2023年四川省遂寧市蓬溪縣小升初科學試卷

一、填空題（每空1分，共io分）

1.（1分）拔胡須會損傷毛囊，會使侵入人體。

2.（1分）不注意用眼衛生造成的近視，屬于的變異。

3.（1分）達爾文認為：生物最初是由發展起來的。

4.（1分）桑基魚塘是典型的生態農業模式，實現了的循環利用。

5.（1分）生物之間普遍存在一種關系，這種關系像鏈條一樣把生物緊密地聯系起

來。

6.（1分）生物連同他周圍的環境叫。

7.（1分）在人們日常生活和工業生產消耗的總能量中，燃料所占比重最大。

8.（1分）沼氣是由能轉換的一種可燃氣體。

9.（1分）手搖發電機發電，是把機械能轉換成。

10.（1分）18世紀英國發明家瓦特根據的原理，制造出了用途廣泛的蒸汽機。

二、選擇題（每題1分，共10分）

11.（1分）放在桌子上的一杯開水，一會變冷了是因為（）

A.空氣中的冷傳到開水里B.開水中的熱傳出去了

C.兩者都有

12.（1分）從“節能減排”角度看，選擇（）作為短途交通方式最好。

A.小汽車B.公共汽車C.自行車

13.（1分）下面不屬于新能源的是（）

A.潮汐能B.太陽能C.原子能

14.（1分）下列項目中，（）不能遺傳。

A.相貌B.身高C.知識

15.（1分）化石一般存在于（）中。

A.變質巖B.巖漿巖C.沉積巖

16.（1分）根據自己現在身高預測長大后身高，測量方法不正確的是（）

A.沒脫下外衣B.挺直腰身

C.沒有脫掉鞋子

17.（1分）水稻專家袁隆平用（）方法培育水稻新品種。

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A.用x射線照射種子B.把種子帶入太空

C.用野生水稻雜交

18.（1分）云南澄江古生物化石群的進化過程,對達爾文的進化論學說提出了（）

A.肯定B.完善C.挑戰

19.（1分）食物鏈中以其他生物為食的是（）

A.生產者B.消費者C.分解者

20.（1分）造成不可再生能源枯竭的主要原因是（）

A.地下儲量少B.人類過度的利用開采

C.新的能源產生

三、判斷題（每題0.5分，共5分）

21.（.5分）動植物的形態結構與它們生活環境沒有關系。（判斷對錯）

22.（5分）達爾文的生物進化論學說認為，地球生命演變是一個十分突然的過程。（判

斷對錯）

23.（.5分）生物的變異對人類都是有益的。（判斷對錯）

24.（.5分）1850年左右，由于受到工業革命影響，英國曼徹斯特地區黑色尺蟆蛾比淺色尺

蟆蛾數量多，這是人工選擇的結果。（判斷對錯）

25.（.5分）人只要進入了成年期，就不需要別人幫助了。（判斷對錯）

26.（.5分）根據地層中出現的化石，我們發現爬行動物的出現比兩棲動物要晚。（判

斷對錯）

27.（.5分）我們學習的最終目的是懂得科學知識，不需要去應用它。（判斷對錯）

28.（.5分）生物的每一個特征都能遺傳。（判斷對錯）

29.（.5分）能量可以從一個物體傳遞到另一個物體。（判斷對錯）

30.（.5分）沙漠中的仙人球、仙人掌只能生活在沙漠中。（判斷對錯）

四、實驗題（每空1分，共5分）

31.（5分）實驗名稱：讓瓶子吹泡泡

（1）下列不是本次實驗所需的實驗器材。

塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、顏料、水槽、玻璃杯、水

（2）判斷：（對的畫J,錯的畫X）

①因為實驗過程中明顯能看出實驗效果，所以可以不做記錄。（判斷對錯）

②不能用開水澆塑料瓶，塑料瓶變形會影響這個實驗條件差異的唯一性。（判斷

第2頁共9頁

對錯)

(3)填空：

①實驗主要分為兩大類，這個實驗屬于實驗。

②實驗結論：這個實驗是利用空氣的產生空氣壓力差的原理來完成的。

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2023年四川省遂寧市蓬溪縣小升初科學試卷

參考答案與試題解析

一、填空題（每空1分，共io分）

1.（1分）拔胡須會損傷毛囊，會使細菌侵入人體。

【解答】拔胡子時由于會對胡子的毛囊產生損傷，所以有可能會引起毛囊的炎癥。

故答案為：細菌。

2.（1分）不注意用眼衛生造成的近視，屬于環境因素引起的變異。

【解答】不注意用眼衛生造成的近視，屬于環境因素引起的變異，是不可遺傳的變異。

故答案為：環境因素引起?

3.（1分）達爾文認為：生物最初是由非生物發展起來的。

【解答】達爾文經典進化論的主要觀點是：生物最初是由非生物發展起來的，現在的各

種生物存在共同的祖先。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不

適應者則被淘汰，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，從低級到高級，

從簡單到復雜，種類由少到多地發展著、進化著。

故答案為：非生物。

4.（1分）桑基魚塘是典型的生態農業模式，實現了資源的循環利用。

【解答】桑基魚塘是典型的生態農業模式。它通過桑葉養蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑，實

現了資源的循環利用。

故答案為：資源。

5.（1分）生物之間普遍存在一種“吃與被吃”關系,這種關系像鏈條一樣把生物緊密

地聯系起來。

【解答】根據對食物鏈定義的認識，生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關系，這種

關系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯系起來.

故答案為：“吃與被吃”。

6.（1分）生物連同他周圍的環境叫生態系統。

【解答】生物連同它們周圍的環境叫做生態系統，在一個生態系統中如果植物、動物及

（微生物）的數量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態就叫做生態平衡。

故答案為：生態系統。

7.（1分）在人們日常生活和工業生產消耗的總能量中，礦物燃料所占比重最大。

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【解答】在人們日常生活和工業生產所需要的總能量中，礦物燃料所點的比重相當大，

這些能源要經過漫長的地質年代才能形成，隨著人們對能源需求的日益增加，這些不可

再生性能源的消耗速度極快，并面臨著枯竭的危險。

故答案為：礦物。

8.（1分）沼氣是由生物質能轉換的一種可燃氣體。

【解答】生物質能蘊藏在植物、動物和微生物等可以生長的有機物中，它是由太陽能轉

化而來的，例如，沼氣是由生物質能轉換的一種可燃氣體，通常可以供農家用來燒飯、

照明。

故答案為：生物質。

9.（1分）手搖發電機發電，是把機械能轉換成電能。

【解答】根據能量轉化的認識，手搖發電機發電，是把機械能轉換電能。

故答案為：電能。

10.（1分）18世紀英國發明家瓦特根據蒸汽產生動力的原理,制造出了用途廣泛的蒸

汽機。

【解答】18世紀英國發明家瓦特根據蒸汽產生動力的原理，制造出了用途廣泛的蒸汽機。

以后又經過一系列重大改進，使之成為“萬能的原動機“，在工業上得到廣泛應用。他

開辟了人類利用能源新時代，使人類進入“蒸汽時代“。后人為了紀念這位偉大的發明

家，把功率的單位定為“瓦特“（簡稱"瓦"，符號W）。

故答案為：蒸汽產生動力。

二、選擇題（每題1分，共10分）

11.（1分）放在桌子上的一杯開水，一會變冷了是因為（）

A.空氣中的冷傳到開水里B.開水中的熱傳出去了

C.兩者都有

【解答】只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會有熱傳遞現象發生，

并且將一直繼續到溫度相同的時候為止。放在桌子上的一杯開水，一會變冷了是因為開

水中的熱傳出去了，熱量從熱的水中跑到了房間的空氣中。選項B符合題意。

故選：Bo

12.（1分）從“節能減排”角度看，選擇（）作為短途交通方式最好。

A.小汽車B.公共汽車C.自行車

【解答】節約資源，保護環境，從我做起，從小事做起。我們青少年應增強環保意識,

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樹立環保觀念，短途采取騎自行車方式最好，C是正確的選項。

故選：Co

13.（1分）下面不屬于新能源的是（）

A.潮汐能B.太陽能C.原子能

【解答】新能源是指傳統能源之外的各種能源形式，指剛開始開發利用或正在積極研究、

有待推廣的能源，如地熱能、風能、海洋能、水能、生物質能和核聚變能等，開發新能

源可以給我們的生活帶來巨大好處。

故選：B。

14.（1分）下列項目中，（）不能遺傳。

A.相貌B.身高C.知識

【解答】親子之間以及子代個體之間性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代，

這種現象稱為遺傳，相貌、身高可以遺傳，知識不能遺傳。

故選：C?

15.（1分）化石一般存在于（）中。

A.變質巖B.巖漿巖C.沉積巖

【解答】根據巖石形成的認識，沉積巖是流水沖擊和攜帶著碎石、泥沙、動植物遺體，

并把它們帶到平緩的地方沉積下來，泥沙中的動植物遺體變成了化石。

故選：C?

16.（1分）根據自己現在身高預測長大后身高，測量方法不正確的是（）

A.沒脫下外衣B.挺直腰身

C.沒有脫掉鞋子

【解答】測量身高時沒脫掉外衣及挺直腰身，都不會影響測的數值的準確性；沒有脫掉

鞋子測量身高，這樣測的數值是不準確的。

故選：C。

17.（1分）水稻專家袁隆平用（）方法培育水稻新品利'

A.用x射線照射種子B.把種子帶入太空

C.用野生水稻雜交

【解答】我國雜交水稻之父袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產

量的雜交水稻新品種。C選項符合題意。

故選：Co

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18.（1分）云南澄江古生物化石群的進化過程，對達爾文的進化論學說提出了（）

A.肯定B.完善C.挑戰

【解答】澄江動物化石群的發現表明，生物從單細胞形式向多細胞形式的演變是一個十

分突然的過程，而不像達爾文認為，是一個緩慢的連續漸變積累過程。

故選：C。

19.（1分）食物鏈中以其他生物為食的是（）

A.生產者B.消費者C.分解者

【解答】食物鏈中直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做消費者。食物鏈中以其他

生物為食的是消費者。

故選：Bo

20.（1分）造成不可再生能源枯竭的主要原因是（）

A.地下儲量少B.人類過度的利用開采

C.新的能源產生

【解答】地球存儲的能源不是取之不盡，用之不竭的；造成能源枯竭的主要原因是人類

過度開發利用。

故選：B?

三、判斷題（每題0.5分，共5分）

21.（.5分）動植物的形態結構與它們生活環境沒有關系。X（判斷對錯）

【解答】動植物的形態結構與它們生活環境關系密切，比如水生植物枝葉多柔軟細長，

而干旱地區的則葉厚多汁來存儲水分有些甚至變形為針狀如仙人掌來減少水分流失。

故答案為：X。

22.（.5分）達爾文的生物進化論學說認為，地球生命演變是一個十分突然的過程。X（判

斷對錯）

【解答】達爾文的生物進化論認為生物的進化是一個長期緩慢漸進的過程，而不是十分

突然的過程，題目的說法是錯誤的。

故答案為：X。

23.（.5分）生物的變異對人類都是有益的。X（判斷對錯）

【解答】生物的變異是生物界的普遍現象，是生物多樣化的基礎。保留下來的都是適應

環境的個體，對人類不一定有利。題意錯誤。

故答案為：X。

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24.（.5分）1850年左右，由于受到工業革命影響，英國曼徹斯特地區黑色尺蟆蛾比淺色尺

蜿蛾數量多，這是人工選擇的結果。X（判斷對錯）

【解答】自然選擇是在沒有人為干預的情況下，自然環境通過優勝劣汰，對生物種群組

合進行的改變，使剩下的群體更能適應環境。1850年左右，由于受到工業革命影響，英

國曼徹斯特地區黑色尺蟆蛾比淺色尺蟆蛾數量多，這是自然選擇的結果。

故答案為：X。

25.（.5分）人只要進入了成年期，就不需要別人幫助了。義（判斷對錯）

【解答】人人需要互相幫助，進入了成年期，也會有自己克服不了的困難和不明白的問

題，也需要他人的幫助，題目觀點太絕對。

故答案為：X。

26.（.5分）根據地層中出現的化石，我們發現爬行動物的出現比兩棲動物要晚。J（判

斷對錯）

【解答】科學家發現，魚類的化石在比較古老的地層中就出現了，而兩棲動物、爬行動

物和哺乳動物則依次在越來越晚的地層中出現。題意正確。

故答案為：Vo

27.（.5分）我們學習的最終目的是懂得科學知識，不需要去應用它。X（判斷對錯）

【解答】科學學習的最終目的是應用。應用就是把學到的科學原理應用在物品的制作上。

懂得科學知識是一種本領，能把學到的科學原理應用在物品的制作上是更大的本領。有

了這些本領，不但能提高我們做事情的效率，而且有可能實現我們的夢想。題目的說法

是錯誤的。

故答案為：X。

28.（.5分）生物的每一個特征都能遺傳。X（判斷對錯）

【解答】生物的每一個特征不是都能遺傳的，遺傳和變異是對立的統一體，遺傳使物種

得以延續，變異則使物種不斷進化。遺傳和變異是生物最基本的兩種特征。

故答案為：X。

29.（.5分）能量可以從一個物體傳遞到另一個物體。J（判斷對錯）

【解答】根據對能量的認識，能量有多種形式，不同形式的能量之間可以相互轉化，能

量可以從一個物體傳遞到另一個物體。題目的說法是正確的。

故答案為：Vo

30.（.5分）沙漠中的仙人球、仙人掌只能生活在沙漠中。X（判斷對錯）

第8頁共9頁

【解答】沙漠中的仙人球、仙人掌