職業生涯規劃書10頁4800字數姓名：班級：扉頁照片照片真實姓名：性別：年齡：籍貫：身份證號碼：所在學校及學院：班級及專業：學號：聯系地址：郵編：聯系電話：E-mail：目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 前言時間飛逝、光陰寸金，回顧入學時，我們帶著夢想走進大學學府，在此不斷提高我們的專業知識和個人綜合素質，最終走向職場，從一個懵懂的學生成為一位正式的職場人士。我們面臨是的大學生就業形勢嚴峻、學校到職場的突然轉變，對于未來，我們會不知所措，一臉茫然，我們需要從此刻起，從制定這一份職業規劃起，全面認識一下自己，對于自己未來想進入的行業、職業、發展路徑等等，確立一個目標，并實施相應的計劃方案，并一一去落實它，保證我們能從學生順利過渡到職場，夢想能變成現實。有了這樣一份職業生涯規劃書，它的存在將指引我在追尋夢想的道路上照亮我們不斷前行，到達彼岸。一、自我認知（一）職業興趣通過霍蘭德職業測評報告，我的興趣測試最終結果表示為RAE型：情緒穩定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。個性熱情，渴望表現自己，有豐富的想象力和創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。（二）職業性格我的MBTI職業測評結果：FSPI藝術家型。性格特點：沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強迫別人接受自己的意見。（三）職業能力組織性強，在計劃制定后傾向立刻采取行動；喜歡通過領導和鼓舞他人，以達成組織或個人目標的活動；在工作中有野心，希望成為團體的領導和核心，掌握權力；適合重視經營、管理、勸服、監督和領導才能的工作環境。在工作中責任感強，喜歡從事與幫助他人有關或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價值。在工作中重視秩序、工作效率高，踏實本分、值得信賴。你樂于接受領導，能夠配合他人完成工作，喜歡從事數字技術計算、文書數據處理方面的工作，或按照預先安排好的程序工作，適合注重組織規劃、條理清晰的工作環境。（四）職業價值觀我最看重的三種職業價值要素為同事關系、生活方式和成就滿足。看重同事關系：希望一起工作的大多數同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分。看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事。所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現自我價值。通過我的能力使工作的人際關系輕松友好，電力工程師這一工作滿足以上幾點。（五）自我分析小結“知己知彼，方能百戰百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標做出最佳選擇。經過上面的探索，我把自己未來職業初步定位為電力工程師。但基于我對自己職業的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環境去分析一下。二、環境分析（一）外部環境分析1.家庭環境分析經濟狀況：我的家庭經濟狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家族文化：我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發展。對本人影響：原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業生涯發展打下基礎。2.學校環境分析學校特色：我校以“學生第一，真誠服務”的服務宗旨，為學生提供優質的教育教學服務，培養了一代又一代社會精英。專業學習：在這里濃厚的學習氛圍，優秀的師資隊伍，優越的學習條件，這些都成為我學習的有利因素。從以前走出的優秀學姐學長身上能學到許多東西，他們也成為我們學習的榜樣，使我的學習更有動力。實踐經驗：我在學校期間參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益活動，既提升內在品質的鍛煉，也增長自己的見識。3.社會環境分析有數據顯示2022年應屆高校畢業生畢業人數，達到1076萬。反映出：高校畢業逐年增多，整體就業形勢嚴峻。且在行業類型、崗位上的競爭更是加劇的情況下，我們當代學生需要對自己日后就業目標找準方向。并且對標做差距分析，在學校學習階段強化自己的知識儲備和實踐技能，提升自己的綜合能力，方能在未來進入職場的競爭大軍中保證自身的競爭力。4.職業環境分析行業分析目前不管是哪個行業，都在追求自動化和智能化，對于傳統行業的代表，電力行業同樣如此。而現在電力系統自動化技術屬于比較新型的專業，因此很多同學對它的了解并不多。因此今昔單招網就結合多方資料，給大家總結一下電力系統自動化技術的就業前景、招生院校、就業方向、學習課程等知識點。希望對大家有所幫助。職業分析電力行業是國民經濟的一個重要行業，在以前是國民經濟發展的瓶頸行業，而目前由于結構性的矛盾，仍然不能完全適應國民經濟的發展，還存在著很大的發展潛力。地域分析目標城市：深圳深圳，改革開放以來，深圳從一個邊陲小鎮發展到一個現代化的國際大都市，這個深圳速度，放在全世界任何一個國家也是毫不遜色的。2020年《中國城市競爭力報告》評定，深圳綜合競爭力排名全國第1位。（二）目標職業分析目標職業：電力工程師工作內容：在光伏工程師指導下開展工商業屋頂分布式光伏、集中式光伏等光伏項目前期可行性研究、電氣初設、技術支持工作；協助光伏工程師負責光伏電站項目實施過程中技術交流、圖紙交底等工作；負責供電渠道電力接入技術聯絡等工作；負責光伏施工現場管理、電站的維護及巡查工作；領導交代的其他工作。任職要求：大專及以上學歷，電力系統及自動化專業、能源工程及自動化或光伏設計相近專業，持證上崗；身體健康，年齡在25-40歲；熟悉電氣系統設計、運維、電力調度等專業知識；能夠熟練運行CAD、PVsyst（或其他光伏計算軟件）；具有履行崗位職責所需要的專業知識和業務能力，有良好的溝通、協調、分析和學習能力，工作踏實、能吃苦耐勞、有責任心、事業心和團隊合作精神。三、職業生涯目標的確立（一）SWOT分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）較強的職業興趣；較好的專業知識；較好的操作能力；較好的發展前景；家庭支持。有時候做事情會比較粗心，缺乏自制力；有懶惰思想，會比較沖動，考慮問題不全面；創新能力有待提高。競爭意識不強。外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）所在上學城市較為發達，有良好的就業發展機會，有一定的專業優勢，且在校的學長學姐都是很好的人脈資源，能夠為我將來的職業發展提供幫助。各高校擴招，畢業生競爭激烈；專科學歷不夠，剛開始待遇低，工作壓力大。（二）職業目標通過以上對自我的分析，結合社會、家庭、職業環境的考慮，我確定了我未來的職業生涯目標：電力工程師的工作。四、職業生涯規劃設計計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施大學計劃2022-2025學好專業知識，拿到畢業證書和學位證書。完成自己在大學里面的學業和重點升求職能力。學好專業知識，注重專業技能的培養，特別專業能力的培養；多參加社會實踐活動，增加工作經驗；做好就業準備。爭取好的實習機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經驗。大三時找到適合的實習崗位，在實習中運用和鞏固在學校所學知識，將知識轉化為個人能力，提高職業技能和職業素養；做好畢業論文，準備好畢業答辯，順利完成本科學習。（中期計劃）畢業三年2025-2028快速適應企業工作，積累經驗到心儀的單位上班，積累工作經驗，增強工作能力做到熟練獨立完成工作日常工作做到游刃有余。先在公司實習積累一定的工作經驗，再尋求更高層次的工作機會，在學校和同事搞好關系，建立自己的人際交往圈子，同時考取職業所需要的證書，提高自己的競爭優勢，為自己在這個行業發展奠定基礎。通過努力不斷積累工作經驗，爭取在工作的過程中繼續深造，不斷提升自己的境界。（長期計劃）畢業五年以上2028獨立對接各相關部門工作。發揮領導能力；帶領團隊不斷進步將積累的專業經驗和綜合能力全面運用到工作中。做到崗位的晉升與薪資提升。在日常工作中總結最高效受用的工作方式；逐漸將積累轉化為能力。（一）短期目標實施計劃大一：積極參加學校各項活動，提前了解大學生活有哪些活動，提前做足準備；在活動中結交朋友，留下好的人緣，拓寬自己的朋友圈，以增長我們的閱歷。大二：通過英語等級考試和計算機等級考試。學習專業基礎課程。課余時間，可以參加有關專業相聯系的社會實踐。大三：找到適合的實習崗位。在實習中運用和鞏固在學校所學知識，將知識轉化為個人能力。提高職業技能和職業素養。畢業時當選優秀畢業生的稱號。認真完善簡歷，多參加校內外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產黨。（二）中期目標實施計劃【時間跨度：2025年—2028年】總目標：在心儀的單位工作，累積一定的=工作經驗，爭取從實習生轉為正式的電力工程師。實施方案：做好本職工作，在單位與同事之間友好相處，學習更多工作經驗，同時不斷精進自己在教育方面的工作能力，總結出電力工程師的工作技巧，在工作崗位上做到得心應手，同時考取職位所需要的職業證書，增加自己職業發展優勢，獲得職位上的晉升。（三）長期目標實施計劃【時間跨度：2028年—2033年】總目標：這一階段主要是實現從電力工程師到主管職位的轉變。實施方案：在所在工作領域不斷發展，有能力做到主管的職位；平時也要多學習管理方面的知識，不僅專業知識和能力過硬，也要懂管理，爭取能夠向班組管理層方面發展；能夠晉升到管理層，實現自身價值。五、與時俱進，靈活調整（一）評估的內容畢業就業后，發現崗位從事的工作內容比較枯燥，不是自己想要的。調整：詳細了解公司對崗位制定的發展規劃，明確自己所在計劃的階段，展望下一階段是否符合自己的預期，再做決定，不可輕易動搖。發現更好的機會時，該如何？調整：考慮要長遠，更好的機會不一定是久遠的，且專業知識是需要積累沉淀的，高頻換工作，不利于電力工程師的深層次積累。發現目前職業失去意義，該如何？調整：盡量積極參與工作，體會職業本身的樂趣和職業的潛在價值；多和前輩和上級溝通，調整心態，在工作之余注意壓力排遣和其他興趣培養，做到生活和工作的平衡發展。（二）評估的時間大方向的總體