?社會工作者之中級社會綜合能力押題練習試題A卷含答案

單選題（共60題）1、王寧是一名初級社會工作者，居住在A社區，通過觀察，王寧發現在A社區中，由于社會競爭激烈，女性一方面顧及家庭，一方面顧及工作，所承受的心理壓力非常大，使她們的精神處于亞健康狀態。王寧通過心理輔導幫助她們舒緩心理壓力，進而使她們正常地投入工作和生活。王寧所做的工作屬于（）。A.社會救助B.心理健康服務C.家庭服務D.醫療社會工作【答案】B2、張女士經營多年的企業需要轉產，她對企業發展方向感到難以抉擇，壓力驟增，因此向社會工作者老周求助。老周與張女士一起回顧了她的創業歷程，幫助她意識到自己內心深處對新機遇、新挑戰是有準備的，也理解了只有積極應對新變化才能提高自身生命的意義。上述老周的做法依據是（）。A.女性主義理論B.精神分析理論C.生態系統理論D.存在主義理論【答案】D3、黨的十八大提出了創新社會治理方式的戰略。在社會服務領域則大力推行政府購買社會服務，以彌補現有社會服務不足的問題。同時這也是社會治理方式的改變。根據社會治理理念，目前我國社會福利行政體系的特點是()。A.社會政策目標對象被動地接受福利B.社會政策實施主體呈現多元化趨勢C.社會政策執行是自上而下的政治模式D.社會政策效果評估是行政化的檢查和匯報【答案】B4、（2019年真題）社會工作者擬運用地區發展模式分析社區問題。下列做法中，符合該模式實施特點的是（)。A.基于社會工作者專業判斷來決定行動方案B.請相關領域專家對問題成因進行科學分析C.依據上級部門的要求來評估問題的緊迫性D.引導居民對問題進行討論并逐漸達成共識【答案】D5、在理性情緒治療模式中，讓服務對象從事自己所擔心害怕的事，從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現出來，這種技巧是（）。A.冒險B.鼓勵C.勸說D.忠告【答案】A6、目前國內有些火車站、飛機場沒有母嬰休息室，給帶嬰兒出行的母親造成不便，使得部分母親不得不減少外出次數。上述現象反映了人類行為與社會環境的基本關系的是（）A.人的行為不能適應社會環境B.社會環境影響人的行為C.人類行為能夠改變社會環境D.社會環境決定人類行為【答案】B7、下列關于志愿者督導的說法錯誤的是（）。A.志愿者督導評估志愿者的工作效果，提出改善的建議B.志愿者督導協助志愿者認清和肯定志愿服務的價值C.志愿者督導協助志愿者了解組織和機構的功能D.志愿者督導就是為了提高志愿者的工作效率【答案】D8、在社會工作實務中，運用精神分析理論時應遵循的原則是（

）。A.以自由聯想為基本方法B.鼓勵服務對象增強自己的權能C.修正不理性的自我對話D.持續評估服務對象的環境變化【答案】A9、王女士是一名乳腺癌早期患者，她覺得是因為自己“上輩子作了孽”，才被如此懲罰，性格變得越來越自卑和孤僻，不肯繼續接受化療，身體狀況進一步惡化。她的主治醫生請醫務社會工作者小喬協助解決王女士的問題。小喬在與王女士幾次溝通后，決定運用認知行為理論幫助她。下列介入措施中，體現小喬扮演教育者角色的是（）。A.與王女士探討其思維方式，并討論其認知錯誤B.幫助王女士運用科學知識進行反思、修正行為C.與王女士一起討論確定行為修正的目標及策略D.協助王女士養成良好的習慣，調整自己的生活【答案】B10、小張夫婦因夫妻關系緊張向社會工作者小李求助。小李與他們面談后發現，小張夫婦因工作早出晚歸，孩子放學后沒人管，兩人經常指責對方不負責任。因此，小李向他們建議，孩子放學后可以到社區的青少年中心接受托管服務。根據上述內容，小李除了扮演服務提供者的角色外，還扮演了()的角色。A.倡導者B.支持者C.研究者D.管理者【答案】A11、社會工作者帶領互動小組下的小組工作，旨在促進小組組員之間的自主發展，并調和小組與社會之間的關系。該社會工作者在小組工作中扮演（）的角色。A.使能者B.中介者C.倡導者D.協調者【答案】D12、按照羅斯曼對社會工作目標的分類，發現和培育社區領袖參與社區事務這個目標屬于（）。A.任務目標B.總體目標C.過程目標D.具體目標【答案】C13、焦點小組是社會工作定性研究方法中一種收集資料的方法，它是將許多對象放在一起同時進行的集體訪問。一般來說，焦點小組的規模適宜在（）。A.30人左右B.20人左右C.10人左右D.3人左右【答案】C14、下列關于個案工作說法錯誤的是()A.個案工作非常注重發掘和運用服務對象自身及其周圍環境的資源和能力B.個案工作是一門專業的工作方法C.個案工作的工作過程是間斷的D.個案工作是社會工作者運用自己的專業方法影響服務對象的過程【答案】C15、在督導過程中，重要的議程通常會出現在（）。A.督導前的15分鐘B.督導前的30分鐘C.督導后的15分鐘D.督導后的30分鐘【答案】A16、在小組工作中，社會工作者發現有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內因此出現沖突。社會工作者用角色扮演的方法協助組員處理沖突，這有助于()。A.協調小組氣氛B.鞏固和組員的關系C.發現小組領袖D.組員對自我的理解【答案】D17、某社會服務機構針對某地區地震災害事件舉辦籌款活動，共籌集資金2000余萬元。為了體現機構的公信力，該機構應當()。A.公開經費使用的情況B.宣傳資助方的義舉C.做好經費的收支平衡D.了解資金的使用效能【答案】A18、社會策劃模式假設在一個復雜的社會環境下，要達到社區變遷，必須依靠（）。A.居民參與B.專業人員和專業技術C.社區評估D.社會行動【答案】B19、社會福利領域是一個人力資源密集的行業，主要依靠社會工作者的專業能力為服務對象提供高質量的服務。從人力資源管理的角度看，社會工作服務機構所面臨的外部壓力是（）A.社會工作者的工作動力維系B.社會工作者的服務技術更新C.社會工作者對社會認同的適應和接納D.社會工作者面對的社會問題復雜多變【答案】D20、小山的父親是位出租車司機，最近幾天奶奶患了重病住進了醫院，本來貧困的家庭更是雪上加霜，為此小山的父親拼命地出車拉客，好幾天沒怎么睡覺的他出了事故，搶救不及時去世了。奶奶的重病加上父親的去世，讓小山不知該怎么辦。此時小山處于危機發展中的()階段。A.危機發生B.解決危機C.危機應對D.危險應對【答案】C21、在小組討論中，社會工作者看到小孫的發言已經持續了10分鐘，但還沒有結束的跡象，并且已經嚴重偏離了主題。這時，社會工作者應該采用（）技巧進行干預。A.設定會議基調B.及時切斷話題C.避免行為失當D.促使承擔責任【答案】B22、社會工作者小吳計劃運用“非正式照顧”的策略為社會支持不足的獨居老人提供服務，小吳適宜的做法是（）。A.聯系家政公司每周上門為老人打掃衛生B.聯系社區居委會定期上門探訪慰問老人C.聯系日間照料中心每天中午為老人送餐D.聯系老人親戚朋友每周給其打一次電話【答案】D23、小天的爸爸工作很忙平時不在家，小天總喜歡和媽媽在一起。小天做錯事情，爸爸很嚴厲地教育小天，兩人發生沖突，偏愛小天的媽媽和小天一起與爸爸吵了起來。以上案例體現的病態家庭結構是（）。A.糾纏和三角纏B.疏離和倒三角C.糾纏和聯合對抗D.三角纏和聯合對抗【答案】C24、劉大爺與兒子生活在一起，兒子是家庭唯一的經濟支柱，但半年前兒子在一場車禍中不幸去世，剩下劉大爺一個人生活。劉大爺沒有固定的生活來源，所以兒子去世后他的生活非常困難，經常連飯都沒得吃。某社會服務機構了解到劉大爺的情況后，給劉大爺提供了衣服和食品。該社會服務機構提供的這種服務屬于（）。A.社會救助B.家庭服務C.婦女社會服務D.心理健康服務【答案】A25、劉涵是高一年級的學生。他在某次的期中考試中，估計自己的語文成績為110分，可實際最終考試成績為125分。于是，他將下次的語文考試的理想成績定為130分。根據阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了劉涵的()。A.成長需要B.關系需要C.認知需要D.求知需要【答案】A26、小王作為社會工作者，在為單親貧困兒童小紅提供服務時，主要依據發展因素、個人因素和環境因素三方面的因素找到導致小紅成為貧困兒童的原因，從而為其提供有效服務。社會工作者小王是根據社會工作（）理論展開服務的。A.精神分析B.社會支持C.增加權能D.認知行為【答案】B27、?定性研究的特色是（）。A.研究對象多采用非概率方法抽取B.研究者和研究對象是伙伴式研究關系C.資料收集、整理與研究的動態互動D.研究者要通過正式或非正式聯絡進入現場【答案】C28、（）是心理社會治療模式理論的核心概念。A.適者生存B.人在情境中C.環境因人而改變D.人創造環境【答案】B29、快遞員小強進城務工之初，沒有朋友，與同事相處也不融洽，情緒較為低落。社會工作者小張與小強分享了一些社交技巧，幫助其融入城市生活。半年之后，小強有了自己的“朋友圈”，工作也變得積極了。小張的服務滿足了小強的（）。A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.尊重需要【答案】C30、魯甸地震后，由各高校社會工作專業的教師和學生組成的社會工作服務隊在災區進行服務。同時，他們也對自己的服務進行研究，并對研究成果進行了批判性反思，用于改進服務。A.獨立模式B.支持模式C.合作模式D.個案模式【答案】A31、在一份關于農村社區發展的問卷中，有以下幾個問題：A.①③④②B.③①②④C.③①④②D.①③②④【答案】C32、組員一般來自那些不適應社會環境或因其社會關系網絡斷裂破損而導致其行為出現問題的人群的小組是（）。A.治療小組B.成長小組C.教育小組D.支持小組【答案】A33、老李因中風被送進醫院，雖經過治療，但仍留下了行動不便的后遺癥。出院后，家人因費用問題無法將他送進專業機構進行康復治療，于是向社會工作者小張求助。小張立即從社區志愿者資料庫中尋找到有護理經驗和康復技能的志愿者幫助老李。從社區照顧模式的角度看，小張運用了()的實施策略。A.在社區照顧B.由社區照顧C.為社區照顧D.到社區照顧【答案】A34、小朱學習成績較差，在老師和同學眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發現，小朱也認為自己是壞孩子，但他很想提高學習成績，成為好孩子。根據認知行為理論，社會工作者最適當的做法應當是()。A.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒B.為小朱提供功課輔導以提高成績C.讓老師和同學改變對小朱的看法D.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法【答案】D35、中學生小華在學校結交了幾位愛打游戲的同學，一放學就和他們去網吧，甚至晚上不回家并開始逃學。社會工作者小陳了解情況后，分別聯系了小華的父母和班主任老師，從家庭和學校兩個方面入手來幫助小華。小陳做法的理論依據是（）。A.精神分析理論B.認知行為理論C.生態系統理論D.存在主義理論【答案】C36、某社區社會工作者定期為社區老人舉辦公益論壇活動。今年三月，社會工作者特邀媒體記者介紹了“老人摔倒無人扶”現象以及“青年人擔心做好事反成被告”的顧慮。老人參與論壇后感觸很多，于是社會工作者順勢引導他們展開討論，并促進他們向全社區1200多位老人發出倡議：主動與青年人接觸，說明老年人對該問題的看法，消除社會誤解，共同維護社會道德。社會工作者的上述工作實現的過程目標是()。A.實現社會管理B.促進社區互動C.提升社會意識D.推動社區照顧【答案】C37、在社會服務機構中，通常會安排資深社會工作者擔任督導，并賦予其行政權力。機構在選擇督導時，首先應考慮的因素是該社會工作者是否()。A.擁有員工管理的經驗B.具有社會動員的能力C.擔任過機構或部門的負責人D.具有對專業負責的精神【答案】D38、（2021年真題）《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》指出，要暢通和規范社會工作者參與社會治理的途徑，全面激發基層社會治理活力，下列做法中，最符合上述政策要求的是（）。A.招聘社會工作專業畢業生到城鄉社區從事一般行政工作B.在相關文件中明確社會工作者參與處理社會救助工作中的復雜問題C.鼓勵成立社會工作服務機構，通過市場化競爭提高社會工作服務水平D.鼓勵城鄉社區工作者參加社會工作者職業水平考試，提高其社會地位【答案】C39、周阿姨的父親五年前患了認知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術，照顧父親時感到越來越力不從心。從倡導者角色看，社會工作者應提供的服務是(

)。A.理解周阿姨的困難，為其申請臨時救助B.協助周阿姨學習照顧方法，提高照顧能力C.聯系相關部門]和養老機構，尋找資源D.向相關部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務【答案】D40、(2017年)社會工作者小黃在一次會談中了解到服務對象小王有暴力傷害室友的想法，但小王要小黃替他保密，小黃心里很矛盾，在處理這一問題時，小黃應當優先遵循的倫理原則是（）A.隱私保密原則B.生命質量原則C.保護生命原則D.差別平等原則【答案】C41、小學三年級學生小強厭學并多次逃學，社會工作者運用心理社會模式，促進小強的成長和發展。下列做法中，屬于間接治療的是()。A.幫助小強宣泄不良情緒B.請老師平時多關注小強的學習C.和小強一起制訂行為改善計劃D.定期與小強及其母親會談【答案】B42、關于個案工作的任務中心模式的說法正確的是()。A.任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務B.任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段C.任務中心模式的重要特征是調動改變服務對象的錯誤認識D.所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象【答案】A43、某社區服務機構針對某地區地震災害事件舉辦籌款活動，共籌集資金2000余萬元。為了體現機構的公信力，該機構應當()。A.公開經費使用的情況B.宣傳資助方的義舉C.做好經費的收支平衡D.了解資金的使用效能【答案】A44、下列社會工作服務中，運用小組工作中直接干預方法的是（）。A.運用角色扮演的方法，促使組員行為改變B.采用家庭作業，為組員提供經驗性學習的機會C.運用結構化角色的技巧，幫助組員重新定位角色D.通過贊揚、鼓勵等方式，促成組員正向行為的養成【答案】D45、一些企業為了贏得他人贊賞和承認而去捐款。這屬于企業捐款動機中的（）。A.公共關系B.稅法政策C.市場營銷D.社會聯誼【答案】D46、小張畢業后，與幾位同學一起創辦了一家社會工作服務機構并被選為總干事。小張發現，雖然自己有管理權力，但同時畢竟都是大學同學，做好機構領導并不容易。在這種情況下，小張適宜采取的做法是（）。A.通過嚴明工作紀律和實施獎懲措施，把權力集中到自己手中B.讓團隊成員在完成工作和服務任務時自我管理.自主決定C.建立參與機制，與團隊成員共同討論決定機構的重要事項D.預先安排好各項工作程序和方法，要求團隊成員執行【答案】C47、某養老機構在擬定整體規劃時，強調要為有需要的老人提供心理疏導和人文關懷服務。下列表述中，屬于運作性計劃的是（）A.促進入住老人的身心健康發展B.協助老人同家屬每日在線溝通C.協調跨專業團隊提供全面照顧D.對有需要的老人開展危機干預【答案】B48、社會工作在分析困難群體的困難和問題時的基本觀點是()。A.“人在群體之中”B.“人在環境之中”C.“人在社會之中”D.“人在社區之中”【答案】B49、（2016年真題）某社區服務中心召開了一次社區老年人參與的討論會，主要議題是討論在本社區如何開展養老服務，老人們發言都很踴躍，持不同觀點的人都想爭取社會工作者的支持。此時，社會工作者適宜采取的技巧是（）。A.鼓勵B.提問C.限制D.中立【答案】D50、?鼓勵公民參與，倡導社會與政治行動等方面的要求，這些屬于社會工作者對（）的倫理責任。A.服務對象B.社會工作專業C.服務機構D.全社會【答案】D51、學校社會工作者小蘭正在開展一項苦難大學生助學項目的受益情況調查。小蘭利用深度訪談記錄、問卷調查結果、項目服務記錄等資料，分析困難大學生對該助學項目的認識和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現的間接服務角色是（）。A.研究者B.行政管理者C.倡導者D.關系協調者【答案】A52、進入不惑之年的李先生總是懷疑自己得了不治之癥，雖到醫院檢查各項指標都正常，但他仍經常對朋友說自己肯定有重病。李先生做出患病判斷的依據是（）。A.個體主觀體驗B.統計學標準C.社會規范標準D.行為適應性標準【答案】A53、社會工作者小李向督導者老張反應，街道領導有時會抽調自己去寫一些工作匯報類的公文，且給的時間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領導仍不太滿意，他感到很挫敗，針對這一情況，從“教育學督導”的角度出發，老張適宜的做法是（）。A.與小李討論公文寫作的規律B.為小李示范婉拒領導的方法C.協助小李宣泄負面情緒并反思自我D.將小李的工作職責反饋給街道領導【答案】A54、根據《公路隧道照明設計細則》（JTG/TD70-01-2014）,關于隧道照明表述正確的是（）。A.長度大于30m的隧道應設置照明5B.入口段照明由基本照明和加強照明兩部分組成C.雙向交通隧道,應設置出口段照明；單向交通隧道,可不設出口段照明D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】B55、(2015年)在提供服務過程中，有些志愿者會出現遲到、服務不達標等情況。面對工作表現不佳的志愿者，督導恰當的工作方法是（）。A.及時指出問題，給予建設性意見B.接受服務對象的建議，終止志愿服務C.根據志愿者管理辦法，扣發津貼D.基于志愿者的無私奉獻，不予懲處【答案】A56、趙某因企業倒閉而失業，根據相關政策領取失業保險金維持基本生活，后來趙某在政府有關部門支持下重新就業，生活水平有明顯改善。趙某的這種狀況反映了社會政策的()。A.正功能和潛功能B.顯功能和正功能C.負功能和潛功能D.顯功能和負功能【答案】B57、某社會服務機構進行薪資改革后，員工的工作積極性明顯下降，機構負責人看到此情況非常焦急。經過考慮，機構負責人組織員工開會，會上讓員工提出機構內部存在的問題及改善意見。機構員工在會上積極發言，認為目前的薪資制度不夠人性化，機構負責人認為員工的建議合理便及時采納。一段時間后，員工的積極性得到明顯提高。這一事例中該機構的負責人運用了（）激勵措施。A.了解員工的個別差異B.用目標引導員工，增進其對工作的興趣C.提供員工參與決策的機會D.協助員工制訂職業生涯發展計劃【答案】C58、社會工作者小夏在途中看到一個殘疾流浪兒童，傷口處已經嚴重發炎。據了解，該兒童是從人販手中逃出來的，逃亡過程中受了重傷。于是小夏在征求了該兒童的意見后將其帶回機構為其提供服務。本案例中流浪兒童屬于個案發現的（）方式。A.轉介B.主動求助C.勸導D.外展【答案】D59、（2017年真題）社會工作者小魏舉辦了一個關愛殘障人士的小組，主要目標是促進殘障人士的社區融合。在小組中，很多組員都談到因身體殘疾而被別人歧視的經歷；組員也認為自己不能與健全的人相比，被人看不起也無能為力。小魏了解情況后，準備依據增強權能理論幫助組員解決這一問題。下列服務中，符合增強權能理論的服務原則的是（）A.盡可能讓組員相信小魏可以提升他們的能力B.在分析組員所處的不利環境時采取個體視角C.建議組員在各自家庭中采取促進改變的行動D.幫助組員鏈接所需資源，促進他們平等參與【答案】D60、矯正社會工作者小田計劃進行一項關于犯罪青少年群體的研究，根據社會工作研究倫理，小田必須（）。A.明確研究問題的必要性以體現研究的正當性B.隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料C.選取正面信息以鼓勵被研究者成長D.不公開研究成果以避免傷害被研究者【答案】A多選題（共45題）1、社會工作在服務對象層面的目標包括（）A.促進發展B.解救危難C.緩解困難D.激發潛能E.助人自助【答案】ABCD2、社會服務機構領導的特征主要有（）。A.領導要善于使用權力去指導下屬B.領導要較好地運用內外資源進行服務機構的管理C.領導較注重使用影響他人的能力和技巧D.領導較多運用指導、誘導方式影響下屬E.領導要善于運用金錢的獎賞和報酬去影響員工的工作【答案】CD3、在社會工作實務中，社會工作者往往都是一身多能。社會工作者小黃就是這樣，他一方面在社區里為有行為偏差的青少年提供小組服務，逐步矯正他們的行為。小組結束后，小黃根據這次小組工作的經驗撰寫了一份研究報告。這里，小黃的角色是()。A.資源籌措者B.政策影響者C.服務提供者D.支持者E.研究者【答案】C4、關于社會策劃模式，下列說法正確的有（）。A.社會策劃模式假設社會問題可以通過漸進的方式解決，即承認人類的能力是有限的B.社會策劃模式和地區發展模式一樣，更重視過程目標C.社會策劃模式運用定量和定性研究方法收集、處理和分析資料，來協助作出決定D.社會策劃模式屬于機構層面的工作，居民扮演的角色較為被動E.社會策劃模式注重居民參與，并強調參與者的自立、自助和成長【答案】ACD5、社會工作者蘭蘭想組織一個繪畫涂鴉體驗小組，下列人員中，可能成為這個小組成員的有（）。A.老張，蘭蘭所在工作機構的服務對象B.阿紅，蘭蘭認識的一位重度自閉癥人員C.小明，其他機構轉介到蘭蘭所在機構的服務對象D.小飛，通過互聯網看到了小組招募信息，主動報名參加E.阿龍，由居民趙杰向蘭蘭所在機構介紹希望參加小組活動【答案】ACD6、在某小組活動的經驗分享環節中，組員們在社會工作者小蔡的引導下，積極參與討論與分享，但小蔡發現組員小麗很少表達自己的想法。此時，小蔡較適宜的表達有()。A.“小麗，小組是屬于我們大家的，為什么你總是不說話呢”？B.“現在小組中有人一直不說話，我們可否花5分鐘討論一下這個問題”？C.“小麗，我們一直期待你告訴我們你的想法，為什么你還是不說話呢”？D.“有些較少發言的組員可能有很好的想法，小麗，可否談談你的想法”？E.“下面做一個活動，請那些很少分享的組員準備好，我們會邀請各位分享”?！敬鸢浮緿7、(2016年)社會工作者小黃運用個案研究收集退休人員張大爺的資料，根據“人在環境中”的觀點，小黃適宜的做法有（）。A.觀察張大爺與其所處環境的互動關系B.將資料上升到理論層面，并推及社區其他老人C.弄清張大爺的家庭、朋友、原工作單位等方面的情況D.根據個人經驗提出假設.并在資料收集過程中予以驗證E.了解張大爺的生命歷程，掌握其中重大事件的詳細信息【答案】AC8、在社會服務機構中，志愿者需要進行專業管理的原因為()。A.許多機構的志愿者越來越多B.社會越來越關注志愿服務的負面效果C.志愿者更重視自我收獲D.志愿服務越來越多元化E.志愿者希望受到尊重、支持和肯定【答案】ABCD9、(2018年)16歲的中學生小麗對社會工作者小趙說，兩個月前在網上聊天結識了比她大十歲的男網友，兩人多次見面并發生了性關系?，F在她想結束這種關系，但經常被對方威脅。談話結束時小麗再三叮囑小趙要絕對保密，尤其是對自己的父母和班主任。依據社會工作專業倫理，小趙宜采取的做法有（）。A.與小麗一起分析該事件的危險程度，協助小麗告知其父母B.與小麗一起分析威脅帶來的后果，鼓勵小麗報警尋求保護C.對班主任保密，但如實告知小麗父母，希望父母原諒小麗D.對其父母保密，但告知班主任，并要求重視學生上網問題E.向機構督導匯報小麗的情況，和督導者共同制訂服務方案【答案】AB10、社會工作者采用治療模式開展小組工作時，實施的原則包括()。A.綜合運用社會學、心理學知識和臨床社會工作的實務方法設計小組計劃B.帶領小組組員發展社會性治療關系，替代原來的有缺陷的社會關系網絡C.設定針對每個組員的干預計劃，尋找小組共同成長目標，實施整體工作計劃D.致力于培養并提升小組組員改變社會環境的能力E.促使組員之間、組員與小組和社會系統之間相互開放，實現良性互動【答案】ABC11、社會工作者在服務過程中，要將（）放在第一位。A.滿足困難人群需要B.與服務對象的友誼C.解決實際問題D.助人E.提升專業能力【答案】ACD12、某社會工作服務機構在社區培育了一支青少年志愿服務隊，鼓勵隊員參與社區“微更新”行動，在實踐過程中服務社區、促進自我成長。從體驗學習的角度看，下列活動中，屬于結構化體驗的有（）。A.通過設計師的指導，完成并蓋涂鴉文創B.通過角色扮演，展現社區鄰居互助行動C.通過團體游戲，學習團隊合作美化樓道D.通過情景再現，反映部分居民亂丟垃圾的行為E.通過社區工作者指導，完成社區環境問卷設計【答案】BCD13、督導過程可以分為（）。A.督導前期B.開展期C.工作期D.高潮期E.終結期【答案】ABC14、社會工作者在策劃項目時，一方面要考慮服務對象的問題和需求，另一方面要考慮資源保障的狀況。為爭取機構管理者支持，社會工作者在策劃時還應當考慮()。A.服務項目實現和達成目標的程度B.服務項目目標是否與機構目標一致C.服務項目是否符合政策要求D.機構的資源是否充足可用E.服務項目是否是機構所必須提供的【答案】ABCD15、以下屬于被督導者面臨的壓力來源是()。A.服務對象不愿意接受服務B.缺乏處理某些特定問題的技巧和經驗C.機構領導對社會工作人員的期待過高D.現實生活壓力與社會工作專業理想的矛盾E.人們對社會工作專業不了解，將“社工”等同為“義工”【答案】ABC16、社會工作者小翟對他的督導說：“我發現給服務對象安排活動容易，但很難改變他們的觀念，因為他們已經養成習慣。”督導說：“有些服務對象表面上看起來是這樣的，但是作為社會工作者，首先要相信他們是會改變的。他們能夠根據環境作出調整，一旦他們確定了目標，就會慢慢發生改變的。”督導的上述看法反映了人類行為的（）特點。A.適應性B.單一性C.發展性D.可控性E.多樣性【答案】ACD17、在一次團體督導會議上，資深社會工作者老張向5位新人職的社會工作者介紹精神障礙人士的一般特征，他講授的內容應包括精神障礙人士的（）。A.人際交往B.心理和行為表現C.家庭關系D.分析和處理問題能力E.相關政策保障措施【答案】BD18、青少年階段的主要特征為()。A.情緒發展出現兩極發展特征B.邏輯思維發展為理論型C.經常出現反抗情緒D.自我意識、道德觀和社會交往進一步發展E.社會情感有了明顯發展【答案】ACD19、下列各項屬于心理社會治療模式特點的有（）A.幫助服務對象運用理性的生活方式，鞏固輔導的效果B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因C.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象D.注重從人際交往的場境中了解服務對象E.采用綜合的方式開展個案輔導工作【答案】BCD20、下列關于心理社會治療模式的特點說法正確的是（）。A.注重從家庭成員的交往中了解服務對象B.注重從人際交往的場境中了解服務對象C.運用專一的診斷方式確定服務對象問題的原因D.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因E.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象【答案】BD21、社區工作者小李組織居民參加社區環境整治小組，小李在吸引群眾參加的過程中，不僅向群眾講述了整治社區環境對于解決社區問題的作用，而且強調了良好的社區環境對每個社區成員的重要性。按照門德斯和威爾遜的說法，該過程中，小李從（）方面吸引群眾參加環境整治小組。A.個人利益B.問題利益C.組織利益D.組織吸引力E.社區利益【答案】AB22、馬爾科姆?佩恩根據不同理論背后的本體論和認識論特征，將社會工作理論劃分為（）。A.實證主義理論B.精神分析理論C.后現代主義理論D.人本主義理論E.存在主義理論【答案】AC23、小天剛參加工作時，在工作方式、同事關系、生活節奏等方面都倍感壓力，不知所措。經過一段時間的學習、培訓、咨詢和調整，她慢慢適應并工作出色，得到了領導和同事的認可。小天的經歷反映出人類行為的()特點。A.適應性B.多樣性C.可控性D.確定性E.實用性【答案】AC24、對于社會目標模式的小組工作，下列說法哪些是正確的？()A.是最早的小組模式B.小組目標是培養小組組員的社會責任感C.強調形成小組互助關系D.小組組員有民主參與社會生活的動機和潛能E.強調組員在互動中得到成長【答案】ABD25、在社會工作督導中，()類型強調被督導者承擔更多的責任。A.師徒式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.個別式督導E.咨詢式督導【答案】A26、高三學生小紅希望能考上重點大學，但平時學習成績較差，覺得老師總是針對自己，害怕與老師交流。一天，她與母親因小事發生爭吵，并對母親大吼：“都是你的錯！我這個樣子都是你跟我爸離婚造成的，現在所有人都看不起我，不如死了算了。”社會工作者小顧決定運用理性情緒治療模式為小紅提供服務。下列小顧的做法中，體現了“非理性信念檢查”技巧的有（）。A.與小紅分享自己處理親子間沖突的經驗B.鼓勵小紅在遇到問題時主動向老師請教C.讓小紅具體描述與母親沖突時自己的情緒和行為D.幫助小紅識別其觀念中不符合實際的絕對化思維E.建議小紅降低期望并選擇適合自己的專業和學?！敬鸢浮緾D27、在小組中，專注與傾聽能夠有效地傳達社會工作者對組員的尊重與接納。下列做法中，屬于專注與傾聽的表現有()。A.記住組員發言中所說的細節B.記住組員發言中提及的人名C.挖掘組員發言中的共同主題D.忽略組員言行不一致的現象E.認真了解和把握發言者的用意與感受，并伴以積極的回應【答案】AB28、心理社會治療模式在吸收眾多不同理論之后形成了自己獨特的理論邏輯框架，其理論主要包括（）基本假設。A.人生活在特定的社會環境，生理、心理和社會層面因素相互作用B.服務對象的問題與服務對象感受到的來自過去、現在以及問題處理三個方面的壓力有關C.人際溝通是保證人與人之間進行有效溝通交流的基礎D.服務對象具有處理自己問題的權利和義務E.服務對象具有解決自己問題的潛在能力【答案】ABC29、社會工作者幫助服務對象解決問題，不僅僅是提供簡單的服務，而是把服務對象能力的發展、外部環境的改變作為工作目標。在此基礎上，社會工作者希望促進人與社會環境的良性互動，主要表現在（）。A.解決問題、增強服務對象的能力以應對環境的壓力B.改變不良環境，保證人們的正常生活C.改變個人的不良行為，以適應合理的制度D.促進人與社會環境的相互適應，實現關系和諧E.促進服務對象被壓抑的潛能的釋放【答案】ABCD30、(2018年)社會工作者小青在社區中開設了一個關愛外來媳婦小組，旨在促進社區外來媳婦之間的互相交流，增進她們對生活環境的適應及融入。小組中，一些組員談到因地域文化差異，在參與社區事務方面的機會較少，也缺乏表達合理訴求的渠道和能力，甚至被部分當地人看不起，這讓她們很無奈。依據增強權能理論的服務原則，小青恰當的做法有（）。A.建議組員在各自家庭中采取促進改變的行動B.幫助組員鏈接資源并促進他們積極面對現實C.采取整體視角分析組員所處社區環境及障礙D.讓組員相信只有接受現狀才能適應融入環境E.協助組員熟悉當地經濟文化并尋找參與機會【答案】BC31、小葉是一名大三學生，最近剛和男朋友分手，同學發現她在分手后經常神情恍惚并且獨自流淚，同學帶她找到學校社會工作者。如果運用存在主義理論對她開展服務，社會工作者應該（）。A.幫助小葉重新理解失戀這段經歷B.幫助小葉分析早年的生活經驗C.幫助小葉改變對于戀愛的觀念D.將小葉過去的生活和經驗梳理清楚E.從小葉的同學和老師那里了解小葉的生活和學習情況【答案】AD32、(2018年)社會工作服務機構在制訂社會服務方案時，可用“可行性方案模型”來篩選理想的方案。根據該模型，需要考慮的指標有（）A.方案與本機構能力的匹配性B.方案的經濟效益C.方案目標之外的正負面效果D.方案的效果E.方案服務提供的公平性程度【答案】ACD33、(2017年)關于社會工作基本要素的說法，正確的有（）。A.社會工作的主要服務對象是基本生活陷入困境的人B.社會工作通過求助、轉介和外展方式發現服務對象C.社會工作者的專業服務方法之一是社區服務D.社會工作者是從事一線服務的機構工作人員E.社會工作價值觀貫穿社會工作服務的全過程【答案】A34、我國在推進社會工作的過程中，對社會工作給出的定義指出了社會工作