小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第3課《認(rèn)識(shí)物體的形狀》_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第3課《認(rèn)識(shí)物體的形狀》_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第3課《認(rèn)識(shí)物體的形狀》_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第3課《認(rèn)識(shí)物體的形狀》_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第3課《認(rèn)識(shí)物體的形狀》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.認(rèn)識(shí)物體的形狀教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元西吉縣第一小學(xué)閆漢蒼它們是什么形狀的？xíngzhuàng說(shuō)一說(shuō)乒乓球螺母橡皮木塊說(shuō)一說(shuō)如果把物體裝進(jìn)盒子里，怎樣裝得更多？zhuāng

jìn學(xué)一學(xué)

平鋪

píng

pū做一做把物體分別平鋪在盒子里？哪種物體放得多？píng

pū？？？？記錄在《活動(dòng)手冊(cè)》第3頁(yè)寫(xiě)一寫(xiě)把平鋪放入盒子的物體數(shù)量記錄下來(lái)

寫(xiě)一寫(xiě)班級(jí)記錄表螺母木塊橡皮乒乓球第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

第6組

比一比大小差不多的兩種物體，哪種物體放的數(shù)量要多？比一比木塊和乒乓球的數(shù)量一樣多嗎？螺母木塊橡皮乒乓球第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

第6組

比一比

為什么螺母和橡皮的數(shù)量，各個(gè)小組會(huì)不一樣呢？螺母木塊橡皮乒乓球第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

第6組

換一種平鋪的方法，能放得更多嗎？píng

pū做一做就像這樣換種方法寫(xiě)一寫(xiě)把第2次平鋪放入盒子的物體數(shù)量記錄下來(lái)

寫(xiě)一寫(xiě)班級(jí)記錄表螺母木塊橡皮乒乓球第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論