2023【精美課件】小班健康故事教案《烏龜爬爬》(教學課件)目錄contents教學目標教學內容教學步驟教學反思作業布置教學目標01理解故事內容，掌握故事中的重點詞匯和表達方式詞匯：烏龜、爬爬、慢慢、快快、前前、后后故事里的小烏龜爬得很慢，但它總能夠到達目的地。表達方式：今天我學了一個新故事，叫做《烏龜爬爬》。故事告訴我們，不管速度如何，只要堅持前進，就一定能夠成功。學習通過觀察圖片和聽故事來拓展幼兒的想象力和語言表達能力通過觀察圖片，引導幼兒描述小烏龜的外觀、動作和表情。拓展幼兒的想象力：小烏龜還會爬到哪里去？它還會遇到哪些有趣的事情？通過聽故事，引導幼兒理解故事情節和人物性格特點。培養幼兒的語言表達能力：鼓勵幼兒用自己的語言復述故事情節和人物對話。1培養幼兒參與課堂活動的興趣和習慣23通過生動有趣的故事情節和互動環節，激發幼兒參與課堂活動的興趣。通過提問、討論和游戲等形式，鼓勵幼兒積極發言、參與活動。培養幼兒良好的課堂習慣：認真聽講、積極思考、大膽發言等。教學內容02一片美麗的森林里。故事《烏龜爬爬》的背景介紹故事發生地點一只可愛的小烏龜和它的朋友們。故事中的角色小烏龜想要和其他動物朋友們一起玩耍，但它走得非常慢。故事背景重點詞匯慢、快、幫助、鼓勵。表達方式使用簡單、易懂的語言，以對話和描述的形式表現故事情節。故事中的重點詞匯和表達方式故事情節小烏龜因為走得慢而感到沮喪，但它的朋友們決定幫助它。它們在路上為小烏龜設置了一些障礙，讓小烏龜練習爬行并逐漸提高速度。最終，小烏龜成功地克服了障礙，并與朋友們一起快樂地玩耍。結局小烏龜學會了堅持和勇敢，它的朋友們也為它的進步感到驕傲。整個故事傳遞了積極向上的信息，鼓勵孩子們勇敢面對困難并努力克服挑戰。故事情節的展開和結局教學步驟03激發興趣、引導幼兒進入故事情境。總結詞教師使用生動形象的語言，向幼兒介紹故事背景，使幼兒能夠快速進入故事情境，為后續教學環節打下基礎。詳細描述導入新課，介紹故事背景。總結詞觀察圖片、引導表達、培養語言能力。詳細描述教師逐頁出示故事圖片，引導幼兒觀察圖片中的細節和人物動作，鼓勵幼兒用自己的語言進行表達，培養幼兒的語言組織能力和表達能力。逐頁出示故事圖片，引導幼兒觀察并講述。總結詞講解詞匯、表達方式、促進理解。詳細描述針對故事中的重點詞匯和表達方式，教師進行詳細的講解和示范，幫助幼兒理解詞匯含義和正確的表達方式，促進幼兒對故事內容的理解。教師講解重點詞匯和表達方式，幫助幼兒理解故事內容。總結詞拓展故事、激發想象力、培養創造力。詳細描述在幼兒理解故事內容的基礎上，教師引導幼兒拓展故事情節，鼓勵幼兒發揮想象力和創造力，用自己的語言進行表達，培養幼兒的想象力和創造力。引導幼兒拓展故事情節，激發幼兒的想象力。總結詞回顧學習內容、強化記憶、鞏固學習成果。詳細描述教師進行課堂小結，回顧本節課所學內容，幫助幼兒強化記憶，鞏固學習成果，使幼兒在輕松愉快的學習氛圍中獲得成長和進步。課堂小結，回顧本節課所學內容。教學反思04幼兒參與度本節課通過有趣的烏龜角色和情境設置，成功地吸引了幼兒的注意力，激發了他們的學習興趣。在故事理解和動作模仿環節，大部分幼兒都能夠積極參與，表現出較高的參與度。對本節課的幼兒參與度、課堂氛圍、教學效果等進行反思。課堂氛圍在教學過程中，教師通過親切的語言、豐富的表情和適當的肢體動作，營造了輕松愉快的學習氛圍。這種氛圍使得幼兒更加愿意與教師互動，也更加容易投入到故事情境中。教學效果通過本節課的教學，幼兒不僅理解了故事內容，掌握了相應的動作模仿，還在活動中鍛煉了身體的協調性和靈活性。同時，故事中的角色和情節也對幼兒的情感和社會性發展產生了一定的積極影響。亮點本節課的教學內容緊密結合了小班幼兒的身心發展特點，通過生動有趣的烏龜角色和情境設置，使得學習過程更加富有趣味性和吸引力。教師在教學過程中注重與幼兒的互動，充分發揮了幼兒的主體性和參與性，使得整個課堂氛圍更加活躍。通過故事情節的展開，本節課不僅傳授了知識技能，還對幼兒的情感和社會性發展產生了積極的影響。不足之處在部分動作模仿環節，有些幼兒可能會出現動作不規范或者不協調的情況，需要教師在教學過程中加強指導與糾正。在故事講述環節，教師可能需要更好地掌握語調和語速，以便更好地吸引幼兒的注意力，幫助他們理解故事內容。改進建議在今后的教學中，教師可以更加注重幼兒的個體差異，針對不同幼兒的特點和需求進行差異化教學，以更好地滿足他們的學習需求。教師可以通過日常觀察和記錄，不斷總結和反思自己的教學方法和效果，以便不斷提高自己的教學水平。分析本節課的亮點和不足之處，提出改進建議。作業布置05家長需要為幼兒詳細講述《烏龜爬爬》的故事，幫助幼兒了解故事中的情節和人物。在講述過程中，家長可以引導幼兒關注故事中的健康知識點，如烏龜的飲食健康和運動習慣。請家長為幼兒講述本節課的故事，幫助幼兒鞏固所學內容。家長可以鼓勵幼兒用自己的語言復述故事