?社會工作者之初級社會綜合能力全真模擬A卷含答案

單選題（共50題）1、(2017年)社會工作者小王為社區里的青少年舉辦了一個小組。該小組旨在通過公益活動，為青少年創造相互認識和交流的機會，增強朋輩支持。從小組的目標來看，最適合該小組的工作模式是（）A.治療模式B.社區目標模式C.互動模式D.社區行動模式【答案】C2、下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是()。A.心理學家巴甫洛夫總結的經典條件作用理論B.美國著名的心理學家斯金納提出的操作性條件作用理論C.美國心理學家班杜拉創立的社會學習理論D.美國的漢金斯創立的心理社會理論【答案】D3、教育性督導功能（）。A.培養能干的志愿者B.培養服務對象C.培養工作過程D.了解和關懷志愿者【答案】A4、初中三年級男生小亮手部皮珍嚴里，醫生診斷為重度神經性皮炎，可能由心理緊張引起。醫生在完成醫療處置后，將小亮轉介給醫務社會工作者小黃。小黃評估后，決定運用心理社會治療模式提供服務。他先與小亮媽媽進行交流，分享了自己幫助女兒緩解壓力的心得。此時，小黃采用的治療技巧是（）A.直接治療技巧之非反思性技巧B.直接治療技巧之反思性技巧C.間接治療技巧之直接影響技巧D.間接治療技巧之維持性技巧【答案】D5、（2019年真題）社會工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務時，充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習慣等差異，得到老人們的一致好評。小周的工作體現的社會工作專業價值觀是（）。A.個別化和非評判B.平等待人，注意民生參與C.注重和諧，促進發展D.個人發展與社會發展相結合【答案】A6、根據《民法典》，夫妻雙方自愿離婚的。應當欽定書面離婚協議，并親自到婚姻登記機關申請離婚登記。自婚姻登記機關收到離婚登記申請之日起（）日內，任何一方不愿意離婚的，可以像婚姻登記機關撤回離婚登記申請。A.15B.20C.30D.60【答案】C7、在小組工作計劃書的內容中，要對組員進行描述，其中不必涉及組員的（）。A.特征B.年齡C.招募時間D.教育背景【答案】C8、居民骨干的培養是地區發展模式的重要任務，社會工作者一般會采?。ǎ┑姆绞絹磉M行。A.小組討論B.經驗分享C.個別輔導D.社區參與【答案】C9、社會工作者小于為大學新生開展了大學生活適應小組。在小組中，小于設計了“說出我的故事”分享環節，但多數組員沉默不語。為此，小于運用適當自我表露技巧來與組員建立信任關系，促進組員表達。小于的下列表述中，體現出運用該技巧的是（）A.“剛才有組員提到第一次離開父母可能不太適應，其他人有這樣的感覺嗎?”B.“我剛進大學時也曾有一段時間不適應，飲食不習慣，也不太喜歡我的專業。C.“小李第一個發言，分享了他與宿舍同學相處的問題，讓我們送給他一些掌聲?！盌.“經過剛才的討論，我們知道大家在生活、學習等方面都存在適應問題?！薄敬鸢浮緽10、在行為療法中，首先由社會工作者或其他人示范所需要學習的行為讓服務對象觀察，然后讓他們練習。有些時候他們沒有練習的機會，這種行為療法被稱為（）。A.放松練習B.被動模仿C.厭惡療法D.主動模仿【答案】B11、.大學生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進行輔導的同時，還推薦并指導小季閱讀人際交往方面的書籍，學習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了（）的角色。A.服務提供者B.倡導者C.支持者D.關系協調者【答案】C12、亮亮的父母整天忙于工作，平時與亮亮很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經常偷偷去打游戲。影響亮亮這一行為的主要社會環境是()。A.家庭B.學校C.社區D.文化【答案】A13、某學校社會工作者小王向初二年級的150名學生發放了“上網習慣調查表”，結果顯示有7名學生每周上網時間超過50小時，且主要是玩網絡游戲，小王聯系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學習成績不好，在家里也不和父母交流。小王設計了6節小組活動，期望幫助他們逐步減少上網次數，他采用的類型是()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】A14、關于小組目標制定原則的說法，不正確的是（）。A.小組目標清楚，可以測量和評估B.小組目標要適合小組組員的實際能力C.小組目標要超越組員的能力限制D.小組目標要可測量且可評估【答案】C15、關于定量研究與定性研究特點的說法，正確的是()。A.在定量研究中，研究者往往被研究對象視為自己人B.在定量研究中，研究假設經常在資料搜集中逐步完善C.定性研究主要收集數字信息D.定性研究的結果不可推論【答案】D16、下列選項中不屬于早期社會工作的基本對象的是()。A.孤兒、無依無靠的老人和殘疾人B.欠發展的社區C.精神病患者D.因失業而淪為生存困難者【答案】B17、心理社會治療模式注重“人在情境中”的理念，為了促進服務對象社會心理正常發展，社會工作者在服務過程中應重視服務對象：A.與環境的適應B.自我的發展C.以往的生活經驗D.人生理想的確定【答案】C18、社會工作者小李計劃為醫護人員開設減壓小組。圍繞小組第二節的目標，小李設計了“氣球混戰”“冥想運動”“按摩操”等三個環節。督導者王老師指出該小組計劃缺少一個環節，這個環節應貫穿小組的每一次服務中，也是評估小組活動是否達到預期效果的重要環節。根據王老師的建議，小李的實施計劃中還需要增設的環節是（）。A.理念澄清B.經驗分享C.契約建立D.角色分工【答案】B19、超女選秀比賽為青少年提供了群體的歸屬和認同感，這屬于超女選秀的（）。A.積極功能B.消極功能C.正功能D.負功能【答案】C20、社會工作者認為服務對象問題的出現與其感受到的壓力有關。相信服務對象有解決問題的潛能。這種說法是基于（）的理論假設。A.心理社會治療模式B.危機介入模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式【答案】A21、社會服務機構組織的—般結構和職權類型主要有（）。A.直線式組織結構、直線參謀式組織結構和職能式組織結構B.直線式組織結構、直線參謀式組織結構和矩陣式組織結構C.直線參謀式組織結構、矩陣式組織結構和事業部制組織結構D.直線式組織結構、矩陣式組織結構和事業部制組織結構【答案】A22、某學校社會工作者小王向初二年級的150名學生發放了“上網習慣調查表”，結果顯示有7名學生每周上網時間超過50小時，且主要是玩網絡游戲，小王隨后聯系班主任和家長，他們也都反映這幾位孩子的學習成績不好，在家里也不愿意和父親交流。小王設計了6節小組活動，期望幫助他們逐步減少上網時間，該小組的類型是()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】D23、兒童是國家的希望和未來。近幾年國家對流浪兒童現象比較關注。社會工作者欣欣最近策劃設計關愛流浪兒童的服務方案。在對北京市的流浪兒童問題進行分析和評估之后，她考慮了該方案如何才能使北京市的流浪兒童都得到相應的關愛和保護，是否能公平地為這些兒童提供服務。根據篩選理想方案的標準來看，社會工作者欣欣所用的標準是()。A.可行性B.效果C.公平D.重要性【答案】C24、在個案服務中，社會工作者收集資料后，一方面要從生理、心理和社會等不同層面作橫向分析，另一方面要從服務對象問題的形成、發展與變化作縱向分析。社會工作者這樣做的目的是（）。A.鏈接資源B.預估問題C.進行轉介D.建立關系【答案】B25、本能行為是指()。A.社會性行為B.模仿的行為模式C.后天習得的行為D.人與生俱來的行為模式【答案】D26、青少年的野外拓展訓練營屬于()A.支持小組B.成長小組C.治療小組D.教育小組【答案】B27、服務對象：“……我總是這樣，我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者：“A.對焦B.澄清C.摘要D.對質【答案】B28、行為治療模式是以三種理論作為自己的理論基礎的，下列選項中不是該模式理論基礎的是()。A.巴甫洛夫經典條件反射理論B.斯金納操作性條件反射理論C.漢密爾頓心理社會理論D.班杜拉社會學習理論【答案】C29、社會服務機構通常是指由政府、社會團體和個人興辦的，為特定的服務對象提供服務的()。A.營利性機構B.企業C.學校D.非營利組織【答案】D30、張明迪是霞光里家園的社區工作者，他在社區工作的啟動階段，通過社區服務和活動，了解和發現了居民中有影響力和號召力的帶頭人，通過一對一的訓練，將他們培養成為各個社區小組的帶領者。張明迪運用的介入策略是（）。A.提供服務B.開展互助合作C.推動成立居民小組D.發展資源和進行社區教育【答案】D31、某社會服務機構中，新進機構的社會工作者李磊分在了青少年服務部，在培訓期問，機構指派了一個特定督導。這個督導對李磊負完全責任，培訓期結束后，李磊才回到自己的部門接受部門主管領導。該服務機構的組織結構類型屬于()。A.直線式組織結構B.直線參謀式組織結構C.直線職權式組織結構D.職能式組織結構【答案】D32、初二學生小軍脾氣暴躁，經常為一點小事和同學打架，學校社會工作者小張先對小軍進行了兩次面談，然后與小軍的父親取得聯系，期望登門家訪c上述社會工作過程中，小張主要關注的社會環境構成要素是()。A.家庭B.社區C.學校群體D.文化【答案】A33、小山家庭經濟困難，父母長年在外務工，很少與家里聯系，對小山也不管不問。小山的外公外婆不喜歡他們的女婿。小山和外公外婆一起生活，外公外婆年事已高，無力管教小山的學習。小山最近沉迷網游，常常在村頭網吧徹夜不歸。造成小山上述行為的主要家庭原因是（）。A.經濟狀況不好B.長輩兩代間關系不佳C.對孩子放任自流D.隔代關系疏離【答案】C34、問卷設計中問題有態度、行為和狀態三種類型：下列問題中，A.您對社會工作服務項目策劃的培訓有何評價?B.您如何評價當前的政府購買社會工作服務?C.過去一個月您參加過幾次讀書會活動?D.您的專業是社會工作嗎?【答案】D35、小波的父母平時鼓勵他養成良好學習習慣，督促他按時完成作業。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學校遵守紀律，期末選三好學生時很多同學都投了他的票。小波的家庭教養模式屬于()。A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型【答案】D36、學生趙某在學校讀初三。由于父母不合，趙某從小在家長的打罵聲中長大。他經常逃學，和一些社會青年在一起抽煙喝酒，或是溜到網吧通宵打游戲。你認為對趙某適宜開展的社會工作服務是()。A.心理健康服務B.家庭社會工作C.矯正社會工作D.學校社會工作【答案】D37、下列關于大眾傳媒的表述，不正確的是（）。A.大眾傳媒對人的行為和社會實踐的影響如今正越來越大B.大眾傳媒只要重復傳播內容，就能直接改變人的行為C.大眾傳媒可使受眾改變其原有立場D.大眾傳媒對人類行為有積極和消極的雙重影響【答案】B38、社會服務機構通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，通過（），為基本生活遇到困難的人群提供福利服務的非營利組織。A.醫院B.企業C.學校D.社會福利從業人員【答案】D39、社區領導深入社區調查研究，一些居民骨干希望有關部門能重視社區的環境建設，但由于不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點。對此，社會工作者計劃為社區居民骨干提供培訓，下列培訓內容中，較適宜的是（）A.會議主持技巧B.演講技巧C.信息收集能力D.溝通與游說技巧【答案】D40、(2016年)社會工作者小張經過努力，幫助服務對象小強找到了合適的工作。小強媽媽為表示感謝，給小張女兒買了些零食，小張一再推辭。小強媽媽說社會工作者也要講人情，不然她會覺得沒面子，小張只好收下了零食。過了幾天，小張買了一份價格相近的禮物送給小強，并鼓勵他認真工作。上述小張的做法突出體現了社會工作專業倫理中的（）。A.恰當處理與服務對象的雙重關系B.妥善處理與服務對象的利益關系C.謹慎處理與服務機構的利益關系D.促進社會工作專業的權威及其發展【答案】B41、在某小組活動中，社會工作者小張發現組員小菲性格內向，從不主動發言。A.鼓勵B.重述C.摘述D.聚焦【答案】A42、某社區部分居民到居委會反映在社區養狗存在較大的安全隱患，應該明令禁止；而養狗的居民則認為狗是人類的朋友，不應該禁養.為了化解雙方居民的矛盾，社會工作者正確的做法是()。A.以人為本，積極回應雙方居民的訴求，勸說養狗居民暫時把狗送走B.注重和諧，對雙方居民進行說服教育，勸說不養狗的居民接受養狗行為C.增強權能，鼓勵不養狗的居民團結起來，共同抵制社區居民養狗的行為D.注重參與，召集雙方居民代表開展座談，共同商議雙方利益的解決辦法【答案】D43、下列陳述中，屬于問卷結構中指導語的是（）A.本調査采用不記名方式.您的信息僅作研究之用，不會被公開B.通過對社區居民的隨機抽樣，您被選中參加本調查C.選擇答案“2”的，請直接跳至第5題D.訪問結束，謝謝您的合作【答案】C44、(2016年)初中生小強的父母經常因吵架而鬧離婚，家庭成員之間關系緊張，家庭氣氛壓抑。根據上述情況，社會工作者在幫助小強時尤其要注意（）。A.小強是否有自我中心心態B.小強是否缺乏安全感C.小強是否有膽小懦弱的行為D.小強是否有自卑心理【答案】B45、李曉，高中一年級，與班級同學的關系不太融洽，班主任向學校社會工作者小周求助。小周打算了解李曉與周圍同學的互動交流方式，運用（）技巧最適合收集這類資料。A.觀察B.會談C.調查表D.現有資料【答案】A46、青少年行為問題的表現形式很多，比如：逃學、早戀、婚前性行為、適應不良、心理失調、精神病態、人際關系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現形式。如果是因為青少年不懂得如何進行規范行為。作為一名社會工作者，可以采用（）幫助治療。A.心理社會治療模式B.危機介入治療模式C.人本治療模式D.行為治療模式【答案】D47、就讀初中一年級的小明被診斷患有焦慮癥，社會工作者采用心理社會治療模式為他提供服務，協助小明了解他出現緊張情緒的處理方式、對新事物的感知方式和動機的形成等內容，幫助他正確認識焦慮情緒產生的根源。上述內容中，社會工作者運用了該模式的（）治療技巧。A.現實情況反思B.人格發展反思C.心理動力反思D.直接影響反思【答案】A48、青少年時期(12～18歲)是人生發展的重要階段。下列人生發展階段特征中屬于青少年時期社會性發展特征的是()。A.心智活動效率達到最高水平B.自我意識逐漸增強C.個體生理發展成熟穩定D.形成穩定的人生觀【答案】B49、社會工作者開展小組活動的過程中，在()，其主要任務是協助組員彼此認識，消除陌生感，幫助小組組員理清對小組的期望，提高對小組目標的認識，討論保密原則和建立契約，制定小組規范，塑造小組氣氛，最終形成相對穩定的小組關系結構。A.開始階段B.準備階段C.后期成熟階段D.中期轉折階段【答案】A50、（2015年真題）在社區照顧模式理念的指導下，社會工作者為殘障兒童聯系特殊學校，協助其接受文化教育．實現平等參與社會的目標：在這一服務中，社會工作者扮演的角色主要是（）。A.治療者B.使能者C.經紀人D.教育者【答案】C多選題（共25題）1、后期成熟階段，小組及組員呈現出的特點包括（）。A.對社會工作者的依賴漸強B.組員對社會工作者的依賴漸弱C.小組的關系結構趨于穩定D.組員對小組充滿了信心和希望E.組員挑戰社會工作者【答案】BCD2、小王是一家敬老院的社會工作者，她發現每一所學校都與敬老院聯系，希望開展志愿服務活動，志愿者跟老人聊天，老人都聊怕了。而小王為了對志愿者進行有效的管理，采取()的行動較合適。A.根據志愿者特點制定服務方案B.對志愿者進行訓練C.評估志愿者參與社會服務的動機D.對志愿者進行督導與激勵E.對志愿者進行評估【答案】ABD3、社會政策與社會工作之間的相同性和關聯性表現在（）。A.社會政策與社會工作具有共同的目標B.社會政策與社會工作有著共同的原則C.從制度和組織體系上看，二者同屬于一個國家的社會福利制度體系D.從功能關系上看，社會政策與社會工作是相互依賴、相互促進的關系E.社會政策與社會工作之間是完全一致的【答案】ABCD4、下列關于社會策劃模式的特點描述正確的是（）。A.社會策劃模式注重過程目標的實現B.社會策劃模式強調運用理性原則處理問題C.社會策劃模式體現一種由上而下的改變D.社會策劃模式控制和指導著社區未來E.社會策劃模式特別注重居民的參與【答案】BCD5、為了促進社會公平，社會工作者從多個方面介入社會生活，對不公正現象進行干預，這包括()。A.為困難群體提供幫助B.促進不公正制度的改變C.為失業者小斌提供就業服務D.增強人們參與社會生活的能力E.為困難群體提供制度保障【答案】ABD6、（2021年真題）社會工作者小何在某社區建設認知癥友社區時，注重發揮社區社會組織的作用。經過半年的努力，他最近協助居民登記備案了一個社區社會組織。為了管理該組織，推動其健康發展，小何下一步適宜開展的工作有（）。A.對組織的長期發展策略進行規劃B.對組織的年度服務方案進行設計C.對組織成員和工作分配進行統籌D.發現和進一步培養組織的領導者E.承擔財務工作并負責規范化建設【答案】ABD7、對國際社會工作的“個別化”原則的正確理解有()。A.每個人都應當有權利和機會發展個性，社會工作者應當尊重服務對象的個體差異，不應當使用一般或統一的服務方法回應他們的獨特需要B.要充分考慮到服務對象在性別、年齡、職業、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價值差異，及其與社會主流價值之間可能存在的沖突C.尊重個性化需求，充分挖掘個人潛能是社會進步的標志之一D.不同的社會工作方法在應用個別化原則時沒有區別E.不同的社會工作方法在應用個別化原則時應有所區別【答案】ABC8、小王是一家敬老院的社會工作者，她發現每一所學校都與敬老院聯系，希望開展志愿服務活動，志愿者們跟老人聊天，老人都聊怕了，而小王平時觀察這一現象，為了對志愿服務進行有效管理，小王采取了以下行動()。A.根據志愿者特點制定服務方案B.對志愿者進行實務培訓C.評估志愿者參與社會服務的動機D.對志愿者進行督導E.對志愿者進行績效評估【答案】ABD9、有關蠶豆病的治療，哪一項是錯誤的A.立即停止吃蠶豆B.供給足夠水分C.口服碳酸氫鈉D.輸沒有G-6PD缺乏的紅細胞E.輸有G-6PD缺乏的紅細胞【答案】10、下列各項屬于社會工作者對服務對象的倫理責任的有（）。A.對服務對象的承諾／負責B.教育與培訓C.咨詢D.隱私和保密性E.文化敏感性與多樣性【答案】AD11、關于定量研究與定性研究特點的說法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究是對立的兩種研究方法B.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題C.定量研究與定性研究依據的方法論基礎不同D.定量研究與定性研究的研究假設是需要根據理論事先設定的E.定量研究與定性研究的研究內容可以根據具體情況靈活變化【答案】BC12、在社會工作督導中，如果督導強調的是實務工作，焦點集中于特殊議題上，那么這種督導不可能屬于（）。A.師徒式督導B.管理式督導C.咨詢式督導D.訓練式督導E.理論性督導【答案】AD13、社會工作督導可以通過教育性督導，有效緩解社會工作者的工作壓力，督導者的具體工作內容包括（）。A.教導時間管理技巧B.教導溝通技巧C.培養價值倫理抉擇能力D.培養積極人生觀E.發展壓力管理培訓課程【答案】ABC14、張某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經營的生意難以維持，張某發現后極度惶恐焦慮，既擔心丈夫毒癮越來越大，又擔心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工作者求助。下列社會工作者做法中正確的是（）。A.報警B.建議張某勸丈夫主動去戒毒所C.勸張某離婚D.向張某提供戒毒機構的信息E.幫助張某疏導焦慮【答案】BD15、社區工作的具體目標有（）。A.推動社區居民參與B.提高社區居民的社會意識C.善用社區資源，滿足社區需求D.培養相互關懷和社區照顧的美德E.尋求共同發展【答案】ABCD16、黃阿姨今年65歲，育有一子一女，老伴去世得早，兒子長期在國外工作。從建立非正式照顧系統的角度看，社會工作者可動員照顧黃阿姨的人員有（）。A.黃阿姨的女兒B.黃阿姨的朋友C.黃阿姨的鄰居D.助餐服務送餐員E.日間照料中心社會工作者【答案】ABC17、在一個親子關系小組中，社會工作者小楊正在與組員一起制定小組規范，以管理和協調組員行為。下列小組規范的內容中，屬于秩序性規范的有（）。A.小組的基本精神是平等、開放、保密、非批判及團結合作B.當遇到意見分歧時，大家必須就事論事，不能進行人身攻擊C.在組員發言時，其他組員應該認真聆聽，盡量不要交頭接耳D.每位組員都是小組不可或缺的一分子，是小組活動的參與者E.組員應該是小組的主導者，由大家共同設計和把握小組過程【答案】BC18、某社會工作服務機構利用暑假開展了一個中學生人際交往能力提升小組。小組進行了一段時期后，組員出現了既想探索和了解自我，又害怕剖析和認識自我的層面，小組組員之