如何幫助家長(zhǎng)對(duì)家庭教育建立正確認(rèn)識(shí) 1 2 2 2 3 3 3 4 4 5 5 6 6 7 8摘要：家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一位老師。父母的言傳身教對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。但在開(kāi)展家庭教育之前，家長(zhǎng)需要端正自身對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，糾正現(xiàn)階段對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，為孩子營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以身作則，悉心教導(dǎo)，使孩子在家庭教育中獲得更好地成長(zhǎng)。本文主要對(duì)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)誤區(qū)進(jìn)行分析，并提出針對(duì)性的改善對(duì)策。關(guān)鍵詞：家庭教育；家長(zhǎng)；認(rèn)識(shí)誤區(qū)；正確認(rèn)識(shí)有一句諺語(yǔ)“染于蒼則蒼，染于黃則黃”,孩子在家長(zhǎng)的耳濡目染下最易受到影響，這足以可見(jiàn)，家庭教育的重要性。可以說(shuō)，家庭教育是人類全部教育活動(dòng)的重要組成部分，同學(xué)校教育、社會(huì)教育共同構(gòu)成了國(guó)家教育的有機(jī)整體，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著極為特殊的重要作用。家庭是孩子出生的地方，是孩子接受“人之初”教育的場(chǎng)所，是孩子接受啟蒙教育的重要地點(diǎn)，關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展。家庭教育雖然和學(xué)校教育、社會(huì)教育等同屬教育體系內(nèi)容，但是這兩種教育不可替代的”。家長(zhǎng)作為家庭教育的實(shí)施者，需要充分意識(shí)到這一點(diǎn)，并認(rèn)真履決定了家庭教育能否順利開(kāi)展以及家庭教育開(kāi)展的質(zhì)量。但對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，(一)有利于孩子的身心發(fā)展受重視的個(gè)體，在家庭成員的呵護(hù)下成長(zhǎng)，(二)幫助孩子打造良好的氣質(zhì)，塑造良好的性格(三)提升孩子的社會(huì)適應(yīng)能力(一)過(guò)分看重智力教育而忽略品德的塑造(二)認(rèn)為教育孩子的責(zé)任是學(xué)校的事(三)將家庭教育等同學(xué)校教育(一)注重智力教育的同時(shí)兼顧孩子品德塑造(二)明確家庭教育的責(zé)任(三)不將家庭教育與學(xué)校教育混為一同好，家長(zhǎng)一定要密切給予關(guān)注，想辦法使他(她)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子反他(她)進(jìn)行一些講解，針對(duì)孩子的情況，啟發(fā)他(她)采取一些有效的解決問(wèn)并對(duì)自己要求嚴(yán)格的孩子，家長(zhǎng)要適時(shí)給他(她)減壓，為孩子安排一些輕松愉悅的活動(dòng)使他(她)有足夠的時(shí)間休息、放松；而對(duì)于學(xué)習(xí)不太自覺(jué)或不自覺(jué)地[1]張有琴.淺析家庭教育對(duì)孩子一生的影響[J].新一代：理論版，2020(20):1.[2]楊雄，魏莉莉.家庭教育需求與理念的代際比較[J].青年探索，2017(4):13.[3]劉丹.淺析中國(guó)新型父母(80后)的家庭教育觀[J].數(shù)碼世界，2020.[4]湯禮芬.開(kāi)展家長(zhǎng)教育提高家庭教育水平[J].[5]張峰峰，鄒文娜.新時(shí)代家庭教育的內(nèi)涵，價(jià)值及實(shí)施方法[J].