人教版九年級化學說課稿：9.2溶解度_第1頁
人教版九年級化學說課稿：9.2溶解度_第2頁
人教版九年級化學說課稿：9.2溶解度_第3頁
人教版九年級化學說課稿：9.2溶解度_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版九年級化學說課稿：9.2溶解度前言本課是針對九年級化學教材中的第9章《溶液》第2節《溶解度》進行說課的。通過本節課的學習，使學生了解和掌握溶解度的概念、影響溶解度的因素以及如何提高溶解度。通過課堂討論、實驗觀察和練習題的形式，培養學生的實驗能力和問題解決能力，激發學生對化學的興趣。一、教學目標知識與能力目標：了解溶解度的概念及其計量方式；能夠分析溶解度與溫度、固體粒子間相互作用力的關系；能夠解釋影響溶解度的因素，并比較其對于溶解度的影響大小；能夠應用所學知識解決實際生活中的問題。過程與方法目標：培養學生的實驗觀察和記錄能力；培養學生的邏輯思維和問題解決能力；培養學生與他人合作的能力，鼓勵學生在小組中進行討論和合作實驗。情感態度價值觀目標：引導學生形成科學的態度，培養學生的實踐探究意識；培養學生的團隊合作意識，培養學生的互助精神。二、教學重點和難點教學重點：溶解度的概念及其計量方式；影響溶解度的因素分析。教學難點：如何培養學生的實驗觀察和數據分析能力；如何引導學生深入思考溶解度的影響因素。三、教學準備教學工具：實驗設備：燒杯、坩堝、量筒、酒精燈等；實驗試劑：純凈水、食鹽、糖等。教學資源：電子教材：人教版九年級化學教材；實驗操作指導書；實驗記錄表。四、教學過程1.導入（5分鐘）利用前幾節課所學的知識，復習溶解和溶液的概念。2.情境導入（10分鐘）呈現一個情境，比如在冬天喝熱茶時，有些人會在茶中加入糖或鹽，熱的水能夠溶解更多的物質，為什么？3.學習新知（10分鐘）解釋溶解度的概念，并介紹溶解度的計量方式。4.實驗觀察與分析（30分鐘）按照實驗操作指導書的要求，進行實驗觀察。讓學生觀察在不同溫度下某種物質的溶解度，并記錄實驗數據。5.數據分析與討論（15分鐘）引導學生分析實驗數據，討論溫度對溶解度的影響。引導學生思考溶解度與固體粒子間相互作用力的關系。6.影響溶解度的因素（15分鐘）分析影響溶解度的因素，包括溫度、物質的性質、壓力等。引導學生比較不同因素對溶解度的影響大小。7.實際應用（10分鐘）引導學生思考實際生活中與溶解度相關的問題，并討論解決方法。8.小結與拓展（5分鐘）小結本節課的學習內容，強調溶解度的重要性。提出課后拓展問題，鼓勵學生進一步探索相關知識。五、板書設計【板書內容】溶解度：概念、計量方式影響溶解度的因素：溫度、物質的性質、壓力等六、教學反思通過本節課的教學，學生能夠了解和掌握溶解度的概念、計量方式以及影響溶解度的因素。在實驗部分，學生通過觀察和記錄實驗數據，培養了實驗觀察和數據分析能力。在討論和分析實驗結果的過程中，學生發展了邏輯思維和問題解決能力。在引導學生思考實際生活中的問題時，培養了學生的實踐探究意識。整節課設計緊湊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論