集體兒童保健

1整理課件第一節托幼園所衛生保健

的意義和任務2整理課件一、托幼園所衛生保健工作的意義3衛生保健是托幼園所中一項重要的工作，是實現托幼園所教養目標和管理目標的重要方面，是促進嬰幼兒身心和諧發育的保證。3整理課件

二、托幼園所衛生保健工作的任務

托幼園所衛生保健工作的根本任務:是在集居的條件下保障和促進幼兒的身心健康。衛生保健必須與教育相結合。4整理課件1.建立合理的生活制度，加強生活護理及教養，促進入托〔園〕兒童的身心健康。2.重視營養管理，為兒童提供合理的膳食，滿足入托〔園〕兒童生長發育的需要，防止發生各種營養缺乏性疾病。3.建立健康檢查制度，并對兒童進行生長發育監測，對發現的問題及時進行醫學矯治。4.貫徹“預防為主〞的方針，做好預防接種、消毒隔離等項工作，控制及降低傳染病的發病率。

保健工作的具體任務是：5整理課件5．開展體格鍛煉，增強兒童體質及抗病能力。6．采取相應的平安措施，防止意外事故的發生。7．創設良好的生活環境，園舍、場地、設施等應符合平安、衛生和教育的要求。8．堅持培養、形成兒童的良好衛生生活習慣，健康的適應性行為及良好的心理品質和道德品質。

6整理課件第二節體格檢查制度一、幼兒體格檢查

〔一〕入園前體格檢查:幼兒入園前必須經過全身體格檢查。入園時要詳細填寫健康卡片，工程包括：既往病史、預防接種史和一般健康情況等內容。

〔二〕入園后體格檢查:幼兒入園后應定期進行體格檢查。一般每年進行一次全面的體檢，作好記錄，并及時對發現的疾病進行矯治。

〔三〕定期測量生長發育:一般每半年為幼兒測量一次身高，每隔1—3個月測一次體重。作好記錄，并進行分析比較。對生長發育指標低于或高于正常范圍的幼兒，應注意動態觀察，并分析原因，采取有效的措施。7整理課件(一)幼兒的健康檢查1、意義〔1〕了解幼兒的生長發育和營養狀況是否到達正常的標準。〔2〕盡早發現幼兒的疾病和生理缺陷，以便及早矯治。一、健康檢查8整理課件〔1〕入園前的健康檢查時間:幼兒在入園前一周內，全面體格檢查目的:了解幼兒的健康狀況及生長發育的情況，以判斷幼兒是否適合過集體生活；防止將傳染病帶入幼兒園。2、種類9整理課件時間：一般每年進行一次全面的體檢，做好記錄，并及時對發現的疾病與家長進行溝通。目的：A.全面衡量幼兒生長發育情況。B.發現特殊兒童并及時矯治。通過定期體檢，可全面了解幼兒的生長發育及健康狀況，定期評價幼兒體格發育的水平，并檢查有無不利于幼兒生長發育的因素，及時加以干預。對體檢時查出的各種缺點和疾病及時予以矯治。對體弱兒建立專案加強管理。做好常見病、體弱兒童的處理及缺點矯正工作，以提高幼兒的健康水平。〔2〕定期健康檢查10整理課件時間：

檢查可在每天幼兒入園時或早晨起床后進行。目的：

防止兒童將傳染病及危險品如小釘子、玻璃片等可造成創傷的小東西帶到園內。〔3〕晨間檢查11整理課件目的：為了及時發現疾病，于幼兒早晨起床或入園時，中午起床，及晚間入睡前〔寄宿制幼兒園〕，均應進行健康情況的觀察。重點：內容可概括為一問、二摸、三看、四查。〔4〕晨午晚間的檢查：12整理課件檢查步驟：一問：有無發燒、咽痛、咳嗽、腹瀉等癥。二摸：額頭、手心、頸部是否發燙，腮腺及淋巴結是否腫大。三看：神態、口腔、眼、皮膚等有無異常。四查：口袋中有無不平安的東西。13整理課件〔二〕工作人員的健康檢查為了預防傳染病、減少疾病的發生，工作人員在參加工作之前，必須經過全面的健康檢查，檢查合格者才能參加工作。工作期間，每年進行一次全面的體檢。〔5〕全天觀察保教人員要隨時注意觀察幼兒的神態、食欲、睡眠、大小便。14整理課件

第三節一日生活日程

15整理課件一、制定合理生活日程的意義1、保護兒童神經系統的正常發育〔P172〕〔1〕形成動力定型〔到什么時間做什么事〕〔2〕保證勞逸結合〔3〕保證睡眠時間2、保護消化系統的正常功能3、便于更好地安排教育活動16整理課件二、制定一日生活日程的依據1、幼兒的年齡特點年齡越小，睡眠時間越長2、結合季節做適當調整夏季早晨起得早，適當延長午睡時間3、適當考慮家長需要17整理課件〔1〕堅持執行〔2〕保教結合〔3〕家園同步〔防止5＜2〕〔4〕個別照顧〔5〕培養良好的衛生習慣三、執行生活制度的本卷須知18整理課件〔一〕睡眠：一般整日制幼兒園，3—6歲幼兒，中午安排一次午睡。寄宿制幼兒園，3—6歲幼兒一晝夜需要12小時左右的睡眠。要求：〔1〕盡可能創造良好的睡眠環境；保持安靜、空氣清新、溫度適宜〔2〕睡前要防止精神或其它刺激。睡前不劇烈活動，情緒安定

四、主要生活環節的安排19整理課件1、睡眠時間要求〔1〕要保證幼兒睡足應睡的時間〔2〕根據季節適當調整嬰幼兒日睡眠時間表〔小時〕年齡夜間白天合計新生兒睡—醒睡—醒18-202-6月9-104-514-167-12月9-103-414-151-3歲9-102.5-312-133-6歲9-102-2.511-12202、睡前的準備〔1〕創設良好的睡眠環境〔2〕準備舒適的寢具〔3〕平定幼兒的情緒室內空氣清新，溫濕度適宜；光線宜暗；保持安靜床鋪無雜物；被褥厚薄適宜、干凈松軟；枕頭長寬上下適宜做些安靜活動；不看或聽驚險刺激的影視或故事，不批評或恐嚇21〔4〕飲食要適量〔6〕對個別幼兒進行指導〔5〕提醒幼兒如廁，檢查衣袋223、睡眠時的要求〔1〕培養幼兒良好的睡眠習慣單獨入睡〔2〕掌握幼兒的排尿規律，及時提醒〔3〕仔細觀察，及時發現和處理異常情況〔4〕照顧個體差異4、培養良好的生活習慣〔1〕按順序穿脫衣服、鞋襪〔2〕自己整理床鋪、被褥按時入睡，按時起床睡眠姿勢正確允許早醒幼兒提前起床，安排安靜活動〔5〕注意環境的動態變化23整理課件〔二〕進餐餐前準備〔1〕創設舒適、安靜、愉快的進餐環境〔2〕讓幼兒喝點水，洗手，如廁〔4〕激發幼兒的食欲餐時組織〔1〕準時開飯，進餐時間20-30分鐘〔2〕仔細觀察幼兒進餐行為，發現問題及時處理〔3〕不催促、不比賽，不說教、不批評，不掃地〔4〕注意培養幼兒良好的進餐習慣和衛生習慣〔3〕做點安靜的活動或游戲24整理課件〔二〕進餐餐后整理〔1〕要求幼兒收拾碗筷，放好椅子〔2〕讓幼兒擦嘴、漱口、洗手〔3〕安靜活動15分鐘25整理課件〔三〕游戲和戶外活動一般每日應有3~4小時的戶外活動，夏秋可安排多些，冬季可適當縮短，但不可取消。在戶外活動時，對體弱兒要給予照顧，隨天氣變化及時增減衣服，有汗及時擦干。26整理課件〔四〕盥洗1、飯前便后及手臟時主動洗手2、早晚、午睡后、外出歸來要洗臉3、早晚刷牙、進食后漱口4、定期洗頭、洗澡，每晚洗外陰、洗腳5、按時修剪指〔趾〕甲6、盥洗用具應專人專用，定期清洗消毒

27〔五〕如廁1、允許幼兒根據需要隨時大小便

2、及時提醒幼兒如廁〔1〕用語言表達尿意和便意〔2〕專心排大便〔3〕將大小便排入便池內〔4〕便后會用手紙擦拭〔5〕便后沖廁、洗手3、對幼兒的失誤給予理解，不指責4、培養幼兒良好的排泄習慣5、廁所和便盆每天清洗消毒6、仔細觀察幼兒排尿排便情況，發現問題及時處理28〔六〕上課〔1〕上課時間應安排在每天精力最充分的時間段內；〔2〕每節課持續時間應根據不同年齡的主動注意時間而規定；〔3〕教師應嚴格掌握時間；29整理課件〔4〕上課環境要干凈，有良好的通風換氣設備，空氣清新、光線充足。〔5〕培養幼兒坐立行的正確姿勢，注意保護幼兒的視力30整理課件〔七〕飲水1、保證開水的供給，培養幼兒喝白開水的習慣不可讓幼兒喝生水、凈化器凈化的水、反復煮沸的水、剛燒開的水2、杯子應專用，保持清潔，經常消毒3、根據季節變化和幼兒的實際安排飲水的時間和次數4、按時提醒幼兒喝水，使其養成渴了就喝、主動飲水

的習慣5、教會幼兒正確的飲水方法先洗手再拿自己的杯子接水；慢慢走回自己的座位坐下；開始喝時要小口嘗試；喝水時不說笑、不灑水、不玩水；喝完后將杯子放回原位31整理課件第四節集體兒童膳食32整理課件一、幼兒膳食方案33〔一〕選擇食物的種類應選擇四大類食物：含優質蛋白質的食物：牛奶、雞蛋、瘦肉富含維生素、無機鹽和膳食纖維的食物：蔬菜、水果供熱能食物：糧食、薯類調味品：鹽、醬油、醋33整理課件34〔二〕計算數量蛋白質、脂肪、碳水化合物所提供的熱能各占總熱量的12%~15%、20%~30%、50%~60%。〔三〕制訂食譜〔四〕講究烹調技術，注意飲食衛生34整理課件二、合理的膳食制度35〔一〕飲食次數和間隔時間一般混合食物停留在胃中約4小時左右，故兩餐間隔以4小時為宜；3~6歲的幼兒，可每日安排三餐及午后一次點心。〔二〕各餐熱量的分配每餐熱量分配為：早餐25%~30%；中餐35%~40%；午點10%左右；晚餐25%~30%。35整理課件三、嚴防食物中毒36〔一〕細菌性食物中毒一般混合食物停留在胃中約4小時左右，故兩餐間隔以4小時為宜；3~6歲的幼兒，可每日安排三餐及午后一次點心。〔二〕非細菌性食物中毒1、化學性食物中毒食物在生長、制備、儲存或烹調過程中被化學物質，如農藥污染，引起中毒2、植物性食物中毒發芽馬鈴薯中毒、扁豆中毒〔抄煮時間不夠〕、豆漿中毒

36整理課件第五節傳染病管理37整理課件一、管理傳染源

〔一〕早發現

〔二〕傳染病接觸者的觀察期限

二、切斷傳播途徑

〔一〕經常性的預防措施〔衛生、消毒〕

〔二〕傳染病發生后應采取的措施

三、保護易感者

〔一〕非特異性措施

〔二〕預防接種制度3838整理課件第六節平安措施和平安教育39整理課件一、平安措施

〔一〕組織好幼兒的