第頁共頁小學(xué)圖書管理員工作職責(zé)范本第一部分：基本職責(zé)1.負(fù)責(zé)圖書館的日常管理工作，包括圖書購置、編目、借閱、歸還、維護(hù)、整理等。2.組織、指導(dǎo)學(xué)生正確使用圖書館資源，提供必要的參考咨詢服務(wù)。3.定期整理圖書館資料，并根據(jù)需求進(jìn)行分類和索引，確保圖書館資源的有效利用。4.與教師合作，組織或參與圖書館活動，如讀書俱樂部、圖書展覽、書法展示等，以促進(jìn)學(xué)生對閱讀的興趣和學(xué)習(xí)能力的提高。5.維護(hù)圖書館設(shè)備的正常運(yùn)行狀態(tài)，及時檢修、保養(yǎng)和更換損壞的設(shè)備和設(shè)施。6.定期檢查圖書館環(huán)境衛(wèi)生，并保持整潔有序，確保學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中閱讀。7.管理圖書館的借閱記錄，及時催還過期圖書，確保圖書館資源的充分利用。8.參與學(xué)校的圖書采購計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生和教師的需求，推薦適合的圖書，并與供應(yīng)商進(jìn)行合作購買。9.組織學(xué)生參加圖書館管理培訓(xùn)，提高學(xué)生的圖書館素養(yǎng)和閱讀能力。10.及時了解圖書館管理方面的政策法規(guī)和最新發(fā)展動態(tài)，不斷提升自身的專業(yè)知識和技能。第二部分：具體職責(zé)1.圖書采購管理1.1研究、制定圖書館的采購計(jì)劃，包括了解學(xué)生和教師的需求，選擇適當(dāng)?shù)膱D書種類和數(shù)量。1.2與供應(yīng)商進(jìn)行溝通和談判，確定圖書價格和質(zhì)量，并簽訂合同。1.3跟蹤和管理圖書采購的進(jìn)程，確保按時收到圖書。1.4對收到的圖書進(jìn)行驗(yàn)收和登記，及時更正錯誤和缺陷，并報告供應(yīng)商。2.圖書編目和分類2.1對新購入的圖書進(jìn)行編目和分類，確保每一本圖書都有清晰的標(biāo)識和定位。2.2制定并貫徹圖書編目和分類的規(guī)范和流程，確保圖書館資源的統(tǒng)一管理和使用。2.3更新和維護(hù)圖書編目和分類系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，確保準(zhǔn)確性和及時性。3.圖書借閱和歸還管理3.1協(xié)助學(xué)生和教師辦理借閱手續(xù)，核對學(xué)生和教師的借閱證件。3.2記錄學(xué)生和教師的借閱信息，包括借閱日期、圖書名稱、借閱期限等。3.3及時催還過期圖書，通過電話、短信或其他方式提醒借閱者歸還圖書。3.4對歸還的圖書進(jìn)行檢查和登記，確保圖書的完整性和可用性。4.圖書館活動組織4.1策劃和組織圖書館的各項(xiàng)活動，如讀書俱樂部、圖書展覽、書法展示等。4.2向?qū)W生和教師宣傳和推廣圖書館活動，提高學(xué)生對閱讀的興趣和參與度。4.3協(xié)助學(xué)生和教師準(zhǔn)備活動所需的圖書和資料，提供必要的技術(shù)和咨詢支持。5.圖書館環(huán)境管理5.1定期檢查和清理圖書館的衛(wèi)生狀況，保持圖書館環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。5.2確保圖書館設(shè)備和設(shè)施的正常運(yùn)行，及時維修和更換損壞的設(shè)備和設(shè)施。5.3根據(jù)學(xué)生的需求和反饋，改善圖書館的硬件設(shè)施和軟件環(huán)境，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。6.圖書館管理培訓(xùn)6.1組織學(xué)生參加圖書館管理培訓(xùn)，提高學(xué)生的圖書館素養(yǎng)和閱讀能力。6.2制定培訓(xùn)計(jì)劃和教材，組織學(xué)生參加各類培訓(xùn)和競賽，拓寬視野和知識面。6.3定期檢查和評估學(xué)生的培訓(xùn)效果，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方法。7.自我學(xué)習(xí)和提升7.1關(guān)注圖書館管理方面的政策法規(guī)和最新發(fā)展動態(tài)，及時獲取和學(xué)習(xí)相關(guān)信息。7.2參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升自身的專業(yè)知識和技能。7.3積極參與圖書館管理領(lǐng)域的交流和討論，與同行分享和交流經(jīng)驗(yàn)。以上是小學(xué)圖