第18課辛亥革命導學案-高中歷史統編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第1頁
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科目:化學編號:027第2頁共2頁第18課辛亥革命【課程標準】了解孫中山三民主義的基本內容,理解辛亥革命對中國結束帝制、建立民國的意義及歷史局限性?!緦W習目標】【唯物史觀】立足唯物史觀,認知辛亥革命的成功之處及其局限性,認識中國近代民主革命的發展規律。【時空觀念】了解辛亥革命爆發的時代背景、發展過程和對近代歷史發展進程的影響。【史料實證】通過影視作品《走向共和》和《辛亥革命形勢圖》等資料,全面客觀評價辛亥革命?!練v史解釋】運用歷史材料和歷史表述理解辛亥革命發生的原因、《中華民國臨時約法》體現的原則與特點、辛亥革命的成功與失敗?!炯覈閼选繚B透家國情懷,感悟資產階級革命派為挽救民族危亡的探索與奮斗精神,理解共和國的來之不易,培養振興中華的歷史使命感。【時空坐標】1894年1901年1903年1905年1906年1911年1912年1月1912年2月1912年3月興中會清末新政鄒容中國同盟會預備立憲武昌起義中華民國成立清帝退位《臨時約法》頒布成立《革命軍》“三民主義”專制統治結束宣傳發動革命【重點難點】重點:清末新政意義、三民主義的內涵、《中華民國臨時約法》、辛亥革命的意義、評價難點:三民主義的評價(進步性、局限性)【課型】新授課【課時】2課時【教學方法】自主學習、問題探究、史料分析,多媒體教學法?!久~解釋】1.辛亥革命:廣義的是指從1894年興中會成立到1912年表世凱竊取革命果實期間,以孫中山為代表的資產階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產階級民主共和國進行的一條列斗爭。狹義的單指武昌起義。2.清末新政:清朝末年的一場經濟和政治體制改革運動,也是中國現代化的重大事件之一。《辛丑條約》的簽訂對中國的打擊甚大,保守派主動進行變法。1901年,在慈禧太后的默許下,清政府進行改革,但改革內容多與戊戌變法雷同。3.預備立憲:晚清政府為抵制革命,籠絡資產階級上層,鞏固自己的統治所采取的措施——政治上預備實行憲政的活動。憲政指的是以憲法為中心的民主政治。清政府的預備立憲是一場騙局,導致民主革命更加高漲。4.立憲派:20世紀初期隨著"新政"和"預備立憲"而崛起的資產階級上層及其政治代表所組成的政治派別。代表人物有國內從事實業的大資本家和紳士(如張謇)。在國外,已淪為?;逝傻目涤袨?,梁啟超等。立憲派的基本主張是:既反對清朝統治的現狀,要求改革,也反對革命,主張實行"君主立憲"。即繼續保持以清朝皇帝為代表的大地主,大買辦階級的統治,而只把它的政權組織形式改變。召開議會,建立責任內閣,以便上層民族資產階級參政?!净A知識與問題探究】辛亥革命興起的背景結合教材P110-112頁第一子目和第二子目內容和所學知識,思考:20世紀初清政府的自救運動清政府自救運動內容意義結果性質(1901-1905)官制改革官制1.有利于推動中國政治、經濟、思想、教育和軍事的化。2.經濟:有利于促進中國民族的發展。軍事:促使新軍力量壯大,為革命的爆發創造條件。4.思想:有利于傳播是清政府進行自而維護的自救運動。商業倡導創辦工商企業,獎勵實業軍事編練新軍教育廢科舉,興辦學堂,教育、學校改革(1906-1911)1908年《欽定憲法大綱》1911年皇族內閣2.辛亥革命的背景辛亥革命背景必然性政治基礎社會基礎經濟基礎階級基礎組織基礎思想基礎軍事基礎偶然性有利時機合作探究一:三民主義的再認識閱讀下列材料,并且結合所學知識,完成下列表格。材料一今者中國以千年專制之毒而不解,異種殘之,外邦逼之,民族主義、民權主義殆不可以須臾緩。而民生主義歐、美所慮積重難者,中國獨受病未深而去之易……吾國治民生主義,發達最先,睹其禍害于未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役。——孫中山《民報·發刊詞》材料二我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數富人專制,故要社會革命?!獙O中山材料三孫中山在一次演說中認為,近代歐美各國工商業發達,卻出現“富者敵國,貧者無立錐”的現象,因此中國必須“未雨綢繆,趕緊設法,免得再蹈覆轍”。民族主義民權主義民生主義同盟會綱領內容機關報含義推翻清王朝的統治,反對民族壓迫。推翻君主專制,建立資產階級共和國。核定地價,漲價歸公,國民共享。范疇(革命)民族革命關系前提核心局限性積極意義性質作用辛亥革命性質:中國近代史上一次革命。小試牛刀1.晚清政府推行的自救運動“新政”和“預備立憲”,雖沒有挽救清朝走向滅亡的命運,但是客觀上也起到了一定的積極作用。下列說法正確的是()A.促進了資本主義的發展B.清政府實現了近代化C.阻止了帝國主義的侵略D.資產階級代議制建立2.孫中山指出:“歐美社會之禍,伏之數十年,及今而后發見(現)之,又不能使之遽去。吾國治民生主義者,發達最先,睹其禍害于未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役?!边@里的“社會革命”是指()A.驅除韃虜B.恢復中華C.創立民國D.平均地權二、辛亥革命的過程1.武昌起義(1)時間(2)結果2.成果1912年元旦1912年2月12日1912年3月11日3.結果:袁世凱竊取革命果實原因:合作探究二:《中華民國臨時約法》的特點及評價材料1:第一章:“中華民國之主權屬于國民全體”;第二章全國各民族一律平等,國民有人身、居住、財產、言論、出版集會結社通信等自由,有選舉、被選舉權利。第三、四、六章參議院行使立法權;臨時大總統及國務員行使行政權;司法權由法院獨立行使.——《中華民國臨時約法》條文材料2:臨時大總統代表臨時政府總攬政務。國務員(指國務總理及部長)輔佐臨時大總統,負其責任。國務員于臨時大總統提出法律案、公布法律及發布命令時,須副署之?!吨腥A民國臨時約法》(1)根據材料1,指出《中華民國臨時約法》體現了哪些基本的原則?反映了中國怎樣的發展趨勢?eq\a\vs4\al((2)根據史料二,分析中華民國政治體制的構建具有何特點。)(3)結合所學概括《中華民國臨時約法》的歷史意義?三、辛亥革命的評價合作探究三:辛亥革命的意義及局限性材料1:辛亥革命更是以暴力推翻了帝制,代之以民國……它是一條分界線,在此之后帝王由人主、天子、君父變成了人民公敵?!案矣械壑谱詾檎咛煜鹿矒糁背蔀橐环N時代意識。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料2:新官制成,舊官制滅;新教育興,舊教育滅;新禮服興,翎頂補服滅;剪發興,辮子滅;天足興,纖足滅……鞠躬禮興,拜跪禮滅……——據1912年3月5日《時報》刊載的文章《新陳代謝》材料3:1912年,各省區新設工廠如雨后春筍蓬勃而生,激增至963家,比1911年增長99.38%。革命黨人和立憲派人士以及部分軍閥、政客共同揮舞著“實業救國”的旗幟,形成一股象征時代進步的實業熱潮。——石波:《辛亥革命與中國民族資本主義經濟的發展》材料4:凡革命以前所有滿清政府與各國締結之條約,民國均認為有效,至于條約期滿為止……凡革命以前滿清政府所讓與各國國家或各國個人種種權利,民國政府亦照舊尊重之……——孫中山《對外宣言書》材料5:魯迅在以辛亥革命為背景而寫的《阿Q正傳》這部小說中,特別寫了“不準革命”一章,深刻地反映了歷史真實。趙太爺、趙秀才、假洋鬼子等,都不準下層群眾革命,并為此迅速地設法。弄了一個表示革命的“銀桃子”掛在自己身上?!K《從鴉片戰爭到五四運動》材料6:其后二年,辛亥革命到來了。我們鄉僻地帶,交通阻梗,不知秦漢,遑論魏晉,如“革命”這樣的名詞,從來沒聽到過;鄉間所說的,還是“造反”……——曹聚仁《我與我的世界》閱讀上述材料:根據材料1-3歸納辛亥革命的積極意義表現在哪些方面?材料4-6又體現了辛亥革命的哪些局限性?積極意義:局限性:小試牛刀3、清帝退位詔書稿由南京臨時政府擬訂,袁世凱收到后擅自在詔書稿上加入“由袁世凱以全權組織臨時共和政府”等內容發表。孫中山表示反對,致電袁世凱強調:“共和政府不能由清帝委任組織?!彼麄兎制绲膶嵸|體現在()A.是否贊同共和體制 B.政府組建的主導權C.是否進行社會革命 D.臨時大總統的人選4、《中華民國臨時約法》以“三權分立”構建政府,并規定臨時大總統提出法律案及發布命令時,須有國務員副署簽字才能生效。其直接目的在于(

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