小升初語文復習：閱讀理解專項練習（附答案）1、閱讀下面的短文，借助注釋，完成練習。

狐假虎威①荊宣王問群臣曰："吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠何如？"群臣莫對。④江一對曰："虎求百獸而食之，得狐。狐曰：'子無敢食我也！天地使我⑤長百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎？'虎以為⑥然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實畏王之甲兵也……。"注釋：①荊宣王：楚國的國君楚宣王。②北方：指我國當時中原一帶的各個諸侯小國家。③昭奚恤：人名，楚國當時著名的將領。④江一：人名，魏國人，很有智謀，當時在楚國做事。⑤長（zhǎnɡ）：長官，首領的意思。⑥然：就是這個樣子，（回答）"對"的意思。（1）用自己的話寫出"虎求百獸而食之，得狐。狐曰：'子無敢食我也！天地使我長百獸。今子食我，是逆天帝命也。"的意思。（2）在"狐假虎威"這個成語中"假"的意思是

。這個成語的本意是，這個成語常用來比喻參考答案：（1）老虎能夠捕獲所有的野獸來作為自己的食物，有一天抓到狐貍，狐貍說：你不敢吃我的，上天讓我來管理野獸，你今天把我吃了，是違背上天的命令。（2）憑借本意是狐貍假借老虎的威勢?，F比喻依仗別人的勢力欺壓人。2、閱讀下面的語段，完成練習。這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可靠的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默的工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞"放射線"，變成物理學的一個新的計量單位"居里"，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。（《跨越百年的美麗》）（1）"淡藍色的熒光"在文中指的是由什么發出的光芒？為什么說"它融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念"？（2）在"這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。"這個句子中，"這種可貴的性格與高遠的追求"指的是；"這項偉大自然發現"指的是（3）你準備向居里夫人學習些什么？參考答案：（1）淡藍色的熒光指的是鐳射線，因為鐳射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康，并且堅定著自己的信念，克服了許多困難才得以發現的，所以說它融入了一個女子的美麗的生命和信念。（2）指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。指發現鐳。（3）提示：居里夫人對于科學的追求、對于困難的態度以及對人類的貢獻。3、閱讀短文，完成練習。

蜘蛛的優勢大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認識了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此（傷心傷害傷殘），上帝過來問它哭什么？蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著："我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存?。渴赖蓝嗖还桨?！"上帝聽了，語重心長地對蜘蛛說："孩子，你錯了。每個人都會有著別人無法比擬的（優異優勢優先），關鍵是自己要去努力（發掘發展發明）。"蜘蛛聽了，半信半疑，開始尋找自己的長處。后來，它學會了織網。只要隨便找到幾個支點，它就可以巧妙地織成一張網。這網不怕風吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網，就無法脫身。它守在網邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔心像其他動物那樣時時面臨危險。現在，它活得非常開心。完美的人生在于自我的努力。"臨川羨魚，不如退而結網"。挖掘自己的潛力，每個人都有著別人無法比擬的長處。（1）在括號里用"√"選擇恰當的詞語。（2）用橫線劃出點明本文中心的自然段。（3）蜘蛛如果不去尋找自己的長處會是怎樣的結局？（4）你就要小學畢業了，在中學假如你發現不少同學在許多方面都比自己強，你準備怎樣應對？參考答案：（1）傷心優勢發掘（2）完美的人生在于自我的努力。"臨川羨魚，不如退而結網"。挖掘自己的潛力，每個人都有著別人無法比擬的長處。（3）提示：自暴自棄，過得不開心，傷害自己或別人。（4）我要不斷努力，以積極的心態應對，多向他人學習，提升自己，找到自己的優勢，發展自己的特長。（合理即可）4、閱讀理解：一百多年前奧地利科學家馬克斯·舒施尼發明了塑料袋，這在當時無異于一場科技革命。（）塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于攜帶等好處，（）很快就被廣泛地應用于包裝的各個領域，到處都可以見到它的身影。塑料袋的發明是一柄"雙刃劍"，它給人們帶來的方便是有目共睹的，但與此同時，它的負面影響遠遠超過了實際利用價值。人們最直接感受到的就是塑料袋帶來的"視覺污染"了。廢塑料袋散落在地面上，被風一吹，漫天飛揚，破壞了居住地、風景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態環境的破壞則是更大的危害。有數據顯示，每年我國超市的塑料袋用量達40萬噸，而超市以外的百貨商店、菜湯，水果攤約是超市的3倍。每生產1噸塑料袋，需要消耗3噸以上的石油資源。塑料的結構穩定，不容易被天然微生物破壞，在自然環境中200年內不會降解。廢棄塑料包裝物的填埋處理會造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產：（）采取焚燒處理的方式，（）會產生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環境；而堆積在地面和水上的廢塑料袋，容易被動物當作食物吞入，塑料袋在動物腸胃里消化不了，導致肌體損傷甚至死亡。2002年曾有報道說，一頭須鯨死后被海水沖到法國諾曼底海灘，在它的胃里竟然發現了800千克塑料袋及其他包裝材料。人們逐漸認識到塑料袋的"永生"已經成為一種社會公害，各國掀起了治理塑料袋的運動。我國規定：自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。（1）在文中的括號里填上恰當的關聯詞語。（2）使用塑料袋的優點是

______________________________________________________，帶來的危害是

_________________________________________________________。（3）文中所說的塑料袋的"永生"意思是

_________________________________________。（4）文中兩處畫橫線的句子，使用的說明方法是（）。①打比方舉例子②舉例子作比較③列數字舉例子④打比方作比較（5）請你寫一條倡議人們減少使用塑料袋的公益廣告語。________________________________________________________參考答案：（1）因為＼所以如果＼就（2）成本低廉、性能良好、便于攜帶。廢塑料袋散落在地面上，被風一吹，漫天飛揚，破壞了居住地、風景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態環境的破壞則是更大的危害。（3）塑料的結構穩定，不容易被天然微生物破壞，在自然環境中200年內不會降解。（4）③（5）少用一個袋子，多留一份潔凈。5、閱讀理解：孔子游春（節選）孔子凝（nínníng）望著泗水的綠波，意味深長地說："水奔流水息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿（záozháo）石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像施善教化……由此看來，水是真君子??！"（1）在短文的括號中選擇正確的讀音，把不正確的劃去。（2）"息"字用部首查字法先查部，再查畫，它在字典里用以下幾種解釋：A、呼吸時進出的氣；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利錢、利息。"奔流不息"的"息"可以解釋為_____；"息息相關"的"息"可以解釋為_____。（3）文中的省略號表示，請你接著寫一句：。（4）讀了本段文字后，我在做人上受的啟迪是：（5）孔子借水喻人，是為了，發人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位__________（用文中的四字詞語）的老師?。。?）你是不是想到了孔子的一些名言？請填一填吧。①三人行，______________________。②溫故而知新，_____________________。③知之為知之，________________________。參考答案：（1）níngzáo（2）"心"6CA（3）水是生命之源水滴石穿，繩鋸木斷人往高處走，水往低處流（4）表示水還有真君子的其他一些特點。舉一例：水純凈透明，它好像很正直，很坦蕩。（5）提示：有德行、有志向、有情義，施善教化。（6）三人行，必有我師焉。溫故而知新，可以為師矣。知之為知之，不知為不知。6.閱讀理解地震中的父與子1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的教學樓，已經變成一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊："兒子，我的兒子！"跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己經常對兒子說的一句話："不論發生什么，我總會跟你在一起！"他堅定地站起身，向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角，他疾走到那里，開始動手。在他清理挖掘時，不斷有孩子的父母急匆匆趕來，看到了這片廢墟，他們痛苦并大喊："我的兒子！""我的女兒！"哭喊過后，他們（失望絕望）的離開了。有些人上來拉住這位父親說："太晚了，他們已經死了。"這位父親雙眼直直的看著這些好心人，問道："誰愿意幫助我？"沒人給他肯定地回答，他便埋頭挖著挖著。救火隊長攔住他："太危險了，隨時可能發生爆炸，請你離開。"這位父親問："你是不是來幫助我？"警察走過來："你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險，馬上回家去吧！""你是不是來幫助我？"人們都搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭："兒子在等著我。"他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人在來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。在第38小時，他突然聽見地下傳出孩子的聲音："爸爸，是你嗎？""是我，是爸爸！我的兒子！""我告訴同學們不要害怕，說我爸爸還活著就一定來救我，也能救出大家，你說過不論發生什么，你總會和我在一起。""你現在怎么樣？有幾個孩子活著？""我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個大三角形，我們都沒被砸著。"父親大聲向四周（呼救呼吁）："這里有14個孩子，都活著！快來人！"過路的幾個人趕緊上前來幫忙。50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖的說："出來吧，兒子""不！爸爸，先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。"就這樣14個孩子，奇跡般的獲救了。這對了不起的父與子在經歷了巨大災難之后，無比幸福的緊緊的擁抱在一起。（1）選擇合適的詞語，在下面畫上"——"（2）寫出下列詞語的近義詞。安頓（）昔日（）嘆息（）（3）在文中的橫線上填上恰當的關聯詞語。（4）文章對兒子的描寫主要抓住人物的，從"不！爸爸。先讓別的同學出去吧！"可以看出兒子具有的品格。（5）"在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學校。"中的"沖"可以換成"跑"嗎？寫出你的理解。（6）地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同？為什么這位父親會采取這種行動？寫這位父親，為什么還要寫其他孩子的父母？參考答案：（1）絕望呼救（2）安排往日嘆氣（3）如果就因為（4）語言描寫先人后己，為他人著想。（5）不好，"沖"更能表現出父親當時想救兒子的急迫，"跑"只能表現出速度，并不能說明父親著急的狀態。（6）其他父母看到廢墟之后，哭喊自己的孩子沒有回應，他們便走開了。而這位父親相信自己的兒子還活著，一定要找到他。通過對比，突出這位父親為找到兒子所堅持的信念及與其兒子的父子之情。7、閱讀理解只要信心不被打碎①那個陰雨連綿的早晨，我正為大學畢業后連續數月東奔西跑地求職，卻沒有找到一個接收單位而沮喪萬分，一個人沿著鄉間小路踽踽而行。②不知不覺我已站在了離村子挺遠的一座土窯前。猛抬頭，那位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉都沒皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。??③不解地走上前去，問老人為何將它們全都打碎了。??④老人不緊不慢地說："火候沒掌握好，都有一點小毛病。"⑤我惋惜道："可是你已經花費了許多心血??！"⑥老人長吁了一口氣道："那不假，可我相信下一爐會燒得更好些。"老人堅定的口氣里，透著十二分的自信。⑦看到老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認真地、一點一點地做起泥坯。他那堅決推倒重來、成功在握的從容自若，深深地打動了我--是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關系，只要心頭執著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，轉身跑回家中，背起簡單的行囊，毅然地加入南下打工的隊伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重擊后，我終于謀到了一份很艱辛的工作--在一個建筑地當小工。⑨數年后，我擁有了一家不小的公司。⑩是的，在我們的生活中，總會遇到種種失敗。然而這時，誰能咬緊牙關，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西--不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，誰就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無比驚訝的新天地。??（1）本文記敘的順序。起因是：經過是：結果是：（2）第一段中"那個陰雨連綿的早晨"有什么作用？（3）老人"大步走，眉沒皺，掄鐵棍，打瓦罐"的原因是什么，請用課文原句回答。（4）第八段中"默默地，我朝老人深鞠一躬"的含義是什么，請你想像"我"此時的心理活動。參考答案：（1）順敘我因為連續幾月沒有找到接收單位而沮喪萬分。我看到一個老人將剛出窯的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。我深受鼓舞，重新鼓起了樂觀生活的勇氣。（2）襯托我的沮喪的心情。（3）可我相信下一爐會燒的更好些。（4）謝謝你，你使我懂得了：只要信心不被打碎，就一定能有一番作為。8、閱讀理解病人每天下午，她都準時來到醫院的大門口左側的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質。她很友善，每當有人找她問事的時候，她都會表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。樓內的人漸漸多了起來，這個點兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應，發出"受不了"的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。下一趟人照樣人很多，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發現后，急忙說："大伯，這部電梯雙層停。"大伯仍然沒有明白過來什么是"雙層停"。說話間已經到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧鹊娜苏f："請等我一下，我把他送到樓梯口。"她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里會想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層？她主動接過來說：是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完"請等我一下"就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士"啪"一下就把電梯給關上了，并及時觸動了上行的按鈕。"神經??！"她似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄干凈，繼續說，"真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。""噢，我覺得她的行為不太正常。"另一個接著說。電梯內剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。（1）"她"被電梯中其他人認為"行為不太正常"表現在哪些內容里？(用自己話概況)A：B：C：D：（2）你從文中讀出"她"是個什么樣的人？（3）文章以《病人》為題的作用？（4）如果你是"醫生"，你能