創護理服務工作總結一、引言

隨著醫療水平的提高和人們對健康需求的日益增加，護理服務在醫療體系中的作用越來越重要。創護理服務作為一項創新性的實踐活動，旨在提高護理服務質量，滿足患者多樣化的需求。本文將對創護理服務工作進行總結，闡述其實踐意義、實施過程、成果展示及未來展望。

二、實踐意義

創護理服務的實踐意義主要體現在以下幾個方面：

1、滿足患者需求：創護理服務以患者需求為導向，通過優化流程、提高效率、提升服務質量，滿足患者多樣化的需求。

2、促進護理事業發展：創護理服務通過實踐探索，為護理學科的發展提供新的思路和方法，推動護理事業的進步。

3、提升醫院整體形象：創護理服務工作的開展，有助于提高醫院的整體形象和服務水平，贏得患者和社會的認可。

三、實施過程

創護理服務的實施過程主要包括以下幾個方面：

1、流程優化：對傳統的護理服務流程進行梳理和優化，簡化繁瑣的環節，提高工作效率。

2、團隊建設：加強護理團隊建設，提高團隊成員的技能水平和綜合素質，增強團隊協作能力。

3、培訓與教育：定期開展護理人員的培訓和教育活動，提高護理人員的專業素養和服務意識。

4、質量監控：建立完善的質量監控體系，對護理服務的質量進行實時監控和評估，及時發現并解決問題。

四、成果展示

經過努力，創護理服務工作取得了顯著的成果：

1、患者滿意度提高：通過優化流程、提高服務質量，患者對護理服務的滿意度明顯提高。

2、護理工作效率提升：通過流程優化和團隊建設，護理工作效率得到了顯著提升。

3、質量指標穩步下降：通過質量監控體系的建立，各項質量指標穩步下降，護理服務質量得到了顯著提高。

4、醫院形象提升：創護理服務工作的開展，提高了醫院的整體形象和服務水平，贏得了患者和社會的認可。

五、未來展望

未來，我們將繼續深化創護理服務工作，努力實現以下目標：

1、拓展服務領域：將創護理服務應用于更廣泛的領域，包括特殊疾病患者的護理、康復護理、長期照護等，以滿足社會對護理服務多樣化的需求。

2、提升科技含量：利用先進的醫療技術和設備，提高創護理服務的科技含量，為患者提供更加便捷、高效、個性化的護理服務。

3、加強國際合作與交流：積極參與國際護理交流與合作，學習借鑒國際先進經驗，推動我國創護理服務水平的提升。

4、培養專業人才：加強創護理服務專業人才的培養和引進，為創護理服務的持續發展提供人才保障。

5、強化科研支撐：加大對創護理服務科研的支持力度，鼓勵開展相關研究和探索，為創護理服務的創新發展提供理論支撐和實踐指導。

六、結論

創護理服務作為一項創新性的實踐活動，既滿足了患者的需求，又推動了護理事業的發展，同時也提升了醫院的整體形象。我們將繼續深化和拓展創護理服務工作，努力提高我國護理服務水平，為人民群眾的健康事業做出更大的貢獻。護理教研組工作總結護理教研組是一個團結、協作、積極向上、富有朝氣的團隊。教研組成員在護理部領導下，在全科護理人員的支持和幫助下，以務實、創新、進取的態度，認真開展護理教學工作，通過定期的教研活動，提高護理人員業務素質和帶教水平，確保實習生培養質量。

定期組織護理人員進行業務學習，內容包括基礎護理、專科護理、急救護理、新技術新業務等。通過業務學習，不斷更新知識，提高護理人員的理論水平和實踐能力。

根據學校教學計劃，制定實習生培養計劃，合理安排實習輪轉表，確保實習生在實習期間能夠全面掌握各項護理技能。

組織護理人員定期進行教學查房和病例討論，針對典型病例進行分析討論，提高護理人員對疾病的認知和護理水平。

針對新技術新業務開展培訓，使護理人員能夠及時掌握最新的護理技術，提高護理水平。

定期對護理人員進行業務考核，包括理論考試和實踐操作考核，以檢驗護理人員的業務水平。同時，針對考核中發現的問題進行總結分析，及時進行整改。

通過開展多種形式的帶教活動和定期的業務學習，實習生的培養質量得到了顯著提高。實習生在實習期間表現良好，能夠獨立完成基礎護理和部分專科護理工作。

通過定期的業務學習、教學查房和病例討論等活動，護理人員的業務素質得到了全面提升。全科護理人員的理論水平和實際操作能力得到了明顯提高。

通過開展新技術新業務培訓，使全科護理人員能夠及時掌握最新的護理技術。同時，在科室積極推廣應用新技術新業務，提高了護理工作的效率和質量。

通過加強業務學習和培訓，以及嚴格執行各項規章制度和技術操作規程，科室的護理工作質量得到了全面提高。針對考核中發現的問題及時進行整改，使科室的護理工作更加規范化和標準化。護理主任工作總結20年是全國衛生系統繼續深化改革的一年，一年來，在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

1）要求士長參加總核對1～2次，并有記錄。

3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

2、與授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

3、各科室每周晨間提問1～2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎)、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。

5、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

6、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

7、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

8、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。護理護士工作總結一、認真落實各項規章制度，嚴格執行規章制度

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1~2次，并有記錄；

（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

2、與授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

3、各科室每周晨間提問1~2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎）、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。

5、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

6、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

7、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

8、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。工作總結：學校雙創工作總結學校創新創業總結標題：工作總結：學校雙創工作總結——激發創新精神，培育創業人才

在當今快速發展的社會中，創新和創業能力的重要性日益凸顯。為此，我們的學校積極推進雙創工作，即創新和創業教育，旨在培養具有創新思維和創業能力的優秀人才。以下是本學期雙創工作的總結。

本學期，我們的雙創工作目標聚焦于提高學生的創新思維和創業技能。為此，我們實施了以下措施：

1、開展創新教育課程：我們引入了一系列新的創新教育課程，包括創新思維訓練、創新創業實踐等，以增強學生的創新意識和實踐能力。

2、舉辦創業講座：我們邀請了成功的創業家來為學生舉辦講座，分享他們的創業經歷和成功經驗，以激發學生的創業熱情。

3、建立創新實驗室：我們設立了創新實驗室，提供各種設備和資源，鼓勵學生進行實踐和創新，培養他們的動手能力和團隊合作精神。

4、組織創業競賽：我們舉辦了創業競賽，鼓勵學生將所學知識應用到實際項目中，培養他們的創新思維和創業能力。

通過一學期的雙創工作，我們取得了顯著的成果：

1、學生的創新思維得到提高：通過創新教育課程的學習，學生們的思維方式更加開闊，解決問題的能力得到了提高。

2、創業氛圍更加濃厚：創業講座的舉辦和創業競賽的開展，使得學校的創業氛圍更加濃厚，許多學生表現出了強烈的創業意愿。

3、學生實踐能力得到提高：通過參與實踐活動，學生的動手能力得到了提高，團隊合作能力也得到了鍛煉。

4、樹立了成功的榜樣：成功的創業家們的經歷和經驗，為學生們樹立了成功的榜樣，激發了他們的創業熱情。

在實施雙創工作的過程中，我們獲得了以下經驗教訓：

1、創新教育需要與實踐相結合：只有將理論知識與實踐相結合，才能更好地培養學生的創新意識和實踐能力。

2、需要更加注重團隊合作：在創業過程中，團隊合作能力至關重要。我們需要更多地引導學生進行團隊合作，培養他們的溝通協作能力。

3、需要更加注重項目實施的過程：在創業競賽中，我們發現學生們往往過于項目的結果，而忽視了實施過程。我們需要更多地項目實施的過程，幫助學生提高項目管理能力。

展望未來，我們將繼續推進雙創工作，努力提高學生的創新思維和創業能力。具體計劃如下：

1、增加創新教育課程：我們將進一步增加創新教育課程，覆蓋更多的學科領域，以滿足學生多元化的需求。

2、加強創業實踐環節：我們將進一步加強與企業的合作，為學生提供更多的實踐機會，幫助他們將理論知識應用到實際工作中。

3、舉辦更多的創業講座：我們將邀請更多的成功創業家來為學生舉辦講座，分享他們的經驗和故事，激發學生的創業熱情。

4、建立創業指導中心：我們將設立創業指導中心，為學生提供專業的創業指導和咨詢服務，幫助他們更好地實現創業夢想。

本學期的雙創工作取得了顯著的成果，但我們也認識到還有很多需要改進的地方。在未來的工作中，我們將繼續努力，為學生提供更好的創新教育和創業支持，培養更多的創新人才和創業者。護理主任月工作總結在這個月里，我作為護理主任，在院長的領導下，積極開展各項工作，并在工作中不斷反思和總結，力求提高我們部門的護理質量。以下是我對這個月工作的總結：

1、日常管理工作：本月我們繼續嚴格執行護理規章制度，加強護理人員的考核和監督，確保了護理工作的正常進行。同時，我們也注重護理人員的培訓和發展，提高了他們的專業技能和服務質量。

2、業務開展情況：本月我們積極推進新的護理項目，如康復護理、心理護理等，以滿足患者的多樣化需求。同時，我們也注重與醫生的協作，確保了患者的治療安全和有效。

3、患者滿意度：為了提高患者的滿意度，我們加強了與患者的溝通和交流，及時了解他們的需求和反饋。根據患者的反饋，我們及時調整了護理計劃，使患者得到了更好的護理服務。

1、護理人員的專業技能需要進一步提高：雖然我們已經進行了培訓和考核，但仍然存在一些護理人員的專業技能不夠扎實的問題。未來，我們將進一步加強培訓和考核，提高護理人員的專業技能。

2、與醫生的協作需要進一步加強：雖然我們已經與醫生建立了良好的合作關系，但在某些情況下，仍然存在溝通不暢、協作不夠緊密的問題。未來，我們將進一步明確各自的責任和義務，加強溝通和協作。

1、繼續加強日常管理工作，確保護理工作的正常進行。

2、加強護理人員的培訓和考核，提高他們的專業技能和服務質量。

3、推進新的護理項目，滿足患者的多樣化需求。

4、加強與患者的溝通和交流，提高患者的滿意度。

5、加強與醫生的溝通和協作，確保患者的治療安全和有