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Word文檔下載后可自行編輯1/1(培優(yōu)篇)20222023學(xué)年下學(xué)期高中語文人教部編高一年級(jí)同步分層作業(yè)()3鴻門宴(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年下學(xué)期高中語文人教部編版高一年級(jí)同步分層作業(yè)3鴻門宴
一.選擇題(共6小題)
1.下列對(duì)文章的概括與分析不正確的一項(xiàng)是()
A.鴻門宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦后長達(dá)五年斗爭的開端,開始從劉邦和項(xiàng)羽的兵力對(duì)比,可以看出項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢,戰(zhàn)爭的主動(dòng)權(quán)在項(xiàng)羽手中。故事的開端是曹無傷告密。
B.劉邦本來是一個(gè)貪財(cái)好色之人,但是攻進(jìn)咸陽之后,卻“財(cái)物無所取,婦女無所幸”,想收買人心而爭奪天下。
C.劉邦面對(duì)張良傳來的項(xiàng)伯密報(bào),一時(shí)間顯得手足無措,但面對(duì)項(xiàng)伯時(shí)所表現(xiàn)出的一系列言行舉止我們又可見劉邦很有心計(jì)、善于隨機(jī)應(yīng)變的一面。
D.劉邦借項(xiàng)伯的嘴向項(xiàng)羽表明自己“日夜望將軍至”“不敢倍德”,可見劉邦對(duì)項(xiàng)羽由衷的尊敬。來到鴻門宴后的一番道歉之詞更可以看出他對(duì)項(xiàng)羽非常恭順、虔誠。
2.下列句子中加點(diǎn)詞的詞類活用類型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.范增數(shù)目項(xiàng)王。B.常以身翼蔽項(xiàng)王。
C.先破秦入咸陽者王之。D.籍吏民。
3.下列各句中的虛詞“為”按意義歸類,正確的一項(xiàng)是()
①若屬皆且為所虜
②何辭為
③為之奈何
④公為我獻(xiàn)之
⑤為擊破沛公軍
⑥竊為大王不取也
A.①②/③⑥/④⑤B.①/②/③/④⑤/⑥C.①③/②⑥/④⑤D.①/②/③④⑤/⑥
4.下列各句中,加點(diǎn)的字沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()
A.沛公軍霸上B.素善留侯張良
C.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍D.殺人如不能舉
5.下列句中加點(diǎn)的詞,沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()
A.旦日饗士卒B.夫秦王有虎狼之心
C.此其志不在小D.常以身翼蔽沛公
6.下列各組句子中,句式特點(diǎn)不一致的一組是()
A.
B.
C.
D.
二.文言文閱讀(共2小題)
7.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫保〗裾唔?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫樱〕颊?qǐng)入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)樊噲側(cè)其盾以撞衛(wèi)士仆地噲遂入披帷西向立瞋目視項(xiàng)王頭發(fā)上指目眥盡裂項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰:“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來,故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。
沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白壁一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王。玉斗一雙,欲與亞父。會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之。”張良曰:“謹(jǐn)諾。”當(dāng)是時(shí),項(xiàng)王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入。”
(節(jié)選自《鴻門宴》)
(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.噲即帶劍擁盾入/軍門交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/樊噲側(cè)其盾以撞/衛(wèi)士仆地/噲遂入/披帷西向立/瞋目視項(xiàng)王/頭發(fā)上指/目眥盡裂/
B.噲即帶劍擁盾入軍門/交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/樊噲側(cè)其盾以撞/衛(wèi)士仆地/噲遂入/披帷西向立/瞋目視項(xiàng)王/頭發(fā)上指/目眥盡裂/
C.噲即帶劍擁盾入/軍門交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/樊噲側(cè)其盾以撞/衛(wèi)士仆地/噲遂入/披帷西向/立瞋目視項(xiàng)王/頭發(fā)上指/目眥盡裂/
D.噲即帶劍擁盾入軍門/交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/樊噲側(cè)其盾以撞/衛(wèi)士仆地/噲遂入/披帷西向/立瞋目視項(xiàng)王/頭發(fā)上指/目眥盡裂/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.跽,長跪。古人坐時(shí)臀部貼腳后跟,臀部離開腳后跟,腰伸直,就是跽。
B.卮,中國古代盛酒的器皿,相當(dāng)于現(xiàn)在的酒杯。斗卮指的是大型的杯子。
C.侯,爵位名。從夏商到清朝都有。一般分公、伯、侯、子、男五個(gè)等級(jí)。
D.俎,有時(shí)指祭祀時(shí)盛肉的器物,有時(shí)指切肉用的砧板。文中意思是后者。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.樊噲勇猛威武,能言善辯。他進(jìn)入項(xiàng)羽軍營,表現(xiàn)得十分勇武,贏得了項(xiàng)羽對(duì)他的贊許;又把項(xiàng)羽說成秦王一般的人物,明貶實(shí)褒,使項(xiàng)羽無言以對(duì)。
B.劉邦十分精明,思慮周詳。他在到鴻門之前,就把從鴻門到霸上的交通狀況搞得一清二楚,而且準(zhǔn)備了送給項(xiàng)羽和范增的禮物,逃走時(shí)留下張良善后。
C.劉邦注意細(xì)節(jié),說話謹(jǐn)慎。當(dāng)張良問他“來何操”時(shí),他把表示一般性的“帶著”的“操”字改成了表恭敬的“持”字,在項(xiàng)羽背后都不肯稍顯不敬。
D.樊噲身為武將,顯得粗豪。當(dāng)劉邦問“未辭也,為之奈何”時(shí),他認(rèn)為項(xiàng)羽是做大事的人不會(huì)拘于禮節(jié),何況劉邦還處于危險(xiǎn)之中,所以不必告辭。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。
②大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?
(5)聯(lián)系前文可知,樊噲所說的話中有幾句與劉邦對(duì)項(xiàng)伯說的幾乎完全相同,這說明了什么?
8.閱讀下面的文言文,回答問題。
舞陽侯樊噲者,沛人也。以屠狗為事,與高祖俱隱。
初從高祖起豐,攻下沛。高祖為沛公,以噲為舍人。從攻胡陵、方與,還守豐,擊泗水監(jiān)豐下,破之。
項(xiàng)羽在戲下,欲攻沛公。沛公從百馀騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽,謝無有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士,中酒,亞父謀欲殺沛公,令項(xiàng)莊拔劍舞坐中,欲擊沛公,項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐,樊噲?jiān)跔I外,聞事急,乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲,噲直撞入,立帳下。項(xiàng)羽目之,問為誰。張良曰:“沛公參乘樊噲。”項(xiàng)羽曰:“壯士。”賜之卮酒彘肩。噲既飲酒,拔劍切肉食,盡之。項(xiàng)羽曰:“能復(fù)飲乎?”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o,豈特卮酒乎!且沛公先入定咸陽,暴師霸上,以待大王。大王今日至,聽小人之言,與沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”項(xiàng)羽默然。沛公如廁,麾樊噲去。是日微樊噲奔入營譙讓項(xiàng)羽,沛公事幾殆。
先黥布反時(shí),高祖常病甚,惡見人,臥禁中,詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十馀日,噲乃排闥直入,大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見上流涕曰:“始陛下與臣等起豐沛,定天下,何其壯也!今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐不見臣等計(jì)事顧獨(dú)與一宦者絕乎且陛下獨(dú)不見趙高之事乎?”高帝笑而起。
太史公曰:吾適豐沛,問其遺老,觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家,及其素,異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣繒之時(shí),豈自知附驥之尾,垂名漢廷,德流子孫哉?
(節(jié)選自《史記樊酈滕灌列傳》)
(1)下列對(duì)文中畫框部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐不見/臣等計(jì)事顧/獨(dú)與一宦者絕乎/且陛下獨(dú)不見趙高之事乎
B.今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等計(jì)事/顧獨(dú)與一宦者絕乎/且陛下獨(dú)不見趙高之事乎
C.今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐不見/臣等計(jì)事/顧獨(dú)與一宦者絕乎/且陛下獨(dú)不見趙高之事乎
D.今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等計(jì)事顧/獨(dú)與一宦者絕乎/且陛下獨(dú)不見趙高之事乎
(2)下列對(duì)文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.沛公,指劉邦,起兵于沛,故稱“沛公”,是對(duì)劉邦的尊稱。“公”有時(shí)也指封建制度五等爵位之一。
B.參乘,也叫車右,其任務(wù)是站在車右擔(dān)任警衛(wèi)。文中意思是,樊噲擔(dān)任劉邦的警衛(wèi)。
C.侯,古爵位名,為春秋時(shí)期五等爵的第二等,比伯高一等。高祖六年(公元前201年)正月,樊噲被賜封舞陽侯。
D.列傳,司馬遷撰《史記》時(shí)首創(chuàng),司馬遷曰:“列傳者,謂敘列人臣事跡,令可傳于后世”。《史記》中有多人的合傳,如《廉頗藺相如列傳》;也有單人的獨(dú)傳,如《樊酈滕灌列傳》。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.樊噲是劉邦手下的一員猛將,屠狗出身;既有政治頭腦,又勇敢豪爽。當(dāng)劉邦處于危險(xiǎn)境地時(shí),樊噲不顧個(gè)人安危,闖入營帳,義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項(xiàng)羽背信棄義,幫助劉邦脫離險(xiǎn)境。
B.課文《鴻門宴》中也有樊噲闖帳一節(jié),寫樊噲撞倒守門衛(wèi)士入帳,怒視項(xiàng)羽這一細(xì)節(jié),本文言辭比《鴻門宴》委婉,人物形象卻不及《鴻門宴》生動(dòng)傳神。
C.劉邦晚年,因患病獨(dú)臥宮中,不見朝臣,表現(xiàn)出意志消沉、精神疲憊的神情。樊噲直入宮內(nèi),以趙高篡權(quán)的教訓(xùn),說服劉邦,使劉邦精神振作起來。
D.司馬遷在最后的議論中,對(duì)樊噲等人通過自己的努力使自己名垂?jié)h廷,恩德惠及子孫表示驚嘆,表述了認(rèn)為世事難料、人生無常的消極情緒。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①沛公從百馀騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽,謝無有閉關(guān)事。
②臣死且不辭,豈特卮酒乎!
(5)本文與《鴻門宴》相比,在人物刻畫描寫方面有什么不同?
三.詩歌閱讀(共1小題)
9.比較閱讀下面兩首詩,完成問題。
垓下歌
項(xiàng)羽
力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
大風(fēng)歌
劉邦
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),
威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),
安得猛士兮守四方!
(1)下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.兩首詩的體裁相同,都是楚辭體,這類作品的基本特征是富有抒情成分和浪漫氣息,句子參差不齊,形式自由,句中多用“兮”字。
B.兩首詩的題材相同,都是以楚漢之爭為背景,都是抒寫重大歷史變革時(shí)期重要?dú)v史人物的人生際遇及其在某個(gè)歷史瞬間的復(fù)雜情懷。
C.兩首詩的表現(xiàn)手法有相同之處,首句都運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法,以個(gè)人為切入點(diǎn),渲染了自己的英雄形象。
D.兩首詩的抒情方式有相同之處,都是緣事生情,因情放歌,無意為詩而成絕唱,發(fā)自肺腑的英雄心曲,盡收時(shí)代風(fēng)云于詩中。
(2)這兩首詩表述了兩位蓋世英雄的哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。
四.語言文字應(yīng)用(共1小題)
10.仿照下面的話,借助對(duì)某一人物或事物既肯定又否定的語言形式,寫兩句耐人尋味的話。
例句:項(xiàng)羽輕易地放走了劉邦,不,那不是劉邦,那是楚霸王的千秋基業(yè)。
(1)
(2)
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年下學(xué)期高中語文人教部編版高一年級(jí)同步分層作業(yè)3鴻門宴
參考解析與試題解答
一.選擇題(共6小題)
1.下列對(duì)文章的概括與分析不正確的一項(xiàng)是()
A.鴻門宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦后長達(dá)五年斗爭的開端,開始從劉邦和項(xiàng)羽的兵力對(duì)比,可以看出項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢,戰(zhàn)爭的主動(dòng)權(quán)在項(xiàng)羽手中。故事的開端是曹無傷告密。
B.劉邦本來是一個(gè)貪財(cái)好色之人,但是攻進(jìn)咸陽之后,卻“財(cái)物無所取,婦女無所幸”,想收買人心而爭奪天下。
C.劉邦面對(duì)張良傳來的項(xiàng)伯密報(bào),一時(shí)間顯得手足無措,但面對(duì)項(xiàng)伯時(shí)所表現(xiàn)出的一系列言行舉止我們又可見劉邦很有心計(jì)、善于隨機(jī)應(yīng)變的一面。
D.劉邦借項(xiàng)伯的嘴向項(xiàng)羽表明自己“日夜望將軍至”“不敢倍德”,可見劉邦對(duì)項(xiàng)羽由衷的尊敬。來到鴻門宴后的一番道歉之詞更可以看出他對(duì)項(xiàng)羽非常恭順、虔誠。
D.劉邦對(duì)項(xiàng)羽“由衷的尊敬”和“對(duì)項(xiàng)羽非常恭順、虔誠”錯(cuò),應(yīng)該都是虛情假意。
故選:D。
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2.下列句子中加點(diǎn)詞的詞類活用類型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.范增數(shù)目項(xiàng)王。B.常以身翼蔽項(xiàng)王。
C.先破秦入咸陽者王之。D.籍吏民。
A.目,使眼色,名詞作動(dòng)詞。
B.翼,像鳥張開翅膀一樣,名詞用作狀語。
C.王,讓……稱王,名詞作動(dòng)詞,使動(dòng)用法。
D.籍,登記,名詞作動(dòng)詞。
故選:B。
古代漢語中詞類活用主要有:
1.名詞活用為動(dòng)詞,名詞作狀語,名詞的使動(dòng)用法,意動(dòng)用法。
2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法,動(dòng)詞活用為名詞。
3.形容詞用做動(dòng)詞,形容詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法。
4.?dāng)?shù)詞的使動(dòng)用法。
辨別詞類活用最好的方法是進(jìn)行成分分析,就是把句子的成分先劃出來,然后看成分上的詞類是否和正常的詞類位置一致,不一致的就可能是活用。
3.下列各句中的虛詞“為”按意義歸類,正確的一項(xiàng)是()
①若屬皆且為所虜
②何辭為
③為之奈何
④公為我獻(xiàn)之
⑤為擊破沛公軍
⑥竊為大王不取也
A.①②/③⑥/④⑤B.①/②/③/④⑤/⑥C.①③/②⑥/④⑤D.①/②/③④⑤/⑥
①表被動(dòng);②語氣助詞;③介詞,“對(duì)”;④⑤介詞,“替”;⑥動(dòng)詞,“認(rèn)為”。
故選:B。
虛詞的辨析方法如下:一、關(guān)注詞性差異。二、把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變,明確這一點(diǎn),不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張,事半功倍,答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。三、理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的,只要多積累,多總結(jié),熟練掌握并不難,但對(duì)其中一些虛詞的重要用法,如果沒有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí),只看表象而抓不住其本質(zhì)特征,便很容易在做題時(shí)丟分。四、結(jié)合具體語境。測試答題時(shí),面對(duì)試卷中陌生的語段,我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則,結(jié)合具體語境,在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義,切不可機(jī)械、盲目。
4.下列各句中,加點(diǎn)的字沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()
A.沛公軍霸上B.素善留侯張良
C.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍D.殺人如不能舉
A.軍,駐軍,名詞活用作動(dòng)詞。
B.善,友善,交好,形容詞活用作動(dòng)詞。
C.夜,在晚上,名詞做狀語。
D.舉,沒有活用現(xiàn)象,盡。
故選:D。
點(diǎn)評(píng):
古代漢語中詞類活用主要有:
1.名詞活用為動(dòng)詞,名詞作狀語,名詞的使動(dòng)用法,意動(dòng)用法。
2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法,動(dòng)詞活用為名詞。
3.形容詞用做動(dòng)詞,形容詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法。
4.?dāng)?shù)詞的使動(dòng)用法。
辨別詞類活用最好的方法是進(jìn)行成分分析,就是把句子的成分先劃出來,然后看成分上的詞類是否和正常的詞類位置一致,不一致的就可能是活用。
5.下列句中加點(diǎn)的詞,沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()
A.旦日饗士卒B.夫秦王有虎狼之心
C.此其志不在小D.常以身翼蔽沛公
A.沒有活用;
B.虎狼,像虎狼一樣,名詞用作狀語;
C.小,小的方面,形容詞作名詞;
D.翼,像翅膀一樣,名詞作狀語。
故選:A。
古代漢語中詞類活用主要有:
1.名詞活用為動(dòng)詞,名詞作狀語,名詞的使動(dòng)用法,意動(dòng)用法。
2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法,動(dòng)詞活用為名詞。
3.形容詞用做動(dòng)詞,形容詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法。
4.?dāng)?shù)詞的使動(dòng)用法。
辨別詞類活用最好的方法是進(jìn)行成分分析,就是把句子的成分先劃出來,然后看成分上的詞類是否和正常的詞類位置一致,不一致的就可能是活用。
6.下列各組句子中,句式特點(diǎn)不一致的一組是()
A.
B.
C.
D.
A.判斷句,“者也”表判斷,譯文:是沛公之參乘樊噲;“也”表判斷,譯文:現(xiàn)在別人有大功卻攻打他是不義的。
B.賓語前置句,疑問代詞“何”作動(dòng)詞“操”的賓語前置,譯文:大王來時(shí)帶來什么;省略句,沛公軍(于)霸上,譯文:沛公軍隊(duì)駐扎在霸上。
C.被動(dòng)句,“為所”表被動(dòng),譯文:你們這些人都將被他俘虜;“為”表被動(dòng),譯文:我們這些人都將被他俘虜。
D.省略句,毋從(之)俱死也,譯文:不要和他一起送死;沛公奉卮酒為(之)壽,譯文:沛公捧著一杯酒向他祝壽歌。
故選:B。
分析句式應(yīng)注意結(jié)合句子特征分析。其中賓語前置句一般為疑問代詞作賓語和否定句中代詞作賓語,還有固定結(jié)構(gòu),判斷句注意“者”“也”,被動(dòng)句注意“為……所”結(jié)構(gòu)和“見”“于”,定語后置句注意“之”“者”,介賓短語后置句經(jīng)常用“于”“以”引導(dǎo)。
二.文言文閱讀(共2小題)
7.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫保〗裾唔?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫樱〕颊?qǐng)入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)樊噲側(cè)其盾以撞衛(wèi)士仆地噲遂入披帷西向立瞋目視項(xiàng)王頭發(fā)上指目眥盡裂項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰:“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來,故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。
沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白壁一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王。玉斗一雙,欲與亞父。會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之。”張良曰:“謹(jǐn)諾。”當(dāng)是時(shí),項(xiàng)王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入。”
(節(jié)選自《鴻門宴》)
(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是B
A.噲即帶劍擁盾入/軍門交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/樊噲側(cè)其盾以撞/衛(wèi)士仆地/噲遂入/披帷西向立/瞋目視項(xiàng)王/頭發(fā)上指/目眥盡裂/
B.噲即帶劍擁盾入軍門/交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/樊噲側(cè)其盾以撞/衛(wèi)士仆地/噲遂入/披帷西向立/瞋目視項(xiàng)王/頭發(fā)上指/目眥盡裂/
C.噲即帶劍擁盾入/軍門交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/樊噲側(cè)其盾以撞/衛(wèi)士仆地/噲遂入/披帷西向/立瞋目視項(xiàng)王/頭發(fā)上指/目眥盡裂/
D.噲即帶劍擁盾入軍門/交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/樊噲側(cè)其盾以撞/衛(wèi)士仆地/噲遂入/披帷西向/立瞋目視項(xiàng)王/頭發(fā)上指/目眥盡裂/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是C
A.跽,長跪。古人坐時(shí)臀部貼腳后跟,臀部離開腳后跟,腰伸直,就是跽。
B.卮,中國古代盛酒的器皿,相當(dāng)于現(xiàn)在的酒杯。斗卮指的是大型的杯子。
C.侯,爵位名。從夏商到清朝都有。一般分公、伯、侯、子、男五個(gè)等級(jí)。
D.俎,有時(shí)指祭祀時(shí)盛肉的器物,有時(shí)指切肉用的砧板。文中意思是后者。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是D
A.樊噲勇猛威武,能言善辯。他進(jìn)入項(xiàng)羽軍營,表現(xiàn)得十分勇武,贏得了項(xiàng)羽對(duì)他的贊許;又把項(xiàng)羽說成秦王一般的人物,明貶實(shí)褒,使項(xiàng)羽無言以對(duì)。
B.劉邦十分精明,思慮周詳。他在到鴻門之前,就把從鴻門到霸上的交通狀況搞得一清二楚,而且準(zhǔn)備了送給項(xiàng)羽和范增的禮物,逃走時(shí)留下張良善后。
C.劉邦注意細(xì)節(jié),說話謹(jǐn)慎。當(dāng)張良問他“來何操”時(shí),他把表示一般性的“帶著”的“操”字改成了表恭敬的“持”字,在項(xiàng)羽背后都不肯稍顯不敬。
D.樊噲身為武將,顯得粗豪。當(dāng)劉邦問“未辭也,為之奈何”時(shí),他認(rèn)為項(xiàng)羽是做大事的人不會(huì)拘于禮節(jié),何況劉邦還處于危險(xiǎn)之中,所以不必告辭。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。
②大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?
(5)聯(lián)系前文可知,樊噲所說的話中有幾句與劉邦對(duì)項(xiàng)伯說的幾乎完全相同,這說明了什么?
(1)第一處,如果在“入”與”軍門”之間斷開,則“入”就缺少了賓語,語意不明。所以排除AC。第六處,如果在“向”與“立”之間斷開,則“披帷西向”句子不完整,語意不明晰。所以排除D。譯文:樊噲就帶著劍拿著盾牌進(jìn)了軍營大門。交叉舉戟的衛(wèi)兵想攔住不讓他進(jìn)去。樊噲側(cè)著他的盾牌一撞,衛(wèi)兵們倒在地上。樊噲于是進(jìn)去,揭開帷幕面向西站定,瞪著眼睛看項(xiàng)王,頭發(fā)向上指著,眼眶都裂開了。
故選:B。
(2)C.“一般分公、伯、侯、子、男五個(gè)等級(jí)”錯(cuò)。五等爵位的順序是公、侯、伯、子、男。故選:C。
(3)D.“他認(rèn)為項(xiàng)羽是做大事的人,不會(huì)拘于禮節(jié)”錯(cuò)。“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”的意思是做大事不顧細(xì)節(jié),行大禮不回避小小的責(zé)備,說的是劉邦。
故選:D。
(4)①故:特意;出入:偏義復(fù)詞,偏“入”,進(jìn)入;非常:意外的變故。譯文:特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因,是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。
②大行:做大事。細(xì)謹(jǐn):小節(jié)。方:正。何辭:賓語前置,辭別什么。譯文:做大事不必顧及小節(jié),講大禮不必計(jì)較小的謙讓。現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板,我們則好比是魚和肉,告辭干什么呢?
(5)劉邦所說的“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也”和樊噲所說的幾乎相同,說明在來鴻門之前,劉邦已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,到鴻門之后,自己和部下的言語行動(dòng)都做了安排,從而做到有備無患。
解析:
(1)B
(2)C
(3)D
(4)①特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因,是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。
②做大事不必顧及小節(jié),講大禮不必計(jì)較小的謙讓。現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板,我們則好比是魚和肉,告辭干什么呢?
(5)說明劉邦在到鴻門前,對(duì)到鴻門之后的言語行動(dòng)都作了周密細(xì)致的安排,乃是有備而來。
參考譯文:
于是張良到軍營門口找樊噲。樊噲問:“今天的事情怎么樣?”張良說:“很危急!現(xiàn)在項(xiàng)莊拔劍起舞,他的意圖常在沛公身上啊!”樊噲說:“這太危急了,請(qǐng)讓我進(jìn)去,跟他同生死。”于是樊噲拿著劍,持著盾牌,沖入軍門。持戟交叉守衛(wèi)軍門的衛(wèi)士想阻止他進(jìn)去,樊噲側(cè)著盾牌撞去,衛(wèi)士跌倒在地上,樊噲就進(jìn)去了,掀開帷帳朝西站著,瞪著眼睛看著項(xiàng)王,頭發(fā)直豎起來,眼角都裂開了。項(xiàng)王握著劍挺起身問:“客人是干什么的?”張良說:“是沛公的參乘樊噲。”項(xiàng)王說:“壯士!賞他一杯酒。”左右就遞給他一大杯酒,樊噲拜謝后,起身,站著把酒喝了。項(xiàng)王又說:“賞他一條豬的前腿。”于是給了他一個(gè)生的豬前腿。樊噲把他的盾牌扣在地上,把豬的前腿放在盾上,拔出劍來切著吃。項(xiàng)王說:“壯士!還能喝酒嗎?”樊噲說:“我死都不怕,一杯酒有什么可推辭的?秦王有虎狼一樣的心腸,殺人惟恐不能殺盡,懲罰人惟恐不能用盡酷刑,所以天下人都背叛他。懷王曾和諸將約定:‘先打敗秦軍進(jìn)入咸陽的人封作王。’現(xiàn)在沛公先打敗秦軍進(jìn)了咸陽,一點(diǎn)兒東西都不敢動(dòng)用,封閉了宮室,軍隊(duì)退回到霸上,等待大王到來。特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因,是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。這樣勞苦功高,沒有得到封侯的賞賜,反而聽信小人的讒言,想殺有功的人,這只是滅亡了的秦朝的繼續(xù)罷了。我以為大王不應(yīng)該采取這種做法。”項(xiàng)王沒有話回答,說:“坐。”樊噲挨著張良坐下。坐了一會(huì)兒,劉邦起身上廁所,趁機(jī)把樊噲叫了出來。
劉邦出去后,項(xiàng)王派都尉陳平去叫劉邦。劉邦說:“現(xiàn)在出來,還沒有告辭,這該怎么辦?”樊噲說:“做大事不必顧及小節(jié),講大禮不必計(jì)較小的謙讓。現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板,我們則好比是魚和肉,告辭干什么呢?”于是就決定離去。劉邦就讓張良留下來道歉。張良問:“大王來時(shí)帶了什么東西?”劉邦說:“我?guī)Я艘粚?duì)玉璧,想獻(xiàn)給項(xiàng)王;一雙玉斗,想送給亞父。正碰上他們發(fā)怒,不敢奉獻(xiàn)。你替我把它們獻(xiàn)上吧。”張良說:“好。”這時(shí)候,項(xiàng)王的軍隊(duì)駐在鴻門,劉邦的軍隊(duì)駐在霸上,相距四十里。劉邦就留下車輛和隨從人馬,獨(dú)自騎馬脫身,和樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信四人拿著劍和盾牌徒步逃跑,從酈山腳下,取道芷陽,抄小路走。劉邦對(duì)張良說:“從這條路到我們軍營,不過二十里罷了,估計(jì)我回到軍營里,你才進(jìn)去。”
在測試過程中,不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就開始作答,這種做法是很不正確的。解答文言文題目,應(yīng)遵循三個(gè)步驟:
第一步:初讀全文,整體感知,把握大意。要求集中心思,穩(wěn)住神,快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰說了什么話”等等,讀懂個(gè)大概即可,因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的測試,要一遍把它全部讀懂,很少人能夠辦到。
第二步:細(xì)讀題目,認(rèn)真研讀字、詞、句,在這一步閱讀中,要根據(jù)題干的要求,結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容,一一落實(shí),理解要求作答的字、詞、句、段在文段中的位置,運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)(實(shí)詞、虛詞、活用、句式等),解決完成較為容易的題目。
第三步:再讀全文,加深理解。這一步是要解決較難的題目,加深對(duì)文意的理解,又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差,是一個(gè)深入和復(fù)核的過程。
8.閱讀下面的文言文,回答問題。
舞陽侯樊噲者,沛人也。以屠狗為事,與高祖俱隱。
初從高祖起豐,攻下沛。高祖為沛公,以噲為舍人。從攻胡陵、方與,還守豐,擊泗水監(jiān)豐下,破之。
項(xiàng)羽在戲下,欲攻沛公。沛公從百馀騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽,謝無有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士,中酒,亞父謀欲殺沛公,令項(xiàng)莊拔劍舞坐中,欲擊沛公,項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐,樊噲?jiān)跔I外,聞事急,乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲,噲直撞入,立帳下。項(xiàng)羽目之,問為誰。張良曰:“沛公參乘樊噲。”項(xiàng)羽曰:“壯士。”賜之卮酒彘肩。噲既飲酒,拔劍切肉食,盡之。項(xiàng)羽曰:“能復(fù)飲乎?”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o,豈特卮酒乎!且沛公先入定咸陽,暴師霸上,以待大王。大王今日至,聽小人之言,與沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”項(xiàng)羽默然。沛公如廁,麾樊噲去。是日微樊噲奔入營譙讓項(xiàng)羽,沛公事幾殆。
先黥布反時(shí),高祖常病甚,惡見人,臥禁中,詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十馀日,噲乃排闥直入,大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見上流涕曰:“始陛下與臣等起豐沛,定天下,何其壯也!今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐不見臣等計(jì)事顧獨(dú)與一宦者絕乎且陛下獨(dú)不見趙高之事乎?”高帝笑而起。
太史公曰:吾適豐沛,問其遺老,觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家,及其素,異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣繒之時(shí),豈自知附驥之尾,垂名漢廷,德流子孫哉?
(節(jié)選自《史記樊酈滕灌列傳》)
(1)下列對(duì)文中畫框部分的斷句,正確的一項(xiàng)是C
A.今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐不見/臣等計(jì)事顧/獨(dú)與一宦者絕乎/且陛下獨(dú)不見趙高之事乎
B.今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等計(jì)事/顧獨(dú)與一宦者絕乎/且陛下獨(dú)不見趙高之事乎
C.今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐不見/臣等計(jì)事/顧獨(dú)與一宦者絕乎/且陛下獨(dú)不見趙高之事乎
D.今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等計(jì)事顧/獨(dú)與一宦者絕乎/且陛下獨(dú)不見趙高之事乎
(2)下列對(duì)文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是D
A.沛公,指劉邦,起兵于沛,故稱“沛公”,是對(duì)劉邦的尊稱。“公”有時(shí)也指封建制度五等爵位之一。
B.參乘,也叫車右,其任務(wù)是站在車右擔(dān)任警衛(wèi)。文中意思是,樊噲擔(dān)任劉邦的警衛(wèi)。
C.侯,古爵位名,為春秋時(shí)期五等爵的第二等,比伯高一等。高祖六年(公元前201年)正月,樊噲被賜封舞陽侯。
D.列傳,司馬遷撰《史記》時(shí)首創(chuàng),司馬遷曰:“列傳者,謂敘列人臣事跡,令可傳于后世”。《史記》中有多人的合傳,如《廉頗藺相如列傳》;也有單人的獨(dú)傳,如《樊酈滕灌列傳》。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是D
A.樊噲是劉邦手下的一員猛將,屠狗出身;既有政治頭腦,又勇敢豪爽。當(dāng)劉邦處于危險(xiǎn)境地時(shí),樊噲不顧個(gè)人安危,闖入營帳,義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項(xiàng)羽背信棄義,幫助劉邦脫離險(xiǎn)境。
B.課文《鴻門宴》中也有樊噲闖帳一節(jié),寫樊噲撞倒守門衛(wèi)士入帳,怒視項(xiàng)羽這一細(xì)節(jié),本文言辭比《鴻門宴》委婉,人物形象卻不及《鴻門宴》生動(dòng)傳神。
C.劉邦晚年,因患病獨(dú)臥宮中,不見朝臣,表現(xiàn)出意志消沉、精神疲憊的神情。樊噲直入宮內(nèi),以趙高篡權(quán)的教訓(xùn),說服劉邦,使劉邦精神振作起來。
D.司馬遷在最后的議論中,對(duì)樊噲等人通過自己的努力使自己名垂?jié)h廷,恩德惠及子孫表示驚嘆,表述了認(rèn)為世事難料、人生無常的消極情緒。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①沛公從百馀騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽,謝無有閉關(guān)事。
②臣死且不辭,豈特卮酒乎!
(5)本文與《鴻門宴》相比,在人物刻畫描寫方面有什么不同?
(1)“惡”意思是“厭惡”“討厭”,此處是說高祖討厭見人,“見人”屬于動(dòng)賓短語做“惡”的賓語,所以二者不能斷開,排除A、B兩項(xiàng)。“上”意思是“皇上”,是“獨(dú)枕……”的主語,且前一句中,“隨”是動(dòng)詞,主語是“大臣”,賓語是“之”,主謂賓俱全,應(yīng)在“之”和“上”之間斷開,排除D項(xiàng)。句意:高祖一度病得很厲害,討厭見人,他躺在宮禁之中,詔令守門人不得讓群臣進(jìn)去看他。群臣都不敢進(jìn)宮,這樣過了十多天,有一次樊噲推開宮門,徑直闖了進(jìn)去,后面群臣緊緊跟隨,看到高祖一人枕著一個(gè)宦官躺在床上。
故選:C。
(2)D.“列傳,司馬遷撰《史記》時(shí)首創(chuàng),司馬遷曰:‘列傳者,謂敘列人臣事跡,令可傳于后世’。《史記》中有多人的合傳,如《廉頗藺相如列傳》;也有單人的獨(dú)傳,如《樊酈滕灌列傳》”表述錯(cuò)誤。《樊酈滕灌列傳》,是樊噲、酈商,夏侯嬰、灌嬰四個(gè)人的合傳。這四個(gè)人都是劉邦手下能征慣戰(zhàn)的將領(lǐng),所以司馬遷把他們放在一起來描寫,而不是某個(gè)人的傳記。
故選:D。
(3)D.“司馬遷在最后的議論中,對(duì)樊噲等人通過自己的努力使自己名垂?jié)h廷,恩德惠及子孫表示驚嘆,表述了認(rèn)為世事難料、人生無常的消極情緒”表述錯(cuò)誤。根據(jù)原文“方其鼓刀屠狗賣繒之時(shí),豈自知附驥之尾,垂名漢廷,德流子孫哉”可知,并沒有世事難料、人生無常的消極情緒。
故選:D。
(4)①“從”,使動(dòng)用法,使……跟從。“因”,介詞,通過、憑借。“謝”,謝罪。譯文:劉邦帶著一百多騎兵來到項(xiàng)營,通過項(xiàng)伯的關(guān)系面見項(xiàng)羽,向項(xiàng)羽謝罪,說明自己沒有封鎖函谷關(guān),不讓諸侯軍進(jìn)入關(guān)中的事。
②“且”,尚且。“辭”,辭謝。“豈”,難道。“特”,僅僅、只。譯文:面對(duì)死我都不退讓,況且一杯酒呢。
(5)《鴻門宴》選自《項(xiàng)羽本紀(jì)》,以項(xiàng)羽這一人物為中心而展開描寫;而本文是以描寫樊噲為主。兩篇文章中都有關(guān)于樊噲闖帳的情節(jié),相比之下,很容易看出《鴻門宴》中對(duì)樊噲的刻畫非常詳細(xì),既有詳盡的語言描寫:“此迫矣!臣請(qǐng)入,與之同命”“臣死且不避,卮酒安足辭!……竊為大王不取也”“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”。又有生動(dòng)的動(dòng)作描寫:“樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王”“樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之”。而本文中描寫樊噲比較簡單,略去了很多動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。鴻門宴是楚漢相爭,項(xiàng)羽由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱的一個(gè)關(guān)鍵事件,所以司馬遷傾注筆墨寫得特別精彩,而本文在人物形象塑造上的生動(dòng)形象方面,就明顯不及《鴻門宴》一文。
解析:
(1)C
(2)D
(3)D
(4)①劉邦帶著一百多騎兵來到項(xiàng)營,通過項(xiàng)伯的關(guān)系面見項(xiàng)羽,向項(xiàng)羽謝罪,說明自己沒有封鎖函谷關(guān),不讓諸侯軍進(jìn)入關(guān)中的事。
②面對(duì)死我都不退讓,況且一杯酒呢。
(5)《鴻門宴》在人物形象的刻畫方面顯得比本文更勝一籌,如寫樊噲闖帳一節(jié),《鴻門宴》詳細(xì)描寫樊噲撞倒守門衛(wèi)士入帳,怒視項(xiàng)羽這一細(xì)節(jié);而本文卻在言辭上比《鴻門宴》顯得委婉,人物形象也不及《鴻門宴》生動(dòng)傳神。
參考譯文:
舞陽侯樊噲是沛縣人,以殺狗賣狗肉為生,曾經(jīng)和漢高祖一起隱藏在鄉(xiāng)間。
當(dāng)初跟從高祖在豐縣起兵,攻取了沛縣。高祖做了沛公,就以樊噲為舍人。接著,他跟隨沛公攻打胡陵、方與,回過頭來又鎮(zhèn)守豐縣,在豐縣城下,擊敗了泗水郡郡監(jiān)所帶領(lǐng)的軍隊(duì)。
項(xiàng)羽駐軍戲下,準(zhǔn)備進(jìn)攻沛公。沛公帶領(lǐng)一百多騎兵通過項(xiàng)伯的關(guān)系面見項(xiàng)羽,向項(xiàng)羽謝罪,說明自己并沒有封鎖函谷關(guān),不讓諸侯軍進(jìn)入關(guān)中的事。項(xiàng)羽設(shè)宴犒賞軍中將士,正在大家喝得似醉非醉的時(shí)候,亞父范增想謀殺沛公,命令項(xiàng)莊拔劍在席前起舞,想乘機(jī)擊殺沛公,而項(xiàng)伯卻一再像屏風(fēng)一樣擋在沛公的前面。這時(shí)只有沛公和張良在酒席宴中,樊噲?jiān)诖鬆I之外,聽說事情緊急,就手持鐵盾牌來到大營前。守營衛(wèi)士阻擋樊噲,樊噲徑直撞了進(jìn)去,站立在帳下。項(xiàng)羽注視著他,問他是誰。張良說:“他是沛公的參乘樊噲。”項(xiàng)羽稱贊道:“真是個(gè)壯士!”賞給他一大碗酒和一條豬前腿。樊噲舉杯一飲而盡,然后拔出劍切開豬腿,把它全部吃了下去。項(xiàng)羽問他:“還能再喝一碗嗎?”樊噲說道:“我連死都不怕,難道還在乎這一碗酒嗎?況且沛公首先進(jìn)入并平定咸陽,讓隊(duì)伍露宿在霸上,以等待您的到來。大王您今天一到這里,就聽信了小人的胡言亂語,跟沛公產(chǎn)生了隔閡,我擔(dān)心天下從此又要四分五裂,(百姓們)都懷疑是您(一手造成的)啊!”項(xiàng)羽聽罷,沉默不語。沛公借口要去上廁所,暗示樊噲一同離去。這一天如果不是樊噲闖進(jìn)大營譏誚責(zé)備項(xiàng)羽,沛公的事業(yè)幾乎就完了。
以前在黥布反叛的時(shí)候,高祖一度病得很厲害,討厭見人,他躺在宮禁之中,詔令守門人不得讓群臣進(jìn)去看他。群臣中如絳侯周勃、灌嬰等人都不敢進(jìn)宮。這樣過了十多天,樊噲竟然推開宮門,徑直闖了進(jìn)去,群臣在后緊緊跟隨。高祖一個(gè)人枕在一個(gè)宦官身上躺在床上。樊噲等人見到皇帝之后,痛哭流涕地說:“想當(dāng)初陛下和我們一道從豐沛起兵,平定天下,那是什么樣的壯舉啊!而如今天下已經(jīng)安定,您又是何等的疲憊不堪啊!況且您病得不輕,大臣們都驚慌失措,您又不肯接見我們這些人來討論國家大事,難道您只想和一個(gè)宦官訣別嗎?況且您難道不知道趙高作亂的往事嗎?”高祖聽罷,于是笑著從床上起來……
太史公說:“我到過豐邑和沛縣,訪問當(dāng)?shù)氐倪z老,查訪原來蕭何、曹參、樊噲、滕公居住的地方,打聽他們當(dāng)年的有關(guān)故事,所聽到的真是令人驚異呀!當(dāng)他們操刀殺狗或販賣絲絹的時(shí)候,難道自己知道日后能附人驥尾,垂名漢室,德澤傳及子孫后代嗎?”
解答文言文題目,應(yīng)遵循三個(gè)步驟:
第一步:初讀全文,整體感知,把握大概。要求集中心思,穩(wěn)住神,快速瀏覽一遍。初步明確是“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰說什么話”等,對(duì)全段的內(nèi)容有個(gè)粗略的了解,讀懂六七成即可。因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的測試,要一下子全讀懂,一般的人是絕對(duì)做不到的。
第二步:細(xì)讀題目,認(rèn)真研讀字、詞、句。在這一步閱讀中,要根據(jù)題干要求,結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容,一一落實(shí)、理解要求多答的字、詞、句、段在文段的位置,引起回憶,運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)過的知識(shí)(實(shí)詞、虛詞、句式、活用、倒裝、特殊句式等),解決、完成較容易做的題目。
第三步:再讀全文,加深理解。這一步是站在更高的層次去認(rèn)知全文,加深對(duì)文意的理解,又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差,是一個(gè)深入和復(fù)核的過程。
三.詩歌閱讀(共1小題)
9.比較閱讀下面兩首詩,完成問題。
垓下歌
項(xiàng)羽
力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
大風(fēng)歌
劉邦
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),
威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),
安得猛士兮守四方!
(1)下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C
A.兩首詩的體裁相同,都是楚辭體,這類作品的基本特征是富有抒情成分和浪漫氣息,句子參差不齊,形式自由,句中多用“兮”字。
B.兩首詩的題材相同,都是以楚漢之爭為背景,都是抒寫重大歷史變革時(shí)期重要?dú)v史人物的人生際遇及其在某個(gè)歷史瞬間的復(fù)雜情懷。
C.兩首詩的表現(xiàn)手法有相同之處,首句都運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法,以個(gè)人為切入點(diǎn),渲染了自己的英雄形象。
D.兩首詩的抒情方式有相同之處,都是緣事生情,因情放歌,無意為詩而成絕唱,發(fā)自肺腑的英雄心曲,盡收時(shí)代風(fēng)云于詩中。
(2)這兩首詩表述了兩位蓋世英雄的哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。
(1)C.“首句都運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法,以個(gè)人為切入點(diǎn)”錯(cuò),劉詩首句以風(fēng)起云涌的壯麗景色為切入點(diǎn),運(yùn)用了象征的手法,借渲染大自然的壯闊來襯托自己的英雄形象。
(2)《垓下歌》:“力拔山兮氣蓋世”一句,項(xiàng)羽概括了自己叱吒風(fēng)云的業(yè)績,對(duì)興亡盛衰的無盡感慨。“可奈何”“奈若何”既有對(duì)窮途末路的無可奈何,也有對(duì)心愛美人命運(yùn)的深沉的憂慮。《大風(fēng)歌》流露出對(duì)群雄逐鹿、風(fēng)云際會(huì)的時(shí)代環(huán)境的頌揚(yáng)之情,表述了劉邦平定天下、開創(chuàng)帝王基業(yè)的巨大的喜悅之情。三句詩歌都是直抒胸臆,寫他的心情與思想,突出維護(hù)統(tǒng)治的決心和意志,也表述出內(nèi)心的無限焦灼的心理狀態(tài)。
解析:
(1)C
(2)《垓下歌》首句既有對(duì)自己輝煌歲月的惋惜,也有對(duì)興亡盛衰的無盡感慨;二、三句既有對(duì)天時(shí)不利的幽怨,也有對(duì)前途命運(yùn)的失望;末句既有對(duì)窮途末路的無可奈何,也有對(duì)心愛美人命運(yùn)的深沉的憂慮。
《大風(fēng)歌》首句流露出對(duì)群雄逐鹿、風(fēng)云際會(huì)的時(shí)代環(huán)境的頌揚(yáng)之情,次句表述了平定天下、開創(chuàng)帝王基業(yè)的巨大的喜悅之情,末句表述了渴望鞏固統(tǒng)治、維護(hù)政權(quán)的迫切愿望和強(qiáng)烈的焦灼之情。
《垓下歌》
譯文:
力量可以拔起大山,豪氣世上無人能比。可時(shí)運(yùn)不濟(jì)寶馬也再難奔馳。烏騅馬不前進(jìn)了我又能怎樣呢?虞姬啊!虞姬啊!我又該把你怎么辦?
賞析:
《垓下歌》是西楚霸王項(xiàng)羽在進(jìn)行必死戰(zhàn)斗的前夕所作的絕命詞。《垓下歌》中既洋溢著無與倫比的豪氣,又蘊(yùn)含著滿腔深情;既顯示出罕見的自信,卻又為人的渺小而沉重地嘆息。以短短的四句,表現(xiàn)出如此豐富的內(nèi)容和復(fù)雜的感情,真可說是個(gè)奇跡。
“力拔山兮氣蓋世”一句,項(xiàng)羽概括了自己叱吒風(fēng)云的業(yè)績。項(xiàng)羽是將門之子,少年氣盛,力能扛鼎,才氣超群。他胸懷大志,面對(duì)不可一世的秦始皇,敢于喊出“彼可取而代之”的豪言壯語。項(xiàng)羽是頂天立地的英雄,23歲跟隨叔父項(xiàng)梁起兵反秦,率領(lǐng)江東八千子弟投入起義的大潮,成了諸路起義首領(lǐng)中的佼佼者。巨鹿一戰(zhàn),項(xiàng)羽破釜沉舟,與幾倍于己的秦軍進(jìn)行浴血奮戰(zhàn),奇跡般地滅了秦軍主力,被各路諸侯推舉為“上將軍”。此后,項(xiàng)所向披靡,直至進(jìn)軍咸陽,自封為西楚霸王。但從這一句詩中也可以看出,項(xiàng)羽夸大了個(gè)人的力量,這是他失敗的一個(gè)重要原因。
“時(shí)不利兮騅不逝”,天時(shí)不利,連烏騅馬也不肯前進(jìn)了。項(xiàng)羽不是新時(shí)代的驕子,而是舊制度的犧牲品。在四年的楚漢戰(zhàn)爭之中,他雖然與漢軍大戰(zhàn)七十,小戰(zhàn)半百,打了不少勝仗,但仍是匹夫之男,既不善于用人,更不會(huì)審時(shí)度勢,他的失敗根本不是什么天意,全是咎由自取。
“騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”這是項(xiàng)羽面臨絕境時(shí)的悲嘆。項(xiàng)羽被漢軍追及,撤至垓下,陷入漢軍重圍,以致眾叛親離,帳內(nèi)只剩下他心愛的虞美人。他夜不能寐,與虞姬悄然相對(duì),借酒澆愁。突然,四面?zhèn)鱽黻囮嚦b,項(xiàng)羽愕然失色,驚呼“漢皆得楚乎?是何楚人之多?”項(xiàng)羽知道自己的滅亡已經(jīng)無可避免,他的事業(yè)就要煙消云散,但他沒有留戀,沒有悔恨,甚至也沒有嘆息。他所唯一憂慮的,是他所摯愛的、經(jīng)常陪伴他東征西討的一位美人虞姬的前途;毫無疑問,在他死后,虞姬的命運(yùn)將會(huì)十分悲慘。于是,尖銳的、難以忍受的痛苦深深地嚙著他的心,他無限哀傷地唱出了這首歌的最后一句:“虞兮虞兮奈若何?”這是項(xiàng)羽面臨絕境時(shí)的悲嘆,在這簡短的語句里包含著無比深沉的、刻骨銘心的愛。虞姬也很悲傷,眼含熱淚,起而舞劍,邊舞邊歌,唱道:“漢兵已略地,四方楚歌聲。大王意氣盡,賤妾何聊生?”(《和項(xiàng)王歌》)歌罷,自刎身亡,非常悲壯。
相對(duì)于永恒的自然界來說,個(gè)體的人極其脆弱,即使是英雄豪杰,在奔騰不息的歷史長河里也不過像一朵大的浪花,轉(zhuǎn)瞬即逝,令人感喟;但愛卻是長存的,它一直是人類使自己奮發(fā)和純凈的有力精神支柱之一,縱或是殺人不眨眼的魔頭,在愛的面前也不免有匍伏拜倒的一日,令人贊嘆。《垓下歌》雖然篇幅短小,但卻深刻地表現(xiàn)了人生的這兩個(gè)方面。
《大風(fēng)歌》
譯文:
大風(fēng)刮起來了,云隨著風(fēng)翻騰奔涌啊,
威武平天下,衣錦歸故鄉(xiāng),
怎樣才能得到勇士啊為國家鎮(zhèn)守四方!
賞析:
《大風(fēng)歌》一詩抒發(fā)了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),也表述了他對(duì)國事憂慮的復(fù)雜心情。
此詩每句中皆帶有“兮”。劉邦故鄉(xiāng)沛縣原本雖為宋地,但已被楚國占有百年,文筆自然不免沾染了些許楚風(fēng)。楚辭又由于其代表人物屈原的悲慘,而成為抒發(fā)憤懣的文體,且因楚地民風(fēng)彪悍,楚辭便多了大氣磅礴。劉邦選取這種文體,恰到好處地表現(xiàn)了他對(duì)家國興亡的擔(dān)憂,又不失王者風(fēng)范。
《大風(fēng)歌》整首詩僅有三句構(gòu)成,這在中國歷代詩歌史上是極其罕見的,三句詩中每一句都代表一個(gè)廣大的不同的場景與心境,而且對(duì)這三句詩真可謂惜墨如金、高度凝煉。其中第一句的大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),是最令古今拍案叫絕的詩句。并沒有直接描寫他與他的麾下在恢宏的戰(zhàn)場上是如何殲剿重創(chuàng)叛亂的敵軍,而是非常高明巧妙地運(yùn)用大風(fēng)和飛揚(yáng)狂卷的烏云來暗喻這場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭畫面。假如說項(xiàng)羽的《垓下歌》表現(xiàn)了失敗者的悲哀,那么《大風(fēng)歌》就顯示了勝利者的悲哀。而作為這兩種悲哀的紐帶的,則是對(duì)于人的渺小的感傷。同樣的,對(duì)第一句“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,唐代的李善曾解釋說:“風(fēng)起云飛,以喻群雄競逐,而天下亂也。”(見汲古閣本李善注《文選》卷二十八)
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