四川天地人教育六年級語文上冊期末真題模擬卷時間:90分鐘滿分:100分得分:_________題號第一部分第二部分第三部分第四部分總分分?jǐn)?shù)親愛的同學(xué)，又是一個豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀登，細(xì)心采摘，我們相信你，你一定是最棒的!第一部分基礎(chǔ)知識積累與鞏固運用（36分）一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（10分）jiāngyìngcháoxùnhūnchénjiěsàntuìsuō（）（）（）（）（）língluànpíjuànjǔsàngshuāijiāobàofā（）（）（）（）（）二、給下面加點的字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）唱和(hèhé)樹冠(ɡuānɡuàn)旋轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)蘊含(yùnwēn)三、在下列句子中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（6分）玲嶺聆冷鈴伶小（）是一個聰明（）俐的小女孩。她每天都要爬過一座山（），在上課（）聲響之前，趕到學(xué)校，然后安靜地坐在教室里（）聽老師講課。有時候，趕上大（）姓名姓名班級___________座位號………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………四、把下列詞語補充完整。（8分）和（）可親（）梁畫棟世外（）源橫（）不幸不同（）響（）俗共賞描寫人物的詞語：描寫景物的詞語：五、按要求寫句子。（8分）1.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛哭。（縮寫句子）2.沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）3.貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）4.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）第二部分語言綜合運用與文化傳承（10分）六、找出廣告語中的錯別字并改正，再說說你對這種用詞現(xiàn)象的看法。（5分）有痔之士，無后股之憂（某肛腸醫(yī)院）改正：我的看法：七、語言應(yīng)用。（5分）英國詩人莫瑞是一個木匠的兒子。有一次，他遇到一個貴族子弟，這個傲慢的家伙想借機嘲笑詩人，于是他高聲問道：“閣下的父親是不是個木匠？”詩人答道：“是的。”貴族子弟挖苦說：“那他為什么沒有把你培養(yǎng)成木匠？”請你幫詩人莫瑞寫幾句話來反擊貴族子弟。第三部分閱讀理解與寫作實踐（54分）八、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）雪（節(jié)選）暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，象紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢，然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩（lián）中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大雪羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。（選自《魯迅小說雜文散文精選》）1.在括號里填上合適的詞語。（5分）（）的雜草（）地飛著（）地鬧著（）的寶珠山茶（）的單瓣梅花2.在文中找出下列詞語的近義詞。（6分）柔潤——（）絢爛——（）消除——（）3.作者是如何描述雪之美的？在文中用“”畫出。（2分）4.判斷比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。（6分）（1）但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。（）（2）孩子們呵著凍得通紅，象紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。（）（3）他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。（）5.剛塑好的羅漢是什么樣子的？（5分）九、作文。（30分）“0”是謙虛者的起點，驕傲者的終點；“0”是一面鏡子，讓人認(rèn)識自己；“0”是一只救生圈，讓弱者隨波逐流……。“0”還是什么？寫一寫自己的想法。參考答案一、僵硬潮汛昏沉解散退縮凌亂疲倦沮喪摔跤爆發(fā)二、唱和(hè)樹冠(ɡuān)旋轉(zhuǎn)(zhuàn)蘊含(yùn)三、玲伶嶺鈴聆冷四、藹雕桃遭凡雅怒氣沖沖炯炯有神山清水秀繁花似錦五、1.我伏案大哭2.難道還有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情嗎？3.貝多芬問盲姑娘愛聽嗎？他再給她彈一首曲子吧。4.刪去“不要”。六、改正：有志之士，無后顧之憂。我的看法：（1）贊同。廣告詞巧用成語，通過諧音起到宣傳作用，詼諧幽默，易記易誦，富有創(chuàng)意。（2）不贊同。這種做法改變了成語本身的意義，容易誤導(dǎo)青少年，這種不嚴(yán)肅的態(tài)度危害極大，必須禁止。（言之有理即可）七、示例：莫瑞反問：“閣下的父親想必是紳士了？”“那當(dāng)然。”這位貴族子弟傲氣十足地回答。莫瑞說：“那他怎么沒把你培養(yǎng)成紳士呢？”八、1.冷綠忙碌嗡嗡血紅白中隱青2.濕潤燦爛消釋3.江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。4.（1）×（2）√（3）×5.羅漢比孩子們高得多，上小下大的一堆，很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。龍眼核做的眼珠，目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。九【例文參考】“0”是什么假如你拿一個0去問別人是什么?千萬個人總會有千萬個回答，而且每個人的回答都不同，因為每個人的心境不同，眼界更是不同，所以對相同事物的看法自然有著不同的見解。數(shù)學(xué)家說：“0是個數(shù)字。”0代表著一無所有，代表著無牽無掛的輕松，但也代表著貧窮。0也可以很好的詮釋人的一生，我們每個人生下來都是一無所有，一貧如洗的，而死后既帶不走錢財與物質(zhì)，就連自己的肉體也帶不走，能帶走的也只有等同于0的靈魂。0也象征著和平，它既不袒護(hù)冷淡無情的負(fù)數(shù)，也不獨寵趾高氣揚的正數(shù)，而是協(xié)調(diào)他們和平相處。0于復(fù)雜的塵世間，一直保持不驕不躁，不卑不亢，可謂是我們的榜樣。作家說：“0是句號。”代表著結(jié)束，也代表新的開始。它代表著一段塵封的情感，