第第頁幼兒園大班語言教案《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》含教學(xué)反思

幼兒園大班語言教案《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》含教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解城市和鄉(xiāng)村的形象，能用簡約的語言表達(dá)出自己對鄉(xiāng)下，城市的印象。

2、了解城市生活與鄉(xiāng)下生活的差異，通過爭論，知道要愛護(hù)環(huán)境。

3、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

4、能分析故事情節(jié)，培育想象力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、實(shí)錄：鄉(xiāng)下生活，城市生活、背景圖：城里，鄉(xiāng)下

2、小圖卡：面包，奶牛，小麥，田間，汽車，簡約的家具，豪華的家具。

3、課件：鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠

4、場景：寬敞的道路

活動(dòng)過程：

(一)觀看實(shí)錄，了解鄉(xiāng)下，城市的形象，并能用簡約的語言表達(dá)出來。

導(dǎo)入：小伙伴們，今日老師帶你去兩個(gè)好玩的地方，我們一起出發(fā)吧。

走設(shè)計(jì)的寬敞公路，觀看視頻

師：你們剛剛看到什么了?你們平常在生活中有見過嗎?這是在哪?

幼：看到了許多人，許多車。。。。。

師：喧鬧嗎?美麗嗎?

幼：美麗，好玩。

幼兒自由回答,老師小結(jié)：像這樣喧鬧，繁華車多的地方我們叫它城市。鄉(xiāng)下介紹也照上方法進(jìn)行。

(二)觀賞故事《鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠》，理解故事內(nèi)容。

(1)觀賞故事

師：有兩只老鼠他們也去鄉(xiāng)下和城里玩了，他們在城里和鄉(xiāng)下會(huì)發(fā)生什么事情呢?我們一起來聽歌故事吧。

老師播放課件，幼兒觀賞故事

(2)理解故事內(nèi)容，并回答下列問題。

師：鄉(xiāng)下老鼠邀請城里老鼠做客，在鄉(xiāng)下，城里老鼠看到了什么?

幼：城里老鼠看到了綠幽幽的稻田，

師：鄉(xiāng)下老鼠拿出什么好吃的給城市老鼠吃?城市老鼠喜愛吃嗎?

幼：玉米，土豆，城里老鼠不喜愛吃。

師：后來城里老鼠又為什么邀請鄉(xiāng)下老鼠，

幼：由于城里老鼠過不習(xí)慣鄉(xiāng)下生活。

師：城里老鼠家和鄉(xiāng)下老鼠家一樣嗎?城里老鼠又是怎樣款待鄉(xiāng)下老鼠的?

幼：城里老鼠拿來了奶酪，玉米，雞腿

師：鄉(xiāng)下老鼠喜愛城里生活嗎?鄉(xiāng)下老鼠在為什么不待在城里?

幼：由于城里生活鄉(xiāng)下老鼠不適應(yīng)。

師：鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠家一樣嗎?哪里不一樣?你喜愛城里老鼠嗎?

小結(jié)：不管是城里，還是鄉(xiāng)下都有自己的優(yōu)點(diǎn)，弊端，大家應(yīng)當(dāng)相互尊敬。

(3)爭論城里和鄉(xiāng)下的環(huán)境，產(chǎn)生愛護(hù)環(huán)境的意識。

師：你們是喜愛城里老鼠家還是鄉(xiāng)下老鼠家?為什么?

幼：我喜愛城里老鼠家，由于城里很潔凈，交通方便。

師：可是城里車太多，空氣都受到污染，小伙伴怎樣才能讓我們的環(huán)境變好點(diǎn)呢?

幼：多坐公交車，少自己開車。

幼：我喜愛鄉(xiāng)下老鼠家，由于鄉(xiāng)下老鼠家空氣清爽。。。

師：可是鄉(xiāng)下路不好，交通不方便，科技不發(fā)達(dá)，那該怎么辦?

幼：把路建好。

幼兒自由爭論，自由回答。

小節(jié)：城里科技發(fā)達(dá)，可是常常交通堵塞，空氣受到污染，可是鄉(xiāng)下空氣好，這一點(diǎn)不好，我們城里人要和鄉(xiāng)下人一起相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)懷這樣才會(huì)讓我們城里鄉(xiāng)下都會(huì)進(jìn)步。

(三)游戲猜一猜，擺一擺。

師：剛剛我們?nèi)チ肃l(xiāng)下和城里，知道城市和鄉(xiāng)下是怎樣的了，我們一起來玩?zhèn)€游戲，請一部分小伙伴扮演城里人，一部分小伙伴扮演鄉(xiāng)下人，拿著小圖卡把小圖卡送到對應(yīng)的地方。

最末放音樂一起跳兔子舞。

《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》課后反思：

《城里老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》是一次特別有意義語言綜合活動(dòng)，它通過一個(gè)生動(dòng)的童話故事：城里老鼠去鄉(xiāng)下做客與鄉(xiāng)下老鼠去城里做客時(shí)所引起的一系列有趣的事，引領(lǐng)孩子們?nèi)チ私饬硪画h(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。

為了有效開展這次活動(dòng)，課前我不但自己收集很多有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片、照片，還讓孩子們收集盡可能多的有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片、照片并帶來幼兒園，同時(shí)還要求孩子們利用雙休日和家長一起有意識地去觀測了解城市和鄉(xiāng)下的不同，積累一些生活閱歷。活動(dòng)的開始，先讓大家一起在投影儀上觀賞這些漂亮的畫面，傾聽小伙伴的介紹。

然后提問："你們都看到了什么啊?給你什么的感覺呢?'大家對城市和鄉(xiāng)村有了比較深的印象。

在活動(dòng)中我和小伙伴圍繞"假如你是小老鼠，你喜愛到城市生活呢?還是喜愛到鄉(xiāng)下生活?'通過辯論會(huì)的形式進(jìn)行爭論，鼓舞幼兒大膽闡述自己的看