面無污染，以使同學養成講衛生、愛干凈的習慣。）。

（3）想好再寫、快速流利。（書寫之前肯定要意在筆先，把字和句都想好了再寫，一氣呵成。）。

（4）評分標準：坐姿端正（20分），握姿正確（20分），字體工整均勻（20分），大小適中（20分）；沒有錯別字（10分）；卷面清潔（10分）。

xxx。

1、按班級各評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2、獲獎的優秀同學發證書統一表彰。

3、獲獎的優秀作品將進行展現。

賽事策劃方案

報名參與。

xx。

xx。

勇于進取、開拓思維。

1、通過本次競賽，加強公司的溝通合作力量。

2、加強部門間的合作力量，為今后部門合作打下基礎。

3、通過本次競賽可以讓員工在工作之余放松壓力，搭建一個平臺，供應一次機會，展現一技之長，提高多種力量，以此次活動為龍頭，進一步推動公司特色文化，豐富公司文化。

（一）賽制：

1、競賽采納淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最終角逐一、二、三名。

2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個競賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參與競賽，中途不得換人，否則作棄權處理。

3、競賽分為初賽和決賽，初賽詳細桌數按人數4人一桌，初賽成功的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質嘉獎。

4、對于不會摜蛋的職員可不參加抽簽競賽，但須正常按時參與公司本次集體活動。

5、因事不能參與活動，須在賽前幾日向關總請假。

（二）留意事項：

1、競賽的裁判及規章解釋由市場部支配專人負責。

2、競賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿勢等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消競賽資格。競賽過程中，認為對方犯規應馬上召請裁判到場處理。

3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。

4、活動解釋權歸市場部全部。

（三）前期預備工作：

活動負責人支配。

1、負責溝通和統計參與這次活動的成員名單;。

2、負責聯系場地及本活動的各項工作落實;。

3、幫助場地的條幅、抽簽事宜的支配工作;。

4、負責活動的現場拍攝，集體的合影;。

5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;。

6、車輛支配暫議。

7、獎品、榮譽證書、撲克牌等選購工作由王文主要選購，徐月飛幫助，朱總一同參加。

賽事策劃方案

xx小會議室。

全體干部職工。

1、競賽實行一局決勝制。

2、本次競賽先進行淘汰賽，淘汰賽勝出者再進行小組循環賽。

3、抽簽打算競賽次序和競賽對手。

4、賽前由選手自行選擇棋色，以猜硬幣的方式打算先后手，由裁判檢查棋盤和棋子。

5、對局中，雙方輪番各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳動數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。

7、按跳棋規章先將己方全部棋子移動到對方三角區域的人獲勝。

競賽設一等獎xx名（xx元/人），二等獎xx名（xx元/人），三等獎各x名（xx元/人）四等獎x名（xx元/人）賜予嘉獎。

活動視狀況打算是否統一就餐。

1、各位干部職工應樂觀參與競賽。

2、遵循“友情第一，競賽其次”的原則，講究棋風棋德，賽出風格，比出水平。

方案方案

20xx年是貫徹落實科學進展觀、保持教育良好進展態勢的關鍵年，做好今年的教育工作，對于建設教育強縣、確保“十一五”教育規劃的順當實施，從而實現教育“由三進二”目標，具有非常重要的意義。全縣教育工作總體要求是：仔細學習盛市年度教育工作會議精神，以科學進展觀統領教育工作全局，以辦好人民滿足的教育為宗旨，以義務教育均衡進展和“雙高普九”為目標，以薄弱學校建設為突破口和切入點，以創建標準化學校、規范化寄宿制學校為手段，著力打造均衡教育、內涵教育、實力教育、精品教育、和諧教育，為建設海峽西岸經濟區特色經濟強縣供應智力支持和人才保證。

——幼兒教育：

城區和鄉（鎮）政府所在地基本普及學前三年教育，完成幼兒新生招收任務1800人，大力普及學前一年教育，學前一年入園率達98.5%，學前三年受教育率達82%以上。

——學校教育：

完成新生招生任務1600人，使適齡兒童都能按時入學，力爭學校學齡人口入學率、年輟學率、殘疾少兒入學率、學校按時畢業率等各項指標達省“雙高普九”標準，學校五年鞏固率達99.1%以上。

——學校教育：

完成招生任務1900人；力爭學校學制三年毛入學率達到98%以上，學校三年鞏固率達95%以上，學校按時畢業率達85%以上，初三畢業班同學參與“綠色證書”教育的比例達25%以上。

——高中教育：

樂觀進展高中教育，進一步改善一般高中辦學條件，優化資源配置，高中招生人數穩定在1200人，高中階段毛入學率達65%以上，普職比率達到6:4。

——職業教育：

連續抓好縣職教中心建設，縣職教中心當年完成招生200人以上，年內確保通過省級合格職業技術學校評估驗收。大力實施“綠色證書”教育和就業持證上崗制度，新增勞動力培訓達950人以上。

——成人教育：

進一步健全農村成人教育縣、鄉、村三級辦學網絡，著力抓好鄉鎮文技校的建設工作。連續鞏固和提高“掃盲”水準，掃除剩余文盲34人，鞏固35人，提高31人。有用技術培訓4600人次，人口教育1000人次，剩余勞動力轉移培訓700人次。

一是均衡進展主題。教育均衡進展，就是要立足我縣教育進展實際，堅持教育公正原則，統籌區域和城鄉教育進展，科學合理地配置教育經費，進一步加大對農村學校和薄弱學校的經費扶持，深化實施農村中學?！叭椆こ獭保ㄎ７扛脑?、農村寄宿制學校、農村中學?，F代遠程教育）和學校“五化”（綠化、美化、凈化、人性化、人文化）建設，不斷縮小城鄉學校差距，努力辦好每一所學校。要堅持從整體動身，處理好各類教育進展的關系，促進各類教育協調進展。要堅持以人為本，面對全體同學，促進每個同學的健康、和諧進展。二是內涵進展主題。當前，我縣教育進展在指導思想上要進一步明確教育進展戰略重點的轉移，即從外延的擴張轉向內涵的提升，逐步轉變重投入、重表象、重物質的硬件建設，輕教育的內涵品質的狀況。各類學校都要仔細討論內涵與品質，提升內涵與品質要留意繼承與創新。要仔細處理好繼承學校歷史傳統、教育特色與創新提高的關系。要以優化教育管理為途徑，進一步建立規范、科學、高效的教育管理體制和評價激勵機制，著力提升我縣教育的內涵和品質。

所謂三大重點，即學校管理、質量提升和師資建設，這三方面是我縣教育優質、高效、內涵進展的核心內容，是各類學校提升辦學層次和辦學效益的關鍵環節。而這些卻也正是我縣教育進展中的薄弱環節。因此，要高度重視，加強討論，狠抓落實，切實抓出成效。

——重點加強學校管理，提升辦學水平。首

先，要抓好基礎管理。提升學校管理水平，必需以抓好基礎管理工作為基本條件。學校管理的對象主要是人、財、物。學校的進展從根本上講離不開老師和同學的進展。各校必需以老師管理和同學管理為基礎，以情感管理為重要手段，敬重師生共性，引導自我完善，包涵師生不足，鼓舞創新精神，貼近師生生活，營造溫馨校內，增加服務意識，共謀學校進展。同時，要建立嚴格的財務管理制度和后勤管理制度，嚴格根據制度規范操作，防止各種漏洞的消失。其次，要樂觀探究先進的學校管理模式。學校的內涵品質表現在學校精神、學校文化、學校環境、學校教育質量、教育風氣、校長的精神和作風等方面。各校要狠抓精細化管理，樂觀借鑒現代企業的管理模式、運作方式和經營理念，實行嚴密的管理舉措，付諸扎實的管理行動，切實增加學校管理的規范性和科學性，不斷提高學校管理水平和辦學效益。再次，要抓出管理特色。在抓好基礎管理，完善管理制度的基礎上，還要進一步繼承傳統，發揚傳統，努力構建一套以人為本的學校管理機制，形成民主和諧的校內氛圍和融洽寬容的人際關系，使老師、同學、學校都能得到主動、樂觀的進展，并形成文化氣息濃郁的學校管理特色。

——重點加強教學管理，提升教育質量。

教學始終是學校教育工作的核心任務。各校要切實提高對教學工作重要性的熟悉，處理好數量與質量、進展與投入、教學與科研等方面的關系，全面提升教育教學質量。首先，要深化基礎教育課程改革。要加快高中教育改革步伐，加強高中新課程學分認定的討論，探究科學的新課程課堂教學評價方式，重點討論和實施同學綜合素養評價，科學把握課改導向。要進一步深化義務教育階段課程改革，因地制宜地深化開發校本課程，完善老師評價制度和同學綜合素養評價，以課例討論為重點，以網絡教研為平臺，不斷豐富課堂教學內涵，切實提高課堂教學效益。其次，要加強教學質量管理。教研部門要加強教學質量區域性監控，探究義務教育階段教育質量監控體系與考核驗收方法；著力抓好中、高考備考策略討論，強化教學質量分析；要進一步整合和重組學科教學資源，樂觀舉辦名師考前專題講座，努力實現優質教學資源的優化利用。各校要樂觀探究，仔細構建學校教學質量檢測評估和監控體系，做好對每個學科、每位老師教學質量的評估，形成一整套科學、規范的工作體系。要進一步加強教學管理，聚焦課堂教學，討論課堂教學評價方式，向課堂要效益、要質量。第三，要強化教科研對教學質量的帶動工作。堅持“科研興教”戰略不放松，以新課程理念為指導，進一步加強校本教研工作，尋求老師專業化成長的教育科研機制，引導廣闊老師通過課題討論深化基礎教育課程改革，促進老師關注教育實踐,切實提高教學質量和效益。加強科研成果的推廣應用，使教科工作真正服務于教育質量提升。

——重點加強師資建設，保障教育進展。

首先，師德建設要有實招。師德建設的根本點要放在弘揚敬業愛生、服務奉獻的樂觀性、制造性上，引導老師干事業、講實績、樹正氣、剎歪風。要連續強化師德教育，創新活動載體，增加教育的針對性和實效性。要進一步加強師德宣揚，通過典型示范弘揚正氣，形成敬業奉獻，樂觀進取，奮勉向上的良好氛圍。要建立健全師德考核機制，把考核結果納入個人檔案，將師德表現作為老師年度考核、職務聘任、派出進修和評優嘉獎等的重要依據。要嚴格實行師德考核“一票拒絕”制，對師德年度考核不合格的老師，一律實行緩聘或待聘。對師德表現不佳的老師要準時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴厲?處理。同時，要著力解決事業觀念淡漠，缺乏責任意識，工作馬虎，違規兼職；以教謀私，違規帶生私教等突出問題，對嚴峻違反職業道德規范造成惡劣影響的老師要嚴厲?查處。其次，名師工程要有實效。一方面，要連續加大名師培育力度，仔細實施“名師名校長造就”工程和名師名校長特別津貼實施考核方法，造就更多領軍人才。另一方面要充分發揮名師名校長的示范輻射作用。培育名師是手段，發揮名師作用才是目的。要堅持通過名師跨校兼課、“師徒結對”、名師送教下鄉等措施，真正發揮名師的引領示范作用，體現名師真正的價值，為光澤教育做出名師應有的貢獻。第三，專業進展要有實效。要深化實施農村中學校老師素養提升工程，優化培訓模式和內容，進一步提升農村老師整體素養。全面、深化地開展校本培訓規范化建設，整合各類教育資源，切實提高培訓實效，不斷推動中學校老師專業成長。大力引導老師開展教學業務討論和技能提高，開展教學基本功比武，以公開課、示范課、觀摩課等形式鼓舞老師在教學業務上成名成家。

——抓好重點工程建設。

根據省市學校達標校建設標準，加快農村學校寄宿制學校建設步伐，大力推動農村學校校舍與設施設備標準化建設，切實提高辦學效益。要加強與有關部門、鄉鎮的橫向協作，齊心協力解決好光澤二中同學公寓與縣職教中心同學宿舍及食堂、鸞鳳中心學校宿舍及食堂、崇仁試驗學校同學食堂、李坊中學同學食堂新建工程的前期預備工作，為工程動工做好鋪墊。要加強與縣直有關部門的聯系和協作，連續抓好縣試驗學校遷建前期預備工作，力爭早日動工興建。要啟動華橋中心學校、止馬中心學校教學綜合樓和華橋增坊學校餐廳宿舍等建設；抓好止馬親目學校、鸞鳳大陂學校教學綜合樓、崇仁試驗學校綜合樓和止馬中學宿舍樓、寨里中心學校同學宿舍及食堂等建設管理。在工程建設進程中，要嚴格監理制度，嚴厲?財經紀律和工作制度。在規范運作的狀況下，要加快進度，強化工程質量管理，確保工程如期竣工投入使用。要連續抓好光澤二中、縣職教中心、寨里福州學校、鸞鳳中坊學校、崇仁試驗學校、崇仁新華中心學校等運動場建設管理，抓好止馬中心學校運動場建設前期預備工作。

——抓好教育信息化建設。

近年來，我縣的教育信息化建設步伐不斷加快，為信息化進展打下了堅實的基矗今年，要進一步加強教育信息化建設，特殊是支持偏遠和基礎薄弱學校教育信息化建設，進一步擴大“校校通”寬帶接入掩蓋面。要充分發揮縣教育網管中心的作用，進一步加強教育城域網、教育內網和農村學?！靶ＰＭā苯ㄔO，啟動教育內部公文流轉無紙化。此外，還要大力實施中學校基礎教育裝備工程，抓好分類指導，不斷普及和提高中學校教育裝備，為全縣中學校統一配備電子鋼琴，力爭使全縣中學、中心學校和有條件的完小建成符合要求的圖書館（室）、試驗室、多媒體教室、計算機室等。

——抓好教育行風建設。

行風建設事關教育系統的形象，事關社會對教育的認可度，直接影響了教育進展的外部環境。今年，我們要著重把握好三個環節，著力改善教育行風的形象。首先，要加強教育亂收費治理。以創建規范教育收費學校為載體，強化學校收費規范化建設，樂觀創建“規范教育收費示范縣”，全力治理教育亂收費，嚴厲?查處亂收費行為，力爭規范教育收費工作有明顯好轉。其次，要加強黨風廉政建設。要把工作重點放在校級領導干部黨紀條規和法律法規教育、廉政談話、民主生活會、述職述廉等監督制度的完善上面，以進一步加強黨內監督。要以“廉潔文化進校內”活動為載體，著力營造教育系統良好的“敬廉崇潔”氛圍。再次，要創新工作載體。要完善學校校務公開工作機制，以學?！肮澥⌒蛯W校”創建、“校務公開示范單位”培育等活動為載體，進一步強化服務意識，促進學校加強民主管理、民主監督，提升辦學效能。要加強校長經濟責任審計和教育信訪工作，加強人事、基建等重點環節監督，切實規范學校辦學行為和經濟行為。

——抓好學校平安建設。

平安工作，責任重于泰山。學校平安關系千家萬戶，其重要性不言而喻。各校要在原有平安工作的基礎上，進一步健全學校平安保衛工作體系，重視制度建設，重視平安員隊伍建設，重視平安教育。要連續把重點放在農村寄宿制學校接送車整治上來，常抓不懈,毫不懈怠,堅決防止接送車平安事故的發生。要連續抓好學校食品衛生平安，力爭全縣中學校食堂量化分級管理達到上級要求，并進一步加強寄宿制學校食堂食品平安管理。要抓好校產平安管理，加大人防技防投入，嚴防計算機等設備設施失竊大事發生。

——抓好幼兒教育進展。

——抓好義務教育進展。

今年，我縣義務教育進展要注意“規范”、“公正”、“突破”這六字目標?！耙幏丁奔磭栏裾莆諏W校、學校辦學規模和班級學額，切實規范公辦中學校與民辦試驗中學的辦學行為。“公正”即做好“兩免一補”資金的發放工作，力爭做到應助盡助，并做到公開、公正、公正、人民滿足；連續實施義務教育階段中學校免雜費政策、農村中學校家庭經濟困難同學資助面擴大工程和中學校愛心養分餐工程，保障弱勢群體公正接受教育。“突破”即大力實施“加強學校建設工程”，力爭學校的管理水平、師資水平和教學水平有所突破，對農村和相對困難的學校實行重點扶持，努力辦好每一所學校學校，整體提升辦學水平和教育質量，從源頭上緩解擇校競爭壓力。樂觀擴大優質學校教育資源，通過幾年的努力，形成一批主要通過內涵進展提升辦學水平的學校先進學校群體。此外，今年，縣鄉（鎮）兩級要成立“雙高普九”工作領導小組，制定并實施“雙高普九”工作方案，全面啟動新的文化戶口冊，重新對0—24周歲的本地和外地人口進行登記造冊。要切實保障進城務工就業農夫子女依法接受義務教育。

——抓好一般高中教育。

優質化仍舊是一般高中教育進展的主題。一方面，要加強高中招生方案宏觀調控，穩步推動一般高中招生制度改革，努力提高生源質量，切實扼制優質生源外流。另一方面，要以高中新課程改革為契機，聚焦課堂，優化管理，力爭在教育質量、內涵提升方面有新的進展?？h一中要充分發揮省二級達標高中的龍頭作用，堅固樹立品牌進展意識，做優做強學科，努力成為教育質量高、文化底蘊深、社會影響大的重點高中?？h二中要進一步明確學校進展目標，強化內部管理，提升教育質量，不斷增加進展潛力和整體實力，盡快躋身省二級達標高中行列。

——抓好職業教育進展。

隨著學校生源的不斷削減，我縣職業教育進展面臨著新的問題。因此，要連續貫徹落實全省職業教育工作會議精神，全力做好中職招生工作，完善各種優待政策，確保初上升職普比達到盛市要求。要進一步強化職教內涵進展，探究“訂單式”和定向培育的人才培育模式，探究與本縣企業、與外縣（市）重點中等職業學校聯合辦學模式，強化本縣職業學校專業建設；要樂觀探究學分制改革，加強對中職同學的就業與職業指導，提高中職畢業生一次性就業與升學率。要加強中職學校老師隊伍建設，通過培育、引進和考錄等多種形式，提倡和推廣專業課老師進企業實習，參與高級工技能考核及各類業務進修，提高“雙師型”老師的比例，努力打造一支過硬的專業師資隊伍。

——抓好成人教育進展。

隨著我縣經濟進展的不斷加快，經濟結構轉型的不斷深化，對有用型、技術型人才的需求更加旺盛；隨著學習型社會、學習型城市建設的不斷推動，終身學習的觀念漸入人心。在這樣的背景下，成人教育進展可以說迎來了新的春天。因此，各鄉鎮文化技術學校要牢牢把握機遇，轉變工作思路，努力使我縣的成人教育進展再上新臺階。要加強基地建設，探究功能轉變，樂觀開展“雙證制”教育培訓、后備勞動力培訓、農村勞動力轉移素養培訓和企業職工素養培訓，真正回歸成人教育主陣地?？h電大工作站要連續穩定辦學規模，樂觀開展成人學歷教育和非學歷教育培訓，提高辦學質量?？h老師進修學校要連續探究與西南師大等國內高等院校的合作辦學，進一步提高學校老師學歷層次。

方案方案

依據國家衛生計生委、中央編辦《關于優化整合婦幼保健和方案生育技術服務資源的指導看法》和省衛生計生委、省編辦《關于優化整合婦幼保健和方案生育技術服務資源的實施看法》要求，為加強婦幼保健和方案生育技術服務工作，提高誕生人口素養和人民健康水平，結合我縣實際，制定本實施方案。

深化貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，堅持方案生育基本國策，堅持方案生育黨政一把手負總責，堅持方案生育一票拒絕制，堅持婦幼衛生工作方針，以婦女兒童健康為中心，優化服務，依法管理，構建政府主導、掩蓋城鄉、優質高效、群眾滿足和可持續進展的婦幼健康服務體系，提高誕生人口素養，切實維護婦女兒童健康。到“十三五”末，縣婦幼保健方案生育服務機構達到二級婦幼健康服務機構標準。

樂觀穩妥，有效推動。樂觀推動優化整合婦幼保健和方案生育技術服務資源工作，妥當處理各種狀況，做到穩步推動，保持隊伍穩定，工作平穩過渡，確保婦幼保健和方案生育工作快速進展。

因地制宜，謀劃進展。結合我縣實際，依據婦幼健康資源狀況和人民群眾不斷增長的婦幼健康需求和進展需要，合理配置婦幼保健和方案生育技術服務資源。

強化公益，落實保障。整合后的婦幼保健方案生育服務機構是維護和促進婦女兒童健康的公益性事業單位，突出公益性質，強化政府責任，落實編制、經費和運行政策，為婦女兒童健康供應堅實保障。

提高效能，激活動力。通過婦幼保健和方案生育技術服務機構的優化整合，實現資源共享，優勢互補，強化績效管理，激活內生動力，提升效率，確保婦幼保健和方案生育技術服務工作同時得到加強。

婦幼保健和方案生育技術服務機構與職能整合的主要方式為“縣級合、鄉增加、村共享”。

1、整合縣婦幼保健院、縣方案生育服務站的機構和職責，組建縣婦幼保健方案生育服務中心。

縣婦幼保健方案生育服務中心主要職責：為全縣婦女兒童供應圍產保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健服務和婦女兒童常見病防治、助產技術服務等；擔當方案生育宣揚教育、技術服務、優生指導、藥具發放、信息詢問、隨訪服務、生殖保健、人員培訓等任務；開展婦幼重大公共衛生服務項目、婚前醫學檢查、孕前優生健康檢查和誕生缺陷綜合防治等工作。受衛生和計生行政部門托付擔當轄區婦幼保健和方案生育技術服務業務管理、培訓、項目管理和技術支持工作。

2、鄉鎮方案生育服務所與鄉鎮衛生院婦幼保健職能整合，撤銷鄉鎮方案生育服務所，在鄉鎮衛生院加掛“婦幼保健方案生育服務站”牌子。鄉鎮方案生育管理工作仍由鄉鎮政府負責，加強鄉鎮計生辦方案生育管理職能。鄉鎮衛生院（婦幼保健方案生育服務站）負責人由縣衛生計生行政部門征求鄉鎮政府看法后，按干部管理權限任用。

鄉鎮衛生院（婦幼保健方案生育服務站）主要職責：擔當本轄區內圍產保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健和婦女兒童常見病防治等任務；擔當方案生育宣揚教育、技術服務、優生指導、藥具發放、信息詢問、隨訪服務、生殖保健、人員培訓等公共服務職能；落實婦幼重大公共衛生服務項目和基本公共衛生服務項目，協作擔當孕前優生健康檢查項目等誕生缺陷綜合防治任務；負責對村級服務人員供應業務培訓指導。

3、社區衛生服務中心在縣婦幼保健方案生育服務中心指導下，做好婦幼保健方案生育技術服務工作，采集相關信息，做好流淌人口方案生育相關服務。

4、保留村衛生室和村方案生育服務室，共享共用。保留方案生育專干，鞏固基層工作網底。方案生育專干和村醫共同做好婦幼保健和方案生育相關服務工作。方案生育專干主要負責方案生育政策宣揚教育、藥具發放、組織動員、優待政策落實、信息收集上報、婦幼保健方案生育相關技術服務引導等工作。

縣婦幼保健方案生育服務中心、鄉鎮衛生院（鄉鎮婦幼保健方案生育服務站）機構及人員編制由縣衛生和計生主管部門商縣編辦、人社部門提出調整方案，報縣編委審批后實施。

原縣鄉婦幼保健機構和方案生育技術服務機構的房屋、設備等各類資產，全部劃歸整合后的婦幼保健方案生育服務機構，實行人、財、物統一管理，統一調配，統一使用，嚴防固定資產流失。

完善財政投入機制。婦幼保健方案生育服務機構是從事公共衛生服務的公益性事業單位，所需基本建設、設備購置等進展建設支出由政府依據公共衛生事業進展需要足額支配，所需人員經費、公用經費和業務經費依據人員編制、經費標準、服務任務完成及考核狀況由政府預算全額支配。充分發揮績效考核的激勵機制，樂觀推動婦幼保健方案生育服務機構改革，創新進展，激發活力，充分調動婦幼保健方案生育服務機構工作樂觀性。

完善機構建設機制。婦幼保健方案生育服務機構服務人群廣，任務重，要切實加大投入，支持縣鄉婦幼保健方案生育服務機構規范化建設，改善業務用房和裝備條件。加快推動婦幼保健和方案生育技術服務信息化建設，提高管理服務水平。

（一）預備階段（20xx年11月1日至11月30日）：縣制定下發優化整合實施方案，編制部門印發縣婦幼保健方案生育服務中心及鄉鎮衛生院（婦幼保健方案生育服務站）“三定”方案。

（二）實施階段（20xx年12月1日至12月20日）：召開工作動員會，宣布有關工作紀律，鄉鎮計生服務所人員實行自愿選擇，實施優化整合各項工作。

（三）總結完善階段（20xx年12月21日至12月30日）：進行優化整合工作驗收，總結閱歷，發覺不足，完善提高。

縣政府成立由相關部門負責人參與的工作領導組，鄉鎮政府要充分熟悉機構改革、轉變職能的重要意義，切實加強組織領導，高度重視優化整合婦幼保健和方案生育技術服務資源配置工作，做到思想不散、隊伍不亂、工作不斷，保證整合工作順當推動。

優化整合婦幼保健和方案生育技術服務資源過程中，要嚴格執行各項方案生育政策，確保方案生育工作責任到位、措施到位、投入到位、落實到位。

堅持正確的輿論導向，大力宣揚優化整合婦幼保健和方案生育技術服務資源的重要意義，統一思想、分散共識，增加信念，形成有利于改革進展的良好輿論環境。

嚴格政治紀律、人事紀律、財經紀律，確保涉及改革單位人心穩定，工作有序，任務落實。嚴禁改革期間工作相互推諉扯皮，對因失職、瀆職、監管不到位導致責任事故的，要依法依規追究責任。嚴禁在改革過程中突擊花錢，嚴防國有資產流失。監察部門要加強監督檢查，準時發覺和訂正存在的問題。對違法違紀行為，一經發覺，嚴厲?處理。

方案方案

堅持以科學進展觀為指導，以推動“兩型社會”建設為目標，以節能降耗為重點，進一步加大節能宣揚，健全管理機制，創新工作舉措，努力提高能源管理工作的影響力、創新力和執行力，圓滿望城“十一五”節能目標任務，形成領導重視、部門協作、企業響應、社會認可的能源管理工作新格局。

全縣萬元gdp能耗下降率4%，萬元規模工業增加值能耗下降率6%，全面實現“十一五”期間節能降耗20%的目標。

1、加強隊伍自身建設。進一步創新縣能源辦工作思路，增加主動性，提高協調力量，擴大影響力，充分發揮能源管理的牽頭作用。選好配齊鄉鎮能源管理專干，舉辦一次鄉鎮能源管理專干培訓，提高能源管理工作的業務水平，推動鄉鎮能源管理工作。開展重點能耗企業能源管理崗位督查，督促企業設置能源管理崗位，配備能源管理員。

2、深化開展調查討論。開展重點能耗企業、水電油氣消耗、節能產品開發生產、落后產能等四項專題調查，摸清全縣能源生產、消耗狀況，建立全縣能源數據庫。同時，圍繞我縣循環經濟和高耗能企業兩個課題，開展專題調研，撰寫二篇調研報告，供應領導參考。

3、仔細編制節能規劃。依據省、市要求，結合我縣當前實際狀況和將來五年進展態勢，仔細開展能源工作調查、分析、猜測工作，加強部門連接，仔細編制“十二五”望城縣能源進展規劃，確保規劃科學合理。

4、強化能源執法工作。組織開展能源計量、賓館酒店款待所執行市政府通告、空調溫度設置、重點用能單位配備能源管理員、能源利用狀況報告等執法行動，增加執法頻率，提高執法效果，擴大執法影響。

5、推廣先進節能技術。引導企業實施節能技術改造，重點實施長沙電廠、海旭實業余熱利用工程；爭取政府支持，連續做好高效照明產品推廣工作；大力推廣沼氣、太陽能等新能源，協作市能源辦實施光明村太陽能綜合利用工程和星級賓館酒店智能電子卡管理工程。

6、推動循環經濟進展。一是把好項目準入關口，提高項目節能準入門檻，大力進展兩型產業。二是做好長沙電余熱、廢渣等資源循環利用協調工作，推動銅官循環產業基地建設，爭創省級循環示范園區。三是協作縣政府做好落后產能淘汰工作，依法關閉電鍍、化工、水泥、粘土磚等等一批高污染、高能耗企業。

7、加強能源信息報送。把握國家能源政策，總結節能典型閱歷，了解能源工作動態、準時向縣、市相關部門報送我縣能源工作信息，做到全年向縣報送信息不少于30篇，向市報送信息不少于20篇。

1、開展能源宣揚，擴大能源工作影響。一是召開全縣能源管理工作會議，部署xxxx年能源管理工作，明確節能考核，溝通節能閱歷，表彰節能先進，提升縣能源辦和能源管理工作的影響力。二是創新能源宣揚模式，利用短信、廣告等多種形式，提高宣揚效果，增加能源危機意識，努力營造節省資源氛圍。

2、爭取政府支持，健全能源管理機制。一是爭取政府在工業進展資金中，支配資金用于節能技改項目貼息和節能示范單位嘉獎；二是爭取政府批準實施望城縣固定資產投資項目節能評估方法，對新、擴、改項目一律實行節能評價，力爭將節能評價工作列入項目審批核準、備案的前置條件。

3、強化節能考核，落實節能工作責任。細化對鄉鎮、部門的節能考核指標，力爭考核指標科學合理、便于操作。嚴格實行節能考核一票拒絕制，進一步增加鄉鎮、部門節能工作責任。通過節能考核推動全縣節能工作。同時，細心組織省、市百家能重點能耗企業節能考核，進一步做好市對縣xxxx年節能考核的迎考工作。

4、突出工作重點，充分發揮主體作用。完善重點用能單位節能考核方法，申請調整省、市百家重點用能單位名單，督促重點用能單位加強能源管理，降低能源消耗；開展能源審計，指導并規范市百家重點用能單位按時報送年度《能源利用狀況分析報告》，跟蹤長沙電廠、黑麋峰電站、中航飛機起落架等企業能耗狀況；加強對重點用能單位的節能指導、監督和服務，充分發揮重點用能單位在全縣節能降耗工作中的主力軍作用。

5、樂觀開展活動，增加能源工作活力。一是開展節能示范創建活動，在全縣評比表彰5家節能示范企業、5家節能示范機關、5家節能示范社區。二是開展參觀學習節能典型活動，組織相關企業能源管理員到節能典型單位參觀學習，充分發揮節能典型示范作用。三是開展綠色照明產品推廣活動，向部分社區、學校、企業單位免費發送一批節能燈具。

6、加強部門聯動，共同推動能源管理。加強與縣統計、建設、交通、機關事務、發改、財政、科技、環保、農辦等部門聯系，建立能源管理部門定期協調機制，定期溝通、通報、分析能源狀況，協調解決能源管理工作問題，同時，加強與縣自來水、電力、石油、新華聯燃氣等單位聯系，共同推動能源管理工作。

方案方案

1、論壇就金融業與房地產進展之間關系的產經敏感話題，邀請國有銀行機構及交通銀行，招商銀行，興業銀行、上海浦發、光大銀行、中信銀行，等股份制銀行負責人設壇對話，各大開發商位居其后，游客自由觀聽，綻開一場經濟學家、金融專家、開發商之間的濃情對話，論道長沙房地產與長沙金融業的有機對接。

2、本次論壇將由主、承辦單位、房地產銷售代理機構、高等院校等業內資深人士組成專家團，細心設置具有實效性、操作性、可持續的對話話題，銀行機構現場作答，言之有物，務之有效。

3、本次活動將搭建銀行與房地產開發企業溝通、溝通、合作的平臺，引導銀行機構為富強長沙房地產市場作出貢獻。

4、本次活動將就房地產貸款意向綻開洽談，本土國立銀行機構及興業銀行、上海浦發、光大銀行、中信銀行等銀行作為供方，意向開發商作為需方，雙向詢問、溝通、溝通。

1、房交會已經形成優勢品牌，長沙晚報與湖南經視合作更是強強聯合。湖南經視將全程錄播論壇實況。

2、各大銀行機構可充分利用本屆房交會的契機，向各大房地產商推廣自己銀行的優勢項目。

長沙市房屋產權管理局湖南省銀監局承辦：長沙晚報報業集團湖南經濟電視臺四、活動主題：信貸政策與房地產業進展五、活動時間：20xx年4月23日六、活動地點：佳程大酒店七、擬邀嘉賓：交通銀行、招商銀行、興業銀行、上海浦發銀行、光大銀行、中信銀行、長沙市商業銀行及工、農、中、建四大國有銀行負責人；房地產開發商；高校專家。八、活動招商:方案一：總冠名費用為20萬元回報：

1、長沙晚報廣告刊例30萬元的版面。

2、湖南經視、長沙晚報等主流媒體現場新聞報道；

3、論壇現場背景噴繪、空飄氣球等；

4、房交會現場展現；

5、房交會期間全部形象推廣均體現總冠名單位標識；

6、企業領導蒞席開摹并作企業發言；

方案方案

新的學期新的盼望，新的學期新的挑戰，幼兒園大班日常工作方案。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最終一年，我們在《綱要》的精神和《園務方案》的引領下，依據本班實際狀況以及家長的建議，經過爭論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將供應多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經受這有意義的一學期。

我班共有幼兒33名，其中男15名，女18名。有5名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中，許亦凡淘氣可愛，唐臻活潑大方，丁靚心靈手巧，陳宇狡猾和善，王磊活潑好動。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。生活自理力量和學習力量都有了不同的提高。進步快的有：錢鈺輝，岳靜宜，孫一等。但也有一部分孩子還是需要更多的照看，如午餐：鄧崢、宋晶晶等。午睡：肖喻丹、蔡滸卿等等。此外，受課題討論的影響，我班幼兒已有肯定的手工基礎，制造想象力量比較強。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到進展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養是這學期的工作重點。

1、仔細領悟《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題，發揮試點班的帶頭作用。

2、給幼兒供應真實體驗的機會，盡量制造條件讓幼兒實際參與探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。

3、加強各方面的平安防范意識。

4、力求各項工作扎實、優異，建立有特色的良好班級。

5、強調培育幼兒的環保意識。

1、生活方面。

（1）開學初，供應機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具柜、操作架等，學習做保潔區的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

（2）開設“發泄區”、“談天角”，敬重孩子的心理，關心幼兒釋放心情；在嬉戲中相互照看；會幫助老師做好活動前的預備工作；能寧靜、仔細、有始有終地進行自主嬉戲活動。

（3）在生活區，連續投放針、線等工具，學習穿針引線、打結、釘扣的方法；學習自制嬉戲用具，如：縫沙包、縫飛盤。

（4）天氣轉冷時，在老師的指導下，能將衣服掛整齊；會急躁、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2、學習方面。

（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得溝通活動。

（2）在成人指導下，樂觀參與“小博士論壇”活動，給孩子大膽發表自己獨特看法的機會。

（3）以“多元智能”理論為理論基礎，以“活動”、“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面進展的主題活動。

（a）大主題如下：特殊的我；追逐跑跳碰；葉子；驚異一線；夢幻西游記等，幼教文案《幼兒園大班日常工作方案》。

（b）敏捷運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念，連續開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。

（c）主題指導要點：依據幼兒當前的愛好、幼兒的生活閱歷、季節時令等來確定主題。環境布置要符合主題內容，主要讓幼兒參加進來，讓幼兒成為環境布置的仆人，讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域，并隨著主題的深化而變換區域材料。充分敬重幼兒的自主性，老師只是幼兒的支持者、合。

（4）對幼兒進行初步的環保教育，以多種方式培育幼兒的環保意識。

（a）利用廢舊材料進行環境布置以及教玩具的制作。

（b）日常行為中培育幼兒的環境道德行為習慣。

（c）開展以環保為題材的系列活動，如繪畫、表演等。

（5）充分利用電教設備制作課件，進行現代化教學。

（6）多觀看、了解幼兒學習狀況，常常進行分析與反思。如制定個案觀看記錄表，可隨時記錄幼兒共性的進展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。

3、做人方面。

（1）結合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識。

（a）多給幼兒講一些相互關心、相互合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。

（b）多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的開心性。

（2）學習制定班集體規章，知道自己是大班小伴侶，應當遵守自己制定的規章。

（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優點；學習恰當地評價別人，情愿學習別人的優點，不計較別人的缺點和缺陷。

（4）開展“做客”活動，學習做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。

本學期，我班將連續原中班的討論課題《幼兒生活材料制作活動創新討論》，選擇生活中常見又吸引幼兒的內容，在材料、方法上將進一步體現創新，讓孩子在平凡的生活中，用開放敏銳的心去感受，用細膩的心去創作，發覺和制造不平凡的趣味。詳見本班“課題討論方案”。

1、通過“家長園地”、“班級網頁”、“家園聯系單”等多種途徑，促使家園教育協調全都。

2、定期召開班級家長會，溝通幼教新理念，使家長與老師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

4、連續組建“大一班家長委員會”，由家長相互推舉，委員會成員參加我班詢問或為班級決策供應依據等等。

5、定期開展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業特長參加教學活動,幫助完成教學任務。

6、邀請家長參加各種形式的“親子活動”。

7、發動家長樂觀參與家長學校的學習，進一步提高家長的綜合素養。

8、充分挖掘家長資源，協作完成物料、場地、信息、書籍等資源供應，協商活動方案等。

9、鼓舞家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。

新的班級新的合作。信任通過幼兒園、老師、家長和社區的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面進展，我們肯定會和孩子們一起開心、順當地度過大班的第一個學期。

方案方案

20xx年我****的職業衛生工作，將以連續貫徹執行《中華人民共和國職業病防治法》為中心，全面落實******有關規定。進一步完善職業衛生各項工作；堅持“預防為主，防治結合”的工作方針，樂觀掌握職業危害因素，努力防范職業性中毒事故發生；加強健康促進，提高全員職業衛生意識；做好職業健康監護工作，依法愛護職工健康權益；提高職業衛生管理水平，促進職工健康。

20xx年我***的職業衛生工作，要連續在***職業衛生領導小組的領導下，各相關部門親密協作，結合上級部門有關規定，依據**********工作支配組織實施。

1、仔細學習，宣揚、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》，大力開發領導層，提高對職業衛生工作重要性的熟悉；全員普及職業病防治法有關學問，增加有毒有害作業人員的責任和權益意識；制定職業健康教育方案，開展多種形式的健康教育活動，整體提高職業衛生素養。

2、做好本單位職業衛生工作的管理，完善職業衛生資料，落實職業衛生各項工作：

1）建立健全本單位職業衛生檔案，真實反映本單位職業衛生狀況，建檔合格率100%。

2）根據國家規定進行作業場所監測，杜絕急性職業中毒事故發生。

3）加強職業健康監護工作，確保從事有毒有害作業職工身體健康。根據*********要求支配，對從事有害作業職工進行健康體檢，體檢率達到目的100%。

4）對存在有害作業因素的場所進行改造，并配備相應的防護用品。

1、完善職業危害專項管理制度，修訂和發布重點危害部位應急救援預案；

2、組織從事有毒有害作業人員進行職業性健康體檢；

3、加強從事有害作業人員的個人防護，掌握和杜絕急性職業中毒事故；

4、加強職業衛生防護的宣揚和培訓。

5、完成上級部門支配的其他工作。

1）應急預案力爭上半年修改發布完畢；

2）從事有毒有害作業人員體檢和場所監測以監測方案為準；

3）宣揚和培訓，依據實際狀況，不定時，新到人員隨入廠教育進行；

4）有害作業場所改造爭取下半年改造完成。

5）從事有害作業人員體檢驗收以體檢和監測結果為依據。

1）、為從事有害作業的人員配備特地的個人防護用品，購買一批防噪聲耳罩、防電焊塵口罩等。

2）各單位要結合本單位實際，做好本單位從事有毒有害作業人員的體檢支配。

3）各單位要以仔細負責的態度，真正做好這項工作，力爭使*****的職業衛生工作再上一個新臺階。

方案方案

按市委統一支配部署，20xx年經開區精準扶貧調整到鄉村。經開區高度重視此項工作，成立精準扶貧工作隊，保證每周都有幫扶干部走村到戶，力爭每月到村到戶4次以上。在對幫扶的鄉村貧困戶開展精準扶貧走訪、核實工作，具體了解貧困戶在農業生產、子女教育、家庭人口、畜牧養殖等方面的狀況后，關心他們分析致貧緣由，理清思路、謀出路。依據貧困戶實際狀況，制定幫扶措施，鼓舞他們要不等不靠、自力更生、艱苦創業，通過自身努力，戰勝貧困，脫貧致富。

在確定了困難農戶幫扶成員的狀況下，由幫扶隊隊長書記帶隊，對幫扶對象進行精準扶貧再走訪、再核實工作。并在此基礎上，填寫一對一幫扶卡，幫扶責任人為幫扶對象出謀劃策，切實解決他們生產、生活中的詳細問題和困難，帶領他們脫貧致富。

通過走訪，對有勞動力量的貧困對象進行技能培訓。如實行種養技術講座、科技下鄉、閱歷溝通等方式，加強貧困戶技能培訓，提高務農貧困戶的種植和養殖技術，實現增產增收;對農夫進行農業技能培訓指導，把握農業機械操作技能，引進科學種植、科學養殖技術。對家族狀況特別無法從事強體力勞動的貧困戶，進行電商技能培訓指導。如對有進展微商、淘寶想法的貧困戶嚴永和一家，我們關心其妻子參與電商培訓，提高技能。

幫助村委會與加園區企業增加溝通與聯系，在貧困戶狀況許可的狀況下，推舉合適的崗位務工，從根本上戰勝貧困。

方案方案

為了給同學創建一個良好的學習環境和培育同學的集體主義觀念和團結奮進的精神，形成深厚的學習氛圍，更好的調動學習樂觀性，引導同學刻苦學習，奮勉成才，促進同學全面進展，在學院領導和老師的關懷和指導下，法醫061班全體同學在本學年將樂觀協作全體班委做到優良學風班的評比條件，全體同學將齊心協力努力創建好我們的班集體。

班風正，學風濃。首先打算于班集體如何將個體以強大的分散力組成有機的整體，團結奮勉。這是班委始終關懷的，并以之為中心開展工作。個人的進步當然重要，作為班集體來說，要形成一個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們的政治思想學習，端正同學們的學習態度，堅持思想基本原則，遵紀守法，崇尚科學，避開違反法紀校規的重大大事發生。要求全班同學自覺遵守《高校生行為指南》和《河南科技高校同學手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。班風建設是校內精神文明建設的一項重要內容。要從根本上解決班風問題，就必需堅持對同學開展抱負信念教育，堅持對同學進行人生價值觀的正確引導。只有使同學樹立起遠大的抱負，建立起正確的價值目標，才能解決好同學的學習動機問題，鼓舞同學自覺主動地關懷學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由于一部分同學對理論學習的重要性熟悉不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導致學習動機不明確，學習動力不足，學習樂觀性不高，照這樣下去，到學期末的考試中確定會有同學消失考試比及格和掛課現象甚至有的同學為了防止上述事情的發生有的同學甚至消失作弊現象，違反學校有關規定。給學風建設帶來極壞的負面影響。因此，我們應當首先加強對同學政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優良的班風氛圍，使大家自覺遵守學校的有關規定。在他們心中產生一種自覺的思想。

為了進一步促進同學學習，我們班還制定人幫人方案。在班上以5個班委為核心，以點到面地綻開帶頭作用。同時加上班上的入黨樂觀分子，讓他們也樂觀地加入到學風的建設當中。這樣我們班上30名同學當中就有了很多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯系在一起。所以我們現在很有信念，信任在我們大家的共同努力下，我們法醫061班會在學風建設方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環境，并且全身心的投入到學習中去，是我們最大的心愿。為了實現這一目標，這就要求我們大家做到樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標；喜愛所學專業，專業思想鞏固；自覺遵守校風校紀、考風考紀；具有良好的生活習慣；勤于思索，把握更多的學問和技能；把握學習規律，提高學習效率；樂觀參與社會實踐，熬煉實踐力量；樂觀參與素養培訓，增加科技創新力量。集體成員勤奮好學，相互關心，你追我趕，見賢思齊；在老師的指導下自覺學習，勤于思索，樂觀實踐，仔細鉆研；同時要求大家外語、計算機通過率高。

在我們的課余時間我們樂觀開展豐富多彩的課余生活。例如，我們在開學時舉辦《如何成為一名合格的高校》演講競賽，為了引起大家對英語的學習和愛好，我們又進行了一系列的英語演講競賽和英語活動，充分豐富了大家在英語課堂后的英語學習。為了加強同學的身體健康，窩們在平常的課余時間里樂觀開展男子女子籃球競賽，還有男子足球競賽。這也極大的調動了大家的樂觀性，培育大家的集體精神我協作意識。自從上次的定向越野活動來看大家還是比較喜愛野外活動的。所以我們在這方面也加大了重視，在大家課余時間開展野外活動，在活動中達到熬煉身體和培育大家各方面意志的效果，也為下學期的體育達標打下基礎?？傊覀儤酚^開展其次課堂的最終目的是使同學開闊視野，豐富學問，增長才智，激發學習。

方案方案

為了更好地發揮每一位老師的潛力，全面提高化學教學質量，使化學教學在市、縣具有肯定的影響力，使我組的全體老師整體素養提高，教學基本功更扎實，有較強的駕馭教材的力量。特制定本期工作方案：

一、指導思想：

1.常規為本，求真務實，開拓進取。

2.加強業務學習，提高自身業務水平，努力將化學組建設成為一只具有現代教育教學理論的高素養隊伍。

3.全面提高化學教育教學質量，逐步熟識和應用現代教育技術；

二、工作重點：

團結協作，充分發揮個體的優勢；增加備課組教研活動的實效性；逐步熟識和應用現代教育技術；注意教育教學理論的溝通和傳播。

三、詳細措施：

1.增加備課組的民辦法識，發揮備課組的作用，以教務處工作方案為標準，保質保量完成學校教務處和教科處、市、縣教學主管部門下達的任務。

2.仔細組織教研活動，學習新的教學思想和教學理論，不斷總結教學實踐中的閱歷和教訓，提高自己的思想、業務水平，適應新形勢的需要。全體化學老師，多到電腦上查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強資料的收集和整理，以新的教學方法，達到優化教學過程，提高教學質量的目的，同時樂觀撰寫論文和教學設計。

力、方法、情感、態度等教學目標，為新教材取得最佳教學效益，培育適應將來社會進展的合格人才而努力探究。老師也要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去，以適應新的教學改革，留意科學思想和方法的滲透，進展同學的共性和特長，培育同學的創新精神和實踐力量。

4.仔細組織全組老師討論往年化學綜合考試試題，總結上一年化學教學中取得的成果和閱歷，克服不足之處，在今后教學中，留意理論聯系實際，加強化學與日常生活、科學技術、生產勞動等方面的聯系，留意反映化學學科的進展及新的科技成果，以適應社會進展的需要。同時抓好基礎教學，切實打好堅固的學習基礎和教會同學學習的方法，培育同學良好的學習習慣和科學態度。

5.仔細搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄。

6.加強試驗教學。本學期組織老師深化學習，提高自身的試驗教學、試驗操作和試驗設計力量，提高試驗教學的質量，培育同學動手力量，從而提高同學的學習主動性和制造性。

7.樂觀組織和引導同學參與每次考試爭取考出好成果。

8.組織課外愛好小組，加強競賽輔導，樂觀預備參與化學競賽。

9.加強教學閱歷的積累，虛心學習其他先進學校的教學閱歷，制造條件，有機會力爭使全組老師多參與市、縣教研活動。

10.加強全組老師駕馭現代教育技術的力量訓練，在本學期內爭取每一位老師上一堂多媒體公開課。

備課組工作方案。

初三化學備課組。

20xx年8月。

方案方案

以黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，依據事業單位體制改革要