第八課法律護我成長特殊的保護特殊的愛《法律護我成長》感受篇媽媽留給娃娃的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”張米亞老師：“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！蔽业膼廴?，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎？你怎么躺下就不再起來了？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……譚千秋老師多難興邦《法律護我成長》1、自身需要：2、國家需要：

（1）未成年人生活經驗不足，各方面很不成熟，辨別是非能力較差。（2）法律意識和自我保護能力不夠強，容易遭受不法侵害。

未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。國家對未成年人進行特殊保護的必要性：

3、家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現象?！斗勺o我成長》國家專門保護未成年人的法律：《法律護我成長》家庭保護學校保護社會保護司法保護《未成年人保護法》：四道防線《法律護我成長》河南郎中鄉小學校長常銀喜堅持常年帶領學生撿破爛掙錢，只為資助面臨輟學的貧困生。按照省衛生廳、教育廳、人力資源和社會保障廳的統一部署，我市第二批甲流疫苗接種重點人群為中學學生和教師。在現實生活中，你感受到家庭、學校、社會的保護了嗎？請舉例說說。分享愛《法律護我成長》《新“三毛流浪記”》人物簡介：

名字：小亮年齡：1６歲家庭地址：黑龍江省海林市偏遠農村案例聚焦《法律護我成長》

小亮：

同學們，你們的生活一定很幸福吧？可老天為什么對我這么不公平？爸爸整天喝酒，還說“能喝酒的男人才是真正的男人”，勸我跟他一起喝。有時候喝醉了就胡亂罵人，甚至對我和媽媽拳打腳踢，我身上的新傷舊傷加在一起，數也數不清啊。最后，忍無可忍的媽媽選擇了和爸爸離婚，可他們誰也不要我。我先去找媽媽，媽媽說：“別來找我，找你爸去！”我只能又戰戰兢兢地去找爸爸，爸爸說：“別來煩我，找你媽去！”我多想有個家，一個溫暖的家?。“讣胤诺谝荒换鹧劢鹁Γ盒×恋母改笡]有盡到哪一保護的職責？你是從他們的哪些言行看出來的？《法律護我成長》第二幕案件回放

小亮：我經常穿著臟兮兮的衣服去學校，同學說我是臭蛋，還譏笑我是沒人要的野孩子，我就拿拳頭砸他們，老師竟然不批評他們，反而當著同學的面批評我，說我是班級的蛀蟲，遲早是要蹲牢房的。一氣之下，我就開始遲到、早退、不交作業，甚至曠課、逃學，老師便常罰我在寒風中繞著操場跑，還警告我再不好好讀書，就要開除我。看來，學校我也呆不下去了，干脆輟學去流浪吧！火眼金睛：老師在哪些方面沒有盡到學校保護的職責？小亮需要承擔責任嗎？《法律護我成長》案件回放第三幕獨白：小亮流浪到社會后，先是到一家火鍋店打工，可不到一個月，便在搬湯鍋時摔倒，火熱的湯倒在他身上，小亮被嚴重燙傷了?；疱伒昀习灏研×了瓦M醫院后就逃之夭夭了，小亮沒有傷愈，只能繼續流浪。他已經兩天沒吃飯了，搖搖晃晃地在街上走著。社會青年（戴著墨鏡，叼著煙）看見小亮，便走過去，揪住他的衣領說：小子，把兜里的錢拿出來！小亮膽怯怯地說：我，我沒錢。社會青年：沒錢？我看你欠揍?。▽π×寥蚰_踢）小亮哭著討饒：大哥，我真的沒錢。我父母離婚了，沒人要我，我已經兩天沒吃飯了。社會青年上下打量著小亮，說：真的？那好，以后你就跟我干。包你吃好的，穿好的。干好了大哥我還帶你去舞廳、游戲廳開眼界。不過，你什么都得聽我的。要不然有你好看！火眼金睛：哪些人的做法影響了小亮的健康成長？他沒有得到哪方面的保護？《法律護我成長》第四幕案件回放

最終，小亮跟社會青年混到了一起，他們沉迷于網絡游戲，還搶劫、盜竊甚至殺人……火眼金睛：小亮的全貌為何沒有曝光，并使用了化名？他得到了什么保護？《法律護我成長》青少年應增強自我保護意識學會運用法律手段保護自己的合法權益獻計獻策：面對來自家庭、學校、社會的傷害，小亮應該怎么辦？這給了你什么啟示？《新“三毛流浪記”》《法律護我成長》

讓我們以自己喜歡的方式向全社會發出關心、愛護未成年人的倡議吧！

（溫馨提示：可以是宣傳標語、詩歌、宣傳畫等形式）我倡議行動篇《法律護我成長》

詩歌朗誦：

讓我們的天空充滿陽光親愛的爸爸，媽媽：請放手讓我健康長大吧，也許會淋雨，也許會摔跤，這是我長大必須經歷的過程?。?/p>

敬愛的老師：多給我們一些笑臉吧!我們犯錯真的不是故意的，請多給我們一些寬容與鼓勵，讓我的校園生活充滿陽光吧！

親愛的叔叔，阿姨：請給我們干凈的生活環境吧！我也知道你們不容易，可是書架上的不健康書籍，網絡上的各種游戲，會毒害我們的心靈，會折斷我們飛翔的翅膀，請讓我們展翅翱翔，成為祖國的棟梁！《法律護我成長》特殊的保護,特殊的愛E-mail:《法律護我成長》家庭保護1、家庭保護要求哪部分人依法履行哪些職責？2、未成年人保護法對家庭保護提出了哪些具體要求？父母或其他監護人：

監護、撫養、尊重受教育的權利《法律護我成長》學校保護1、學校保護涉及我們的哪些合法權益？2、作為學生，我們應當如何與老師、同學相處？如何對待學習？教育和發展人身權利的維護生命安全的保障……《法律護我成長》社會保護2、社會保護涉及未成年人的哪些合法權益？社會文化保護、身體健康保護勞動保護、自由權和精神權的保護1、什么是社會保護？創造有利的社會環境《法律護我成長》司法保護2、未成年人保護法對司法保護有哪些具體規定？1、我國的司法機關有哪些？公檢法《法律護我成長》法律在線*尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。*對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。*學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。學校保護《法律護我成長》法律在線*營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進入。*嚴禁向未成年人出售、出租或以其他方式傳播毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。*不得招用未滿16周歲的未成年人。*各級政府應創造條件建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施,并對中小學生優惠開放。社會保護《法律護我成長》法律在線*做好刑滿釋放未成年人的安置工作。*對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。*設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件。*新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露犯罪未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

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