專題三現(xiàn)代文閱讀Ⅱ——散文閱讀精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題1．表達(dá)技巧四大構(gòu)成精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題2．常用修辭手法及其表達(dá)效果一覽表修辭手法表達(dá)效果比喻用打比方的方式對事物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使事物生動形象，給人以鮮明深刻的印象。常用淺顯常見的事物對深奧的道理加以說明，化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，深入淺出比擬使被描摹的物(擬人)或人(擬物)生動形象，表達(dá)親切，有情趣，給人以鮮明深刻的印象借代使語言生動形象，簡潔明快，常收到新穎別致、幽默風(fēng)趣等效果夸張突出事物的本質(zhì)和特征，給人以啟示；表達(dá)感情更強(qiáng)烈；增強(qiáng)語言的生動性和感染力精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題續(xù)上表對偶在形式上，結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，有音樂美，便于吟誦；在內(nèi)容上，或兩兩對比，或兩兩映襯，或兩兩補(bǔ)充，使表達(dá)更集中、凝練而又比照鮮明排比一氣呵成，節(jié)奏鮮明；突出強(qiáng)調(diào)，長于抒情；內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢反復(fù)寫景抒情感染力強(qiáng)；承上啟下，層次清楚；多次強(qiáng)調(diào)，給人深刻印象設(shè)問自問自答，啟發(fā)讀者思考。用在一段的開頭或結(jié)尾，除引起思考外，還有過渡作用精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題續(xù)上表反問語氣強(qiáng)烈，感情強(qiáng)化反語多用于批判對象，揭露對象本質(zhì)，進(jìn)行諷刺嘲笑，語中含刺，能增強(qiáng)批判性；具有幽默感雙關(guān)言在此而意在彼，表意委婉；含蓄雋永，耐人尋味，能增強(qiáng)抒情性；生動、活潑，幽默、風(fēng)趣通感化抽象為具體，突出特征，增強(qiáng)表達(dá)效果；調(diào)動讀者的多種感覺，激發(fā)聯(lián)想，耐人尋味精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題3.常用表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果一覽表表現(xiàn)手法表達(dá)效果象征通過某一具體事物來表現(xiàn)與之有某種聯(lián)系的概念、思想感情。引申事理，形象而含蓄，耐人尋味抑揚(yáng)在變化的反差中突出事物，兩相對照，形成起伏之勢，給讀者以強(qiáng)烈印象，增強(qiáng)作品的藝術(shù)效果托物言志假托某種具體事物來表達(dá)作者特定的主張或哲理。把要抒發(fā)的感情、要闡發(fā)的思想，借助于對某事物或物品的描摹議論，含蓄地表達(dá)出來，能給人留下思考的余地和想象的空間精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題續(xù)上表白描不設(shè)喻，少修飾，不用華麗的辭藻，以最經(jīng)濟(jì)、最儉省的筆墨勾勒出鮮明生動的形象。它往往寥寥幾筆就能起到突出事物神韻的效果虛實(shí)結(jié)合抓住重點(diǎn)，或以實(shí)襯虛，或以虛襯實(shí)，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明地刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，更集中地揭示題旨借景抒情通過對景物的描寫來襯托作者或喜或悲的情感襯托或渲染用渲染描繪某一事物來突出所要表現(xiàn)的事物的特點(diǎn)，營造氛圍精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題續(xù)上表點(diǎn)面結(jié)合敘寫事件全過程是面，抓住某一特殊情節(jié)或細(xì)節(jié)是點(diǎn)，兩者結(jié)合能反映出事物的全貌，又能突出重點(diǎn)，表達(dá)事件的普遍意義和特殊意義以小見大抓住最能體現(xiàn)大主題、看似平凡細(xì)小卻包含典型意義和生命哲理的小事件來敘寫，感人且具有社會意義聯(lián)想想象聯(lián)想與想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增強(qiáng)文章的藝術(shù)表現(xiàn)力動靜結(jié)合以動襯靜，以靜襯動，起烘托作用，相得益彰對比突出事物特點(diǎn)，使形象鮮明精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題說明：表現(xiàn)手法這個(gè)概念有廣義和狹義之分。狹義的只指象征、托物言志、襯托、對比、抑揚(yáng)、虛實(shí)結(jié)合、以小見大等手法，廣義的包括修辭手法。高考卷一般使用狹義的概念。如需要，可按先“狹”后“廣”的步驟思考，即先考慮狹義的手法，再考慮修辭手法。精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題4．記敘技巧及其作用鑒賞角度分類作用記敘角度第一人稱敘述親切自然，便于直接抒情，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)、生動之感第二人稱便于感情交流，有對話效果，增強(qiáng)文章的親切感和感染力。用于物時(shí)，往往能產(chǎn)生擬人化的效果第三人稱多用于敘事散文中。不受時(shí)空限制，靈活自如，可以全面地反映生活記敘詳略詳寫往往突出細(xì)節(jié)，渲染氣氛，多用鋪陳手法，突出中心略寫從側(cè)面烘托中心精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題續(xù)上表記敘方法順敘敘述有頭有尾，條理清晰倒敘造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力，使文章引人入勝插敘對中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用補(bǔ)敘補(bǔ)敘實(shí)際上是在敘述時(shí)，故意“藏”去若干片段，到后面適當(dāng)?shù)牡胤皆侔堰@些片段“亮”出來，使讀者恍然大悟。通過這一“藏”一“亮”，造成敘事的波瀾精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題5.人物描寫手法及其作用人物描寫手法正面描寫細(xì)節(jié)描寫、語言描寫、肖像描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫詳寫(細(xì)節(jié)描寫、白描)，略寫語言的手法——修辭，如對比、襯托等側(cè)面描寫不從正面去描寫人物，而是借助其他人物、事件的敘述或景物描寫來渲染氣氛，烘托人物形象人物描寫作用人物對話描寫、心理描寫可以刻畫人物性格，反映人物的心理活動，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展；也可以描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果，更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征細(xì)節(jié)描寫生動的細(xì)節(jié)描寫有助于折射廣闊的生活畫面，豐富文章內(nèi)容，表現(xiàn)深刻的社會主題白描能使文章語言樸實(shí)，格調(diào)清新，平中見奇，含意深邃，真實(shí)感人精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題6.景物描寫手法及其作用鑒賞角度分類作用描寫角度感覺角度視覺、聽覺、嗅覺、味覺等(形、聲、色角度)能多側(cè)面、立體化地展現(xiàn)景物，使景物展現(xiàn)出不同的特征，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，最終又組合成多樣統(tǒng)一的藝術(shù)整體，從而展現(xiàn)景物的全貌、基調(diào)和總體特征，進(jìn)而蘊(yùn)蓄情趣和理趣觀察角度定點(diǎn)觀察、移步換景寫景角度遠(yuǎn)近結(jié)合、高低結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題續(xù)上表描寫方法工筆與白描工筆又稱細(xì)描，白描又稱粗筆勾勒工筆，能突出主要景物的特征，濃墨重彩的描繪能感染讀者，更利于表現(xiàn)主題。白描，簡練、生動、傳神。二者結(jié)合，形成對比，相互映襯，更能全方位地表現(xiàn)景物的特征，為主題服務(wù)動靜描寫動靜結(jié)合、以動襯靜、以靜襯動使景物更生動，更鮮活，更富有感染力虛實(shí)描寫虛實(shí)結(jié)合、以實(shí)寫虛、以虛寫實(shí)或激發(fā)讀者的聯(lián)想、想象，或突出景物的特征，或拓展表現(xiàn)空間，或擴(kuò)大意境，或深化主題注：描寫方法可以把修辭手法考慮進(jìn)去，個(gè)別情況可以考慮主觀描寫與客觀描寫。精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題7．語言鑒賞角度及其作用鑒賞角度特點(diǎn)或作用用詞之美煉字之美①準(zhǔn)確；②精練；③生動、形象、傳神疊字(詞)之美①增強(qiáng)語言的生動性、形象性，使語言具有繪畫美；②韻律鏗鏘悅耳，使語言富有音樂美；③疊字可以組成整齊的句式，使語言具有建筑美；④疊字能使意思強(qiáng)化，起到強(qiáng)調(diào)作用；⑤疊字能使上下文聯(lián)系緊密，使文章有一氣呵成之感用詞之美反復(fù)之美突出某種思想，強(qiáng)調(diào)某種情感，具有強(qiáng)烈的抒情性和感染力化用(成語或古語)之美富有文采，典雅優(yōu)美精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題續(xù)上表句式之美(句子)長短之美行文錯(cuò)落有致，生動活潑，富于變化(句子)整散之美句式參差，錯(cuò)落有致，節(jié)奏頓挫，音韻和諧風(fēng)格之美如豪放、直白、華麗、精練、凝練、柔婉、含蓄、細(xì)膩、典雅、凝重、清新、明麗、樸素、活潑、詼諧等修辭之美如比喻、排比、擬人、對偶、反問等。修辭方式是指修飾文字詞句，運(yùn)用各種方法，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而又生動有力，情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題1．表達(dá)技巧類題目答題“3步驟”精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題2．語言特色鑒賞“3步驟”精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題3．賞析語言“4角度”角度解說角度一：修辭運(yùn)用一般思路：首先確定修辭手法，然后結(jié)合該修辭手法的作用進(jìn)行概括說明，最后結(jié)合文段語句具體分析角度二：詞語錘煉有的題目會要求考生自己辨識用得好的字詞，然后加以分析。無論提示與否，都要從含義與情感兩個(gè)方面分析。可以借助一定的套話，如準(zhǔn)確生動、凝練傳神、言簡義豐等，更重要的是要聯(lián)系文本揭示它所表現(xiàn)的具體內(nèi)容精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題續(xù)上表角度三：句式選擇要注意積累，掌握各類句式的特點(diǎn)和表達(dá)效果：感嘆句情感強(qiáng)烈，疑問句發(fā)人深思；長句層層修飾、表意嚴(yán)密，短句節(jié)奏鮮明、簡潔有力；整句結(jié)構(gòu)勻稱、音韻和諧、氣勢貫通，散句錯(cuò)落有致、自由活潑

角度四：語言風(fēng)格(特色)語言風(fēng)格常用術(shù)語：明快、含蓄、淡雅、樸實(shí)、清新、簡潔等，表述時(shí)可以組合使用。各種文體的語言特征也不容忽視，如文藝語體重視形象性、生動性，科學(xué)語體強(qiáng)調(diào)精確性、嚴(yán)密性，政論語體富于邏輯性、號召性精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題閱讀下面的文字，完成后面的題目。在呼倫貝爾的雪中艾平寒冷的呼倫貝爾，無雪不冬。我收拾停當(dāng)，驅(qū)車向草原深處，去看一只與人和諧相處的雪鸮。這是一片平地。四下望去，除了雪，還是雪。雪在我腦袋四周旋轉(zhuǎn)，落在我的睫毛上，融化了又凝結(jié)成冰粒，沒有光芒，沒有云朵，天像嚴(yán)守秘密的長者一般蒼茫著，甚至都看不出哪里的陰云重一些，哪里的陰云淡一些。感覺自己是在一個(gè)無形的蛋殼里，這個(gè)蛋殼很大很大，大到無極，也很小很小，就像一床白被將我緊緊裹著，讓我窒息。精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題為了來看雪鸮，我重讀了這場雪。雪鸮在哪里？護(hù)鳥志愿者周曉亮向我揮舞起紅圍巾，我在大雪里找到了他。他告訴我，雪鸮每天準(zhǔn)時(shí)蒞臨。一切是如此美好——來自北極凍土帶的珍稀大鳥雪鸮，把呼倫貝爾草原當(dāng)成它們的三亞，把周曉亮認(rèn)作長生天派來照顧它們的親人。我走向麥地，那里是雪鸮喜歡的地方，周曉亮在那里給雪鸮立了一根樺木桿。

或許雪還是不夠厚，舊年割過的麥秸在雪里露出頭，我發(fā)現(xiàn)麥秸旁有絲絲白氣冒出來，細(xì)看，雪上有香煙粗細(xì)的小孔，白氣就是從那里冒出來的。我拂去浮雪，冬眠的呼倫貝爾草原，以其獨(dú)特的方式醒著！雪下面是一個(gè)更大的洞口，這是草原豆鼠的洞穴。精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題雖然草原需要豆鼠，但不能讓它們泛濫成災(zāi)，它們的洞穴密度太大，就會導(dǎo)致草原沙化。雪鸮是草原豆鼠的天敵。呼倫貝爾向北，是西伯利亞和北極圈，在那大片的苔原和荒野上，雪鸮和各種猛禽，以吞噬的方式控制著鼠類種群，成為土壤和植被的捍衛(wèi)者。

就在此時(shí)，雪鸮悠然而來。它駐足在樺木桿上，昂首挺立，神色淡定，像一個(gè)目無下塵的巡視大員。這是我第一次看到雪鸮，不由驚嘆大自然的神奇——它身長70厘米左右，羽毛灰白相間，花紋簡約，一雙翅膀婀娜而剛健。作為唯一白天活動的鴟鸮科貓頭鷹，雪鸮生就一張圓圓的娃娃臉，眼睛像透明的琥珀珠，根據(jù)朝向的變化呈現(xiàn)不同的顏色，眼球不會轉(zhuǎn)動，卻可以看清一公里之內(nèi)的各種獵物。精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題它的超級武器是脖子和耳朵。它的脖子可以旋轉(zhuǎn)270度，耳朵隱藏在眼睛后面，靠鼻翼上濃厚的絨羽傳導(dǎo)各種聲音，甚至土層下極細(xì)微的聲音也不會忽略。雪鸮的五官獨(dú)具表情功能，有時(shí)喜悅，有時(shí)甜美，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)呆萌。人們看到它，總會自然而然地想起嬰兒，身體中會悄然分泌慈愛的多巴胺，直想把它抱在懷里愛撫。此刻，雪鸮在我置身的無形蛋殼里劃過，忽而像巨大的蝴蝶，忽而像逆浪的飛魚，忽而像長臂的銀鷗，忽而像強(qiáng)悍的鷹隼，看著它的翅尖，我找回了天和地的邊界。根據(jù)它飛翔的流線，我知道了微風(fēng)尚在，因?yàn)檠^是逆風(fēng)起飛的。雪鸮起起落落，一會兒在樹干上金雞獨(dú)立，一會兒貼著地面盤旋，一會兒又騰空躍起，借助自然的力量收放自如……每一個(gè)動作都是美妙絕倫的舞蹈，它讓迷蒙的雪原成了遼闊的舞臺。精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題不知何時(shí)，雪漸退，風(fēng)乍起，陽光開始在雪原上拂蕩。呼倫貝爾草原如夢初醒，瞬間紅裝素裹，風(fēng)景煥然。周曉亮告訴我，那是在三年前的冬天，他在雪原上看到一堆大鳥的羽毛，羽毛排列得非常有序，從頭部的羽毛開始，然后是腹羽、背羽、尾羽……周曉亮接著尋找，發(fā)現(xiàn)了一只死去的大驚。接著，他又發(fā)現(xiàn)一只雌雪鸮掛在附近的鐵絲網(wǎng)上，正拼死掙脫。他救助了那只雌雪鸮，猜想那些雪原上的羽毛很有可能屬于它的配偶。那只雄雪鸮在狩獵的時(shí)候吃了中毒的豆鼠，又被大

吃掉，導(dǎo)致了大

之死。從此，周曉亮開始了護(hù)鳥之旅。這個(gè)冬天，他又發(fā)現(xiàn)了一對雪鸮夫妻，眼前的這只正是其中的雌性。一只雪鸮每天至少要吃掉三十只倉鼠，才可以保持體力。雄性雪鸮捕獵能力很精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題強(qiáng)，生存不成問題，雌性卻經(jīng)常食不果腹。周曉亮每天給這只雌雪鸮投十只活倉鼠，讓它保持饑餓狀態(tài)，留存狩獵的愿望。在這片雪地上，周曉亮和雪鸮每天如約而至，周曉亮每十分鐘投出一只倉鼠。當(dāng)夕陽西下，雪鸮吃掉了十只倉鼠，便飛到周邊狩獵，它吃“嗟來”之食，被寵愛著，但不依賴人類。雪鸮晚間藏身于附近的濕地，立在草墩子上貌似不動，看上去就是草墩子的一部分，沒有誰知道它正眼觀六路，耳聽八方。一旦大雪消融，雪鸮就會返回故鄉(xiāng)，在北極圈苔原產(chǎn)卵孵化，進(jìn)行新一輪的繁衍生息。呼倫貝爾的冬天，是雪鸮世代的冬日港灣。周曉亮讓我給這只雪鸮起個(gè)名字，我說就叫它雪孩兒吧，因?yàn)樗窃诤魝愗悹柎笱┑谋幼o(hù)下度過冬天的。精準(zhǔn)突破四技巧、語言鑒賞題天空藍(lán)得如翻過來扣在人們頭上的大海，太陽在大海里穿梭，幾塊碎云像斑斑的金銀，厚重而輝煌。雪孩兒的翅膀抖落絢爛的光暈，再一次沖到天上的海里，晴天雪徐徐而落。呼倫貝爾，萬物安然。(有刪節(jié))請簡要分析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題主要考查鑒賞作品語言，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。賞析語言特色可分三步走：概括內(nèi)容、分析語言形式、用形容詞表達(dá)。結(jié)合具體內(nèi)容，通過比較，使抽象的語言特色詞語與具體內(nèi)容吻合一致