第六年級作文集錦7篇

六年級作文篇1

我的數學老師是一個個子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的'男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺得他與眾不同。因為他不但幽默，博學，而且還是個奇怪的人。

第一節是數學課，當他走進教室時，我們就十分關注他，他走上講臺就開始了自我介紹。過后，就開始上課了“今天我們學相交線。”接著又說：“平行線終會相交。”他就用了一個笑話給我們當例子：“有一次，一位數學老師在課堂上問同學們：兩條平行線無限延長，最終會不會相交？一位同學說會，老師請那位同學證明：因為兩條互相平行的直線無限延長，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學又說：當產生愛戀時，就纏繞在一起了。”大家聽了過后，禁不住地哄堂大笑。

第二節也是數學課，老師剛要走上講臺就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會產生疑惑，就說：“我以前都是這樣給學生上課的，這樣上課腳就不會出太多的汗。”后來，有一位同學在悄悄地說：“這個老師好逗逼！”被老師聽見了，大家都認為那位同學一定完蛋了，但事實卻恰恰相反，老師就對那位同學說：“同學在背后悄悄說老師壞話是不對的，如果被別的老師聽見了，后果很嚴重。”就一句話解決了問題。

所以同學們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數字和公式變得生動，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導下，我的數學會越學越有趣，越來越好。

六年級作文篇2

晚風，無聲移動地吹拂著，星星在夜空靜靜的閃爍，那半彎斜月像一個孤獨的行者，在明靜的夜空散步。夏夜，靜悄悄的來了。

這個夏季，當屬流水的季節，然而歲華瞬息，想要一個承諾，卻是永生。或許是疏于防范意識，似乎已經面目不清，身上沾滿了殘紅敗綠的凋零之聲。內心開始莫名其妙地感傷抑或痛楚，而我的靈魂，只是一只琥珀里的春鳥，晶瑩剔透。花兒睡著了，小草睡著了，樹林也睡著了。小樹旁的籬笆上，一朵朵牽牛花合上了疲乏的眼睛。一只蝴蝶停在綠油油的葉子上，像飛碟停在叢林里。樹蔭下，蟋蟀在拉小提琴，蟬在唱歌，夜鶯在彈琵琶。月亮婆婆笑胖了肚子，星星閃爍著耀眼的光芒，風柔和的吹著。塘水汩汩地流淌著，岸邊的泥土發出幽暗的`光澤，細長而柔韌的青草，在水流的沖刷下呼啦著響，浸泡過的聲音，顫抖著打濕了懸浮的月光。

一把蒲扇使勁地散開白日積淀下的汗水和熾熱，不敢使勁。惟恐將這浸泡過的蛙聲驚醒，震破那依附其間的脆嫩的稻稈。夏天的夜晚多美呀。

六年級作文篇3

風欲止而雪不停，雪伴著北風呼呼的不停的往下落，路上的行人紛紛躲在了樓房里吹著暖氣伴著WiFi玩著游戲......但，身處于幸福生活的你們，知道還有冒著風雪帶著孩子艱苦求生的動物嗎？

在雪有十厘米厚的土地上，一只母狗正冒著迎風而來的大雪艱苦的往前走著，她不清楚自己要走到哪里去，她只知道她要帶著自己正叼著的最小的孩子避避風雪。真是她的第十個孩子，也是最小的一個。這個孩子的哥哥姐姐們大都因為抵抗不過去嚴冬或是饑餓或是疾病而早早的死去了，而如今她嘴里叼著的最小的孩子也時時刻刻有著性命之憂，可能會因為幾天沒有吃到飯而被餓死，也有可能會因為抵抗不住嚴寒死去；就是連她的母親，正叼著她冒著風雪四處走的母狗，也早已如行尸走肉一般，若非’有著帶著孩子一起生活下去’這一信念支撐下去，可能她早就去陪伴那些早已離去的孩子了，就這樣丟下這個最小的孩子而離去......

“孩子，堅持下去，媽媽我會找到地方讓我們避難的。”但，換來的是一些小商販無情的追趕，或是幼稚小孩的石頭打擊......

堅持，這一信念在這狗媽媽的腦海中回蕩著。是的，在這狗媽媽的腦中，將她的孩子帶到沒有風雪欺凌的地方是她如今最想要做的事情，之后呢？不知道，貌似這個問題在狗媽媽的心里沒有答案，或許是看著她的孩子成長，再活個幾年，再看幾年風景，再感受陽光的溫暖；或許......

就這答案在狗媽媽的腦海中徘徊了好久，最終她知道了她的答案了，她的眼睛留下了眼淚。眼淚在空氣中化成了冰淚從狗媽媽的眼睛里掉了出來，她，到下了......空著幾天沒有任何食物的補充，實在餓得不行了她就舔著地上的雪試圖充飽。而這些能夠轉化成的力氣僅僅只夠狗媽媽撐到現在了，她再也沒有力氣了......看著離自己的嘴不遠的孩子，狗媽媽哭了，這次他真真正正的哭了，淚水使她頭部下的.雪結成了冰。因為就在剛才，她的孩子還是咽下了最后一口氣了，去找他的哥哥姐姐了......狗的嗚嚎聲最終引來了一位小女孩......

過了一個月多，一只母狗跑到這個地方，在她的身后緊跟跑來了一只小狗。是的，這母狗就是在雪地的狗媽媽，而那只小狗就是她的孩子.......就在上個月小女孩意外朝著聲音去看見的時候，當她看見在雪地上哭的狗媽媽時，當看見狗媽媽不遠處一動不動的小狗時，她立馬去找來了她的爸爸和媽媽。最后當小女孩的爸爸媽媽把狗媽媽和那只小狗一起抱到了她的家里，看著還在哭的狗媽媽和一動不動的小狗，小女孩他們的眼睛也紅了，眼眶甚至躺著淚水......就在這時，小狗動了，是的，他的哥哥姐姐沒有留住他，而是把他趕了回來，讓他好好的陪伴他們的母親......

“華沙，英雪，你們等等我啊！”是的，以后可不能叫他們狗媽媽和小狗了，因為，他們有了名字了.......

六年級作文篇4

世上存在著一種可貴，它就是朋友的可貴。人間帶著一種溫暖，它便是朋友給予的溫暖。其實時間本沒有愛，有了朋友，便有了互相關心的愛。

那是一個平靜的下午，太陽高高掛在天空，伸著懶腰打呼嚕。云兒在天空中跑來跑去，玩鬧著，嬉戲著，蔚藍的天空像湖水那樣平靜。這時云兒幻化為船只，給寂靜的天空帶來了幾絲浮動，打破了死沉的天空，倒映在清晰的湖面中。那潺潺的流水聲，像靈泉般流進心胸……

故事發生在星期六的下午，在一片湖中，河面透著碧綠的光芒，襯著太陽發出的亮光，大自然賜予了一種生物——苔蘚，墨綠的.，滑滑的。就是這苔蘚造成了我險些墜入死神的魔掌。況且就是現在也有點懼意。

我和余政松正在捕魚，我的目光投向一支“魚隊”，看它們肆無忌憚地游來游去，像軍隊？NO！像樂隊？NO！只是無端覺得像平民那樣普通。我捧起一處魚仔，它們便在我手中徘徊。我是個重視“戰利品”的人，便迫不及待地將它們裝進我已準備好的水瓶宮殿，由于心里的某種因素，捉魚的欲望刺激著我的神經，竟不知道危險離我愈來愈近。突然，隨著一聲“噗嗤”，我已“中獎”——踩到藏在石頭中的青苔，掉進了湖中。幸好我急中生智，手里抱住了一塊立在旁邊的大石頭。那時我并不會游泳，而且現在也不知道，總覺得死神要把我帶到另一個世外桃園。頓時，洶涌的湖水爭先恐后地涌上了我的大腿。還好有太陽庇護著，湖中的寒意并未起多大作用。這時，“咔”的一聲，猶如神話般，石頭裂開了，又有一只熟悉的手拉住了我，當時，我的體重和他的體重相較而言，他只比我略重一斤。可他竟還是義無反顧地拉住我的手，好像將生死置之度外。由于湖水的原因，他已經撐不住了，瞬間我體會到了世上最珍貴的東西——朋友的可貴。奇跡發生了，我被拉了起來，逃出了死神的魔掌……

我想要是換了他人，可能會放手吧。畢竟生命只有一次，是不會再來呀！之后他還用吹風機，把我身上的水吹干，逃過屁股被開花的慘境。可能這就是朋友的可貴吧！

所以，我勸大家多交好友，必不吃虧。因為朋友的力量是不可估量的。也因為人世間最可貴的感情之一便是友情。

六年級作文篇5

演員的舞臺在戲院，老師的舞臺在教室，而農民伯伯的舞臺是在田野里。

再次來到田野，“舞臺”這個詞語一下子跳出腦海。你看，菜園里的一個70多歲的爺爺不知道為什么爬到了樹上。

路人問：“你怎么想不開了，上樹干嘛？”

爺爺說：“這棵樹啊，有點遮陰，耽誤菜園里的蔬菜生長，我把它的葉子全部摘下來，這樣，光禿禿的樹干就不能耽誤蔬菜的生長了。”好自私的爺爺，不過，我心里還是希望小樹能順其自然的生長，爺爺的蔬菜也能茁壯的成長。好像這兩者不能兼得呢。

往前走，一個阿姨彎著腰，一只手在田間不停的忙碌，看見我們過來說：“這里的.草啊，和小苗一樣，經過適時的雨水過后，草和苗比賽著生長，因為草的生命力太強，所以，不鏟除它，小苗也長不過它們的”我點點頭。認同阿姨的說法。

我來到了自家的菜園，黃瓜架下，爸爸正在往黃瓜架上領瓜秧，爸爸說：“你看，這黃瓜藤啊，還真是了不得，你不往架上領，它自己就到處爬，遇到可以纏繞的植物或者架子，它先甩出它的細藤，緊緊的抓住，牽引著它的枝蔓，就一步一步的往上爬”。我看見一條條黃瓜好像一根根小木棒，大小不一。有一條大約5厘米長。直徑大約有4厘米吧，我起名叫“短粗胖”黃瓜。當我摘下一個黃瓜的時候，用手搓一搓黃瓜，搓掉黃瓜上的灰塵和小刺，去掉黃瓜尖的花朵，咬上一口，一個清香沁入心脾，我三口兩口的一條黃瓜下肚。回味著清香，真是菜市場上買不到的。

周圍還有好多人在各自的田間忙碌著，他們好像在田野的這個大舞臺上，演繹著一幅最美的戲劇。

六年級作文篇6

在這草長鶯飛的陽春三月，學習“雷鋒”的活動在祖國的大江南北的土地上正如火如荼的開展著。在我的身邊，一直就有這樣一位可愛可敬的“小雷鋒”，她就是我的`姐姐——彭芳。

記得那是上個學期的一個星期五，別的都放學回家了，可是姐姐卻遲遲不見回來，爸爸給老師打電話問，老師說早已經放學了，我姐姐也走了。太陽落山了，爸爸、媽媽和我在家里焦急的等待著姐姐。媽媽蹲在院子里耷拉著腦袋，在那里一個勁兒的唉聲嘆氣；爸爸坐在大門口抽著悶煙，地上堆積了十幾個煙頭：我也一改往日的調皮搗蛋，趴在院子的墻頭上朝著村口的大路張望著。

直到天快黑了，姐姐才邁著有點蹣跚的步子出現在我的視線里。媽媽拉著姐姐的手緊緊不放，嘴里不停的問著：“寶貝女兒，你到哪里去了啊？怎么現在才回來？你嚇死我了……”姐姐喝了一杯水，才不好意思的說了起來。原來姐姐放學后，在街上等車的時候，她看到了一個衣服破爛的中年婦女帶著一個瘦小的小女孩在街上討錢。看著小女孩衣著單薄，跪在冰冷的水泥地上，她的心一軟，把自己兜里僅有的三元坐車的錢給了她們母女倆，而她自己就只好走路回來了。媽媽心疼地給姐姐打來一盆浸了些鹽的熱水讓姐姐泡腳，才發現姐姐的腳上磨起了一個大“水泡”。天啊！姐姐竟然一個人走了三十多里的山路，要是換作是我的話，我不累“死”也得嚇“死”。

姐姐像這樣助人為樂的事跡可多了去啦！比如在汶川大地震的時候，她把自己一個星期的零用錢捐了出去；她幫助我們村里的田奶奶掃地、打柴到現在都快有四年時間了；她幫助別人推車、給陌生人帶路……難怪姐姐在家里比我受媽媽的喜歡，在村里小伙伴都爭著和她玩，在學校同學們都愿意和她交朋友呢！

姐姐是個真正的小雷鋒，是我學習的好榜樣。姐姐，我為你而驕傲！

六年級作文篇7

我和我的朋友是在陽臺上認識的。那天我在陽臺上曬紅棗，他來陽臺上偷吃紅棗，不幸被我撞見。我當時一見到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時，我喜歡上了他。

他是一只鳥兒。長得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。從他那上躥下跳的調皮勁兒上看，很像我那精力過盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一小男生。我每早拿出一點紅棗擺上陽臺。他也守信用，每天厚著臉皮準點飛來。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛意。

我兒子見到這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞。被我發現，當即收繳作案工具，并厲聲斥責：“你怎么可以隨意傷害一只可愛的小鳥呢？他是人類朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我們家里，吃的雞比誰少嗎？”他回敬我一句。

喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的.鳥尤為幸福。幾天后，待鳥兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來認個親戚。那天，見日頭很好，估計他的心情也不壞。我把頭從門后慢慢探出，獻上早已準備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們人類的笑容，這是令人沮喪的。可笑的是，在他高度戒備地注視著我的當口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然后馬上又恢復嚴肅的盯人狀。我覺得他在耍小聰明，為了不影響他進餐，我只好重新退回門后。

一天周末，我見以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥，以為是他的胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥給我的印象極好，叫聲柔和，儀態端莊，吃相也頗有教養，在我們人類圈中，這叫淑女形象吧。然而據我在門縫反復觀察，這胖鳥不是小家伙的太太，因為他們之間從來不黏黏糊糊，也不見眉來眼去，只是同來同吃，連同回都不常見。胖鳥每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走──可能是一只母親鳥吧，且家庭負擔不小，帶她來的是兒子。這母子倆很少對話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。