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文檔簡介

第第頁中班語言教案詳案：不怕冷的大衣

中班語言教案詳案：不怕冷的外套

設計思路：

《不怕冷的外套》這個故事來自于學習活動中《寒冷的冬天》主題背景下，故事以小兔的奶奶家有一件不怕冷的外套為線索，層層深入，作品的奇妙之處在于它并沒有徑直告知孩子這樣神奇的"不怕冷'的外套是什么，而是在層層的懸念中，讓孩子自己查找答案。故事貼近幼兒的生活，讓幼兒在觀賞故事的過程中感受、感悟不怕冷的奧秘是運動。

活動共分為三個環節：第一環節為導入部分，引發幼兒對于不怕冷的方法的爭論;第二環節是重點，在理解故事的基礎上，了解不怕冷的方法;最末環節請幼兒通過實踐來對于不怕冷的方法進行進一步的鞏固。

活動目標：

1.能認真傾聽故事，理解主要的故事情節。

2.能積極主動的說出自己的見解。

活動預備：課件

活動過程：

一、設置懸念

1.現在是什么季節?冬每天氣怎么樣啊?

2.冬季是一年里最冷的季節，呼呼的北風吹著，河里結冰了，還會下大雪呢!那這么冷的天氣，你有什么方法讓自己不冷呢?(引導幼兒說出各種取暖方法)

3.小伙伴有這么多的好方法，真不錯。可是小白兔呢?它怕冷嗎?但是我聽說她姥姥家有件不怕冷的外套，穿在身上可溫和了，還冒汗呢?小伙伴你們猜猜這不怕冷的外套是什么樣的外套呢?(幼兒回答)

4.你們想得都很棒，讓我們來聽聽故事里怎么說的，和你們想的一樣嗎?

二、理解故事

1.師分段講解并描述故事。

2.提問，理解故事

(1)小白兔為什么不愿起床?

(2)媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?

(3)小白兔去姥姥家時穿得什么衣服?

(4)小白兔是怎么去姥姥家的?

(5)小白兔怎么會這么熱的呀?

(6)小白兔拿到不怕冷的外套嗎?

(7)不怕冷的外套是什么?

小結：原來運動會使身體溫和，在冬天，我們要多做運動，這樣就不怕冷了。我們小伙伴平常要做個不怕冷，勇猛地好孩子，對吧!再冷的天我們也不要怕，早早起床，多做運動，這樣我們也會有一件不怕冷的外套哦!

3.再次完整地觀賞故事。

三、延伸活動

1.你們知道嗎?故事里的小兔來到了我們中二班了，小兔以前特別怕冷，喜愛睡懶覺，現在我可愛運動了，每天都能早早起床熬煉身體，你們平常愛運動嗎?(幼兒回答)。

2.你們都很棒，和我一樣是個不怕冷.愛運動的好孩子!那

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