大學生活規劃策劃書一、活動引言：當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的設想與計劃安排。

二、活動目的：為了讓學生對自己職業的規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的職業素養，避免更多的學生在畢業前對自己的職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。

三、

活動主題：合理規劃生活、放飛人生夢想

四、

主辦單位：經濟與法政學院學生會五、

活動對象：江蘇第二師范學院浦口校區全體在校生六、

活動時間：2014年2月24日—2014年3月24日

七、活動地點：初賽：教學樓中教室（待申請）決賽：教學樓302報告廳或大教室（待申請）八、

負責人：宋娟老師

九、

負責部門：經濟與法政學院學生會學習部十、人員安排：

具體事宜

根據策劃書按實際情況修改策劃

胡磊主持人

待定后勤

待定拍照

經濟與法政學院宣傳部會場紀律待定評委老師

待定十一、準備事宜：由策劃人聯系負責人老師，了解具體事宜；發放比賽通知書至各班，收集參賽選手信息；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。

十二、具體活動具體流程：

1.首先通過PPT講解進行初賽，每位選手比賽時間6分鐘，從參賽選手中挑選出8-10名進入決賽

2.通知晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽PPT。

3.3月XX日下午1點30分準時開展總決賽。

4.主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。

5.選手現場抽簽確定參賽次序，依次進行現場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作PPT，進行自我展示），

2分鐘回答評委提問，評委根據參賽選手的現場表現按照評分標準打分。6.評委就所有選手們的表現做點評并提出建議。

7.

主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。8.后勤工作由學習部負責，配合好此次活動。

附件評分細則：

評分要素

評分要點

具體描述

主題陳述

陳述內容

（35分）

1．對職業規劃的自我探索、職業探索、決策應對等環節的要素及分析過程陳述完整全面

2．在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業規劃基礎理論及各項輔助工具

3．對各項探索分析過程及規劃結果表述準確，與職業規劃設計作品內容吻合

4．PPT設計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業規劃設計作品要點

陳述過程

（35分）

1．整體設計合理，環節緊湊，調理清晰，層次分明，結論明確

2．詳略得當，重點突出，人職匹配、職業路徑論述充分

3．思路清晰，邏輯性強

4．表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達

5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調適中

6．富于激情，善于引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人

基本素養

（10分）

1．衣著發型整潔、大方、樸素、得體

2．儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質

3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內涵

4．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象

即時效果

（10分）

1．按時完成主題陳述

2．現場觀眾注意力集中，情緒高亢

個人特色

（10分）

1．在職業規劃和主題陳述中具有創造性

2．特長特點鮮明

2014年2月

經濟與法政學院學習部比賽選手簽到表序號班級姓名聯系方式簽到12345678910111213141516171819比賽選手評分表選手編號選手姓名演講題目評分要素

評分分值

具體描述

評委打分主題陳述

陳述內容

（35分）

1．對職業規劃的自我探索、職業探索、決策應對等環節的要素及分析過程陳述完整全面

（10）2．在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業規劃基礎理論及各項輔助工具（10）

3．對各項探索分析過程及規劃結果表述準確，與職業規劃設計作品內容吻合

（10）4．PPT設計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業規劃設計作品要點（5）

陳述過程

（35分）

1．整體設計合理，環節緊湊，調理清晰，層次分明，結論明確（10）2．詳略得當，重點突出，人職匹配、職業路徑論述充分

（5）3．思路清晰，邏輯性強（5）

4．表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達（5）

5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調適中

（5）6．富于激情，善于引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人（5）

基本素養

（10分）

1．衣著發型整潔、大方、樸素、得體（3）

2．儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質

（2）3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內涵

（2）4．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象（3）

即時效果

（10分）

1．按時完成主題陳述（5）

2．現場觀眾注意力集中，情緒高亢（5）

個人特色

（10分）

1．在職業規劃和主題陳述中具有創造性

（5）2．特長特點鮮明

（5）總計關于舉辦“大學生活規劃”演講比賽的通知各院系、各班級同學：為了讓學生對自己職業的規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的職業素養，避免更多的學生在畢業前對自己的職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。經濟與法政學院學生會學習部決定舉辦大學生活規劃比賽。現將有關事宜通知如下：一、活動主題：合理規劃生活、放飛人生夢想二、參加人員：江蘇第二師范學院浦口校區全體在校生三、比賽時間及分組辦法：本次比賽具體安排為：1．初賽階段（2月24日—3月15日）。各院系做好宣傳動員和校內比賽工作。2．決賽階段（3月7日—3月15日）。具體事宜另行通知。四、比賽規則：1.演講內容：緊扣主題，內容充實具體，生動感人。結合校園生活、學習體會，材料真實典型。思想健康，積極向上，演講稿必須是參賽者的原創作品。2.演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚。3.形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，富有藝術感染力。4.演講時間：演講時間控制在6分鐘以內，超時扣分。5.綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。五、注意事項：1.演講時需要配背景音樂或多媒體的，由參賽者本人提供背景音樂或多媒體課件。3.初賽及決賽參賽選手出場順序采用抽簽辦法確定。六、評比獎勵：1.本次比賽各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。2.評分標準滿分為100分。比賽聘請5位評委，根據演講內容、演講技巧、形象風度、演