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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯小學人教版三年級數學下冊教學計劃一、班級分析

本學年共有72人，其中男生38人，女生34人，從上學期考試成果分析，同學的基礎學問口算、筆算、驗算、及脫試計算較好。但馬虎大意的還比較多，敏捷性不夠，應用力量不夠強，但總的來說大部分同學對數學比較感愛好。也有部分同學自覺性不夠，不能準時完成作業，對于學習數學有肯定困難，所以在新的學期里，在端正同學學習態度的同時，應強化培育他們的學習數學的力量，以提升成果。

二、教學內容

本冊教材內容包括下面一些內容：除數是一位數的除法、統計表、位置與方向、兩位數乘兩位數、面積、年、月、日、小數的初步熟悉

教材的編寫特征

1、數與計算方面的

本冊支配的數學與計算方面的內容主要有除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數、小數的初步熟悉三個單元。

2、空間與圖形方面的

本冊教材支配的空間與圖形方面的內容主要有“位置與方向”“面積”兩個單元

3、量的計量方面的

本冊教材進一步擴大了計量的學問范圍。除了面積單位的熟悉外，還支配了熟悉較大的時間單位年、月、日及24時計時法。

4、統計學問方面的

在這一冊中教材一方面留意利用已有的學問學習新的統計學問。--明白不同形式的條形統計圖。

5實踐方面的

支配了年歷制作教學實踐活動。

三、教學目標

1、會筆算一位數除多位是的除法、兩位數乘兩位數的乘法。

2、會口算一位數除商是整十、整百整千的數。

3、初步熟悉簡潔的小數，會讀寫小數

4、熟悉東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向。

5、熟悉面積的含義

6、熟悉時間年、月、日，明白它們之間的關系。

7、明白不同形式的統計圖，初步學會簡潔的數據分析，明白平均數的含義。

四、教學重難點

教學重點：位置與方向、年、月、日、除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數。

教學難點：位置的確認、計算的算法、時間的計算。

五、教學措施

1、轉變教學方法。在教學中，注意學問產生、形式的，引領同學去探究，去發覺。

2、在課堂上開展小組合作學習，讓同學在一起擺擺、拼拼、說說，讓同學暢所預言，相互溝通，充分發揮

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