2023年學業水平階段性調研測試

八年級生物（2023.4）

本試題分選擇題和非選擇題兩部分。選擇題部分滿分為50分，非選擇題部分滿分50分。

本試題共8頁，全卷滿分100分，考試時間為60分鐘。

答卷前，請考生務必將自己的姓名、座號、準考證號填寫在答題卡上，并同時將考點、姓

名、準考證號、座號填寫在試卷規定的位置。

答題時，選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。

選擇題部分（共50分）

1.在我國北方,梧桐樹一到立秋就落葉，“落葉知秋”，這體現了生物的哪些基本特征

①具有生長現象②具有新陳代謝現象③具有應激性

④能適應環境⑤能繁殖后代⑥具有遺傳和變異現象

A.①②⑥B.②③④C.③??D.④⑤⑥

2.某同學對生物很感興趣，想進行一些生物學研究。下列研究中，需利用調查法完成的是

A.草履蟲的外形及內部結構B.天竺葵葉片在光下制造有機物

C.種子萌發的過程D.某植物園中生物的種類與數量

3.“對光”步驟完成后，光線在顯微鏡中依次經過了哪些結構

A.通光孔一物鏡一鏡筒一目鏡B.物鏡一通光孔一鏡筒一目鏡

C.目鏡一鏡筒一通光孔一物鏡D.目鏡一鏡筒一物鏡一通光孔

4.顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是

A.①一②f③f④B.①f③f②一④C.③一①f②一④D.③一①一④f②

5.如圖為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，下列敘述中正確的是

回回11片奪得

甲乙丙丁戊

A.b過程表示細胞分化，能使細胞內的遺傳物質發生變化

B.通過b過程形成的上皮組織具有保護作用

C.丁所示的結構屬于營養器官

D.植物體的結構層次為甲一丙一丁一戊

6.關于制作玻片的操作以及觀察到的細胞結構的說法，正確的是

A.制作洋蔥鱗片內表皮細胞臨時裝片時，載玻片中央滴的是生理鹽水

B.用兩個并排的雙面刀片對葉片進行橫切，制成臨時裝片標本進行觀察

C.葉表皮細胞中含有葉綠體

D.用鉛筆畫細胞結構簡圖時，要用2B鉛筆涂黑細胞核部分

7.某中學舉辦了“生物詩詞大會”，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。敘述下列哪句

詩詞的選手會被淘汰？

A.苔痕上階綠，草色入簾青B.西湖春色歸，春水綠如染

C.墻角數枝梅，凌寒獨自開D.徒步南山，言采其蕨空氣中的二氧化碳

8.如圖表示植物的兩種生理活動過程，下列有關描述錯誤的是▲

A.過程I表示光合作用In

B.過程H表示呼吸作用

c.絕大多數生物都能進行過程n▼

D.過程I和II都需要在光下進行生物體的有機物

9.取同一桂花樹上兩支相似枝條，按如圖所示進行處理后，放在溫暖有陽光的條件下，幾小

時后觀察到甲裝置的塑料袋內表面布滿水珠，而乙裝置中未見明顯水珠。這一實驗現象說明

A.葉是蒸騰作用進行的主要器官

B.莖是呼吸作用進行的主要器官

C.莖是蒸騰作用進行的主要器官

D.葉是光合作用進行的主要器官

10.下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，將下列步驟按照正確的順序排列是

A.①一②一③一④一⑤B.③f④一①f②一⑤

C.③f④一⑤f①一②D.⑤一③f④f①一②

11.”小草依依，踏之何忍”踐踏草坪造成土壤板結、小草生長困難的直接原因是

A.缺少光照，妨礙葉的光合作用B.缺少水分，妨礙葉的蒸騰作用

C.缺少二氧化碳，妨礙根的吸收作用D.缺少氧，妨礙根的呼吸作用

12.下圖所示動物的行為，不屬于學習行為的是

13.如圖甲表示屈肘動作，圖乙表示投籃動作。下列敘述錯誤的是

加

A.圖甲中①是肌腱，②是肌腹

B.圖乙所示投籃動作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

C.投籃動作至少需要兩組骨骼肌相互配合來完成

D.運動并不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統如神經系統的調節

14.青霉素是常用的抗生素，對治療肺炎等疾病有顯著療效。下列微生物中，可以用于提取青

霉素的是

15.下列有關人體的營養的敘述，正確的是

A.糖類、脂肪、蛋白質既是組織細胞的構成物質，又能為人體生命活動提供能量

B.蛋白質是人體的主要供能物質，其在胃開始被消化，在小腸分解成可被吸收的氨基酸

C.肝臟分泌的膽汁經導管流入小腸，其含有的消化酶能將脂肪分解成甘油和脂肪酸

D.要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應是蔬菜水果類，用量最少的應是油脂類

16.如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是

A.曲線I代表淀粉的消化程度HX,[\\\^

B.a、c代表的器官分別是口腔和胃ggso；j琢彳；

c.蛋白質化學性消化的起始部位是b襄三泡_消化道

abcdeIf

D.脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸肛門

17.小麗在老師的指導下完成了“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗。下列關于該實驗的敘述

錯誤的是9tti

A.該實驗的變量是唾液

B.滴加碘液后的實驗現象：①變藍，②不變藍

C.37℃是唾液淀粉酶發揮消化作用的適宜溫度

D.該實驗說明了唾液可以將淀粉分解為葡萄

18.圖甲是肺內壓隨時間變化的示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置。

下列有關敘述正確的是

A.圖甲曲線ac段表示吸氣

B.圖甲曲線ab段時，膈肌處于圖乙所示的B位置

C.鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣

D.呼吸系統是由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成的

19.如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，下列分析正確的是

A.觀察小魚尾鰭時，在毛細血管中呈單行通過的是d

B.若A型血患者輸入B型血，則出現凝集現象的是a

C.某同學b細胞迅速增多的原因是體內可能有炎癥

D.c能運載血細胞、運輸營養物質和代謝廢物

20.如圖為血液循環系統的組成關系圖，有關敘述不正確的是

A.①是心臟，是血液循環的動力器官|血液循環系叁一

B.②是毛細血管，適于進行物質交換r4~i

?血,.I

C.③是血漿，具有運輸氧氣的作用

r?i?榛?i血%胞?

D.血液循環系統由心臟、血管和血液組成

21.在醫院打吊針輸液時針刺入的血管與中醫把脈時按壓的血管分別是

A.靜脈動脈B.靜脈毛細血管

C.毛細血管動脈D.動脈靜脈

22.如圖是腎單位的結構示意圖，字母代表相應的生理過程，序號代表相

關結構，下列有關敘述錯誤的是

A.A表示濾過作用

B.②中的液體稱為尿液

C.B表示重吸收作用

D.正常情況下，③中的液體不含血細胞

口表示流入的血液

23.如圖表示進入和離開身體某器官的血液內四種物質的相

相■表示流出的血液

對含量，根據其變化判斷該器官是對

含

A.小腸里

BE

C.腦

氧H氣二氧化裱L葡萄糖尿.素

D.肺

24.滑水運動員在水面上能保持身體的平衡，完成優美、準確的動作，主要是依靠人體某結構

的協調作用來實現的，該結構是

A.大腦B.小腦

C.腦干D.大腦皮質的運動中樞

25.下列有關用藥和急救的敘述，錯誤的是

A.處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用

B.用藥過程中一旦發生了疑似藥物不良反應，要立即停止服用該藥，并帶上該藥去醫院診治

C.發現有人因溺水而停止呼吸，應立即進行心肺復蘇

D.發現有人煤氣中毒，應立即打開門窗，將其移到通風處，再撥打120急救電話

非選擇題（共50分）

26.（8分）圖甲表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作時的某些步驟；圖乙表示用顯微鏡

觀察該臨時裝片時，不同步驟下的視野；圖丙是顯微鏡結構圖。據圖回答下列問題：

（1）圖甲中，制作臨時裝片的步驟按順序排列是（用圖中字母表示）。在步驟c的操作

過程中，某同學聞到洋蔥刺鼻的氣味，含有該氣味的物質主要來自細胞結構中的。

（2）圖乙中，B視野出現的問題，主要是圖甲中（填圖中字母）步驟操作不當

造成的。視野從C換到D,調節了圖丙中的[]，使看到的細胞更清晰。

（3）圖丙中，某同學在觀察裝片前首先進行對光，轉動轉換器，使[]對準通

光孔，然后調整遮光器，使較大光圈對準通光孔，再轉動[],使光線反射到

鏡筒內，直到看到明亮視野。

（4）在觀察過程中，發現有一個污點位于視野的左側，要想把它移出視野，則應將玻片向

側移動；若將物鏡由低倍鏡換成高倍鏡，則視野中觀察到的細胞數目（選填

“變少/不變/變多”）o

27.（8分）濟南市濟陽區東北部的仁風鎮，西瓜種植歷史悠久，富硒西瓜更是當地農民增收

致富的特色品種。某研究小組開展了探究提高西瓜產量和品質的方法：圖一為西瓜植株的葉

片進行的某些生理活動；圖二為大棚中西瓜植株一晝夜內二氧化碳濃度的變化曲線。分析并

回答下列問題：

（1）西瓜種植戶為提高西瓜產量和品質，選擇把西瓜種植大棚規劃在光照充足的地方，這有

利于西瓜植株進行圖一中（選填“a”“b”或"c"）所示的生理活動。西瓜植株生

長過程中所需的能量是由圖一中（選填“a”“b”或"c"）所示的生理活動提供的。

（2）圖一中水蒸氣是從葉片中的結構中散失出來的。西瓜植株制造的糖類等有

機物，通過葉脈及莖中的（選填“篩管”或“導管”）運輸到西瓜果肉中使西瓜變甜。

（3）圖二中（填字母）點之后，西瓜體內的有機物開始積累。一天中，大棚內

氧氣濃度最高的時刻是（填數字）時。

（4）為探究西瓜的生理作用。某校興趣小組的同學設計了如圖三所示的實驗裝置，在溫室大

棚內進行了一系列實驗。若將該裝置暗處理一晝夜后，打開閥門①、②，通入澄清石灰水中,

則發現澄清的石灰水都變渾濁，這說明；若將暗處理后的該裝置光照一段時間

后，取下葉片A和B,脫色后滴加碘液，發現（填字母A或B）葉片變成藍色。

28.（8分）認真觀察和識別下列各類生物圖片，請用數字、字母回答相關問題:

（1）圖中具有根、莖、葉分化的植物是莖中有輸導組織且用抱子繁殖后代的

植物是

（2）能監測二氧化硫等有毒氣體的植物是；請用數字和箭頭表示出圖中植物的

形態結構從簡單到復雜的順序。

（3）圖中屬于原核生物的有。與其他生物相比，的結構簡單，沒

有細胞結構。

（4）圖中屬于脊椎動物的有。“體表有外骨骼，足和觸角均分節”是哪種動物

的主要特征____________。

29.（9分）2022年北京冬奧會的成功舉辦，讓國人為之振奮和自豪，全國也因此掀起了一場

運動熱潮。請結合所學知識分析回答下列問題：

每谷類

日

攝

取果蔬類

相油脂坪口口

對

員n

111nlNv食物種類

圖-圖三

（1）通過分析圖一可知，我們每天攝取的食物中，（填符號）類食物應該成為

主食，它能為人體提供主要的供能物質；該類食物在消化道中最終被消化分解

為,通過圖二中（填數字）過程進入循環系統后，依次要經過圖三

中的哪些血管（按順序填數字）最終送達組織細胞。

（2）人們進行有氧運動的過程中，圖二中氧氣經過[]過程進入A系統，這

是通過實現的。氧氣最終通過血液循環被送到組織細胞，參與分解有機物，為生

命活動提供。

（3）除了合理膳食、適當運動，我們每天還要適量的喝水，因為體內產生的一些廢物會隨著

尿液排出體外。圖二中D為系統。某人尿液中長期檢測出葡萄糖，經檢查發現

腎臟沒有病變，則原因可能是分泌不足。

30.（9分）俗話說“眼觀六路，耳聽八方”，人們的學習和生活離不開感覺器官和腦的活動，

圖甲、圖乙、圖丙代表相關結構。此刻，我們正在進行生物學科的測試，測試過程中我們身心

會產生一系列反應。請據圖回答：

①②③④⑤

甲乙丙

(1)拿到試卷后，同學們快速瀏覽卷面，圖甲中［］能感受光的刺激，并產生

神經沖動，然后通過［］傳遞到圖丙中的形成視覺。

(2)聽到監考老師發出“開始答卷”的指令后，同學們開始作答，這是反射，

完成該反射活動的結構基礎是,該反射的感受器位于圖乙的［］

將聲波轉換為機械振動的是圖乙中的［］O

(3)圖丙是構成中樞神經系統的重要組成部分，包括A、B、C三部分，其結構和功能的基本

單位是o

(4)當我們看到自己比較熟悉的題目時，腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加，神經系統的

興奮性增強，感覺比較激動，這體現了的調節作用。

31.(8分)春季是傳染病多發季節，而科學知識是幫助我們抵御疾病的有效“武器”。以下

圖一是人體中一種免疫反應的過程示意圖；圖二是傳染病相關知識概念圖；圖三是