福建省福州金山中學20232024學年高二上學期（會考方向）期中考試政治試題(滿分：100分；考試時間：70分鐘)一、選擇題(本大題共20小題，每小題3分.共60分)1.宋代著名哲學家張載認為，宇宙是由氣構成的，是和諧共生的整體，其中的一切都與自己有直接的關系，他人與萬物都是自己的同胞手足。基于對世界的這種理解，他主張人應該尊敬高年長者，撫育孤幼弱小，對宇宙大家庭及其成員盡自己的義務。張載的觀點（）①屬于辯證唯物主義思想②體現了古代樸素唯物主義思想③提供了科學的世界觀和方法論④體現了世界觀影響做人做事的方法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①②：“宇宙是由氣構成的”認為世界的本原是具體的物質，體現了古代樸素唯物主義思想，而不屬于辯證唯物主義思想，①排除，②符合題意。③：馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，張載的觀點屬于古代樸素唯物主義思想，③排除。④：基于對世界的這種理解，他主張人應該尊敬高年長者，撫育孤幼弱小，對宇宙大家庭及其成員盡自己的義務，這說明體世界觀影響做人做事的方法，④正確切題。故本題選D。2.傳統遺傳學曾認為“水稻是自花授粉植物，沒有雜交優勢”，袁隆平對哲學很感興趣，毛澤東《矛盾論》中“事物發展的根本原因，不是在事物的外部，而在事物的內部，在于事物內部的矛盾性”讓他反復咀嚼稻田里偶見的個別優質水稻天然雜種、試驗田中那株“鶴立雞群”的水稻，不正是水稻內部矛盾的使然嗎?種優勢應該是生物界的普遍規律。他歷經艱辛，最終攻克雜交水稻難關。袁隆平的成功說明（）①哲學以各門具體科學基礎②重大科學研究前沿需要哲學智慧的啟迪③科學研究能自發地傾向于唯物主義和辯證法④哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】②④：袁隆平受《矛盾論》啟發，攻克雜交水稻難關，說明哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導，重大科學研究前沿需要哲學智慧的啟迪，②④正確。①：材料強調的是哲學對具體科學的指導作用，①不符合題意，排除。③：科學研究不能自發地傾向于唯物主義和辯證法，③說法錯誤，排除。故選C。3.鱷雀鱔原產于北美洲，是一種淡水巨型食肉魚，生性兇猛，能大量捕食水生生物，且鮮有天敵。由于國內部分民眾的盲目放生，我國多處水域出現鱷雀鱔身影，對我國不少水域生態系統造成嚴重威脅。這警示我們（）①遵循事物發展的客觀規律，嚴格按規律辦事②善于分析和把握事物存在和發展的各種條件③積極發揮主觀能動性，重視外來物種的培育④不要去改變事物運動過程中固有的客觀聯系A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：鱷雀鱔進入戶外水體后，危害水產養殖安全，一旦進入養殖水域，會導致養殖種嚴重減產甚至絕收；鱷雀鱔會大量捕食本土水生生物，危害生物多樣性和生態系統穩定。這給啟示我們遵循事物發展的客觀規律，按客觀規律辦事，要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件，①②正確。③：材料強調積極發揮主觀能動性，預防外來物種入侵，而不是重視外來物種的培育，③排除。④：聯系具有客觀性，但人可以發揮主觀能動性，根據固有聯系，調整和改變狀態，建立新的具體聯系，④錯誤。故本題選A。4.鄉村振興是攻堅戰，也是持久戰。一方面，要深入開展調查研究，摸清本地區資源稟賦條件和產業發展基礎，規劃好產業布局。另一方面，堅持穩字當頭、循序漸進、踏實前行。各級黨員干部要在實干中發現問題，在奮進中破解難題。上述做法的唯物辯證法依據是（）①具體問題具體分析是關于事物矛盾問題的精髓②量的變化積累到了一定程度才能引起質的變化③把握矛盾的特殊性是全面推進鄉村振興的前提④黨員干部要在服務人民的奮斗中實現人生價值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：矛盾的普遍性和特殊性辨證關系原理，是關于事物矛盾問題的精髓，①錯誤。②：堅持穩字當頭、循序漸進、踏實前行，是因為量變化積累到了一定程度才能引起質的變化，②符合題意。③：要深入開展調查研究，摸清本地區資源稟賦條件和產業發展基礎，把握各地區的特殊性，是全面推進鄉村振興的前提，③正確切題。④：黨員干部要踏實前進、在奮進中破解難題，④說法在材料中有所體現，但實現人生價值不屬于唯物辯證法范圍，④排除。故本題選C。5.白露和寒露是兩個節氣。白露是夏秋的過渡節氣，此時天氣逐漸變涼，晝夜溫差增大,水汽凝結在草木上,會形成露珠。而到寒露時節,溫度更低,露氣寒冷,即將成霜。古人觀察氣象變化的景象,都以“露”來命名兩個節氣,卻又加以區分。用一個字來概括,白露是“涼",寒露則是“寒”。材料主要反映了（）①特殊矛盾構成了事物相互區別的特殊本質②人們在實踐的基礎上獲得對事物的認識③不同的人對同一自然現象會有不同的認識④人們借助抽象思維才能形成一定的認識A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：白露和寒露雖然都有水汽的變化，但有各自的特殊性，表明特殊矛盾構成了事物相互區別的特殊本質，①正確。②：古人通過觀察氣象的變化，形成了對不同節氣的認識，表明人們在實踐的基礎上獲得對事物的認識，②正確。③：題干不反映不同人對同一事物產生不同的認識，③不符合題意。④：題干沒有具體涉及借助抽象思維形成對事物的認識，并且認識不都是通過抽象思維形成的，④排除。故本題選A。6.中國科學家首次發現一種在液氮溫區壓力下超導的鎳氧化物超導體，這是我國科研人員在高溫超導領域取得的一項突破性成果，有望推動破解高溫超導機理，使設計和預測高溫超導材料成為可能，實現更廣泛更大規模的產業化應用。這表明()①實踐發展能為認識深化提供新條件②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準③科學研究是推動認識發展的強大動力④以實踐為基礎的認識具有直接現實性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③：我國科研人員通過科學實驗取得了突破性成果，有望推動破解高溫超導機理，表明科學研究是推動認識發展的強大動力，實踐發展能為認識深化提供新條件，①③符合題意。②：材料強調實踐是認識發展的動力，并沒有體現實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，故②與題意無關。④：實踐是認識的基礎，實踐具有直接現實性，故④說法錯誤。故本題選A。7.繼2021年3月5日，十三屆全國人大四次會議，對施行三十多年的全國人民代表大會組織法、全國人民代表大會議事規則作出修改，將“全過程民主”寫入法律之后。2022年10月黨的二十大正式將“全過程民主”寫入黨章。為你我而制定，因你我而修改，滿足你我期盼，這是中國民主的魅力所在。這一修改（）①說明了上層建筑決定經濟基礎②調整了上層建筑，適應了社會發展的需要③彰顯了人民群眾是社會歷史的主體④證明了人民群眾是社會變革的領導力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】②③：十三屆全國人大四次會議對相關法律、規則進行完善、修訂，調整了上層建筑，適應了社會發展的需要；材料中將“全過程民主”寫入法律，為你我而制定，因你我而修改，滿足你我期盼，彰顯了人民群眾是社會歷史的主體，②③符合題意。①：經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于（而不是決定）經濟基礎，①說法錯誤。④：人民群眾是社會變革的決定力量，不是領導力量，④說法錯誤。故本題選C。8.下圖漫畫蘊含的哲理是（）多跨一步A.真理的最基本屬性是客觀性 B.真理是具體的，有條件的C.同一性寓于斗爭性之中 D.真理與謬誤互相包含、相互轉化【答案】B【解析】【詳解】B：題干漫畫表明，多跨一步，或許就會發生“是”與“非”的轉化，這體現了真理是具體的，有條件的，B符合題意。A：漫畫強調真理是具體的，有條件的，不是強調真理的客觀性，A與題意不符C：矛盾斗爭性寓于同一性之中，而不是同一性寓于斗爭性之中，C錯誤。D：真理與謬誤有著嚴格的界限，而不是互相包含，D錯誤。故本題選B。9.第4次長江全流域江豚科學考察于2022年9月19日在武漢正式啟動。本次科考將全面掌握長江江豚種群數量分布和棲息地環境現狀，科學分析長江江豚致危因素和保護措施效果，為制定更有針對性的長江江豚保護方案提供依據。這表明（）①人能夠正確把握事物的本質和規律②發揮主觀能動性就能取得實踐成功③人們必須尊重客觀規律，按規律辦事④尊重和服從自然才能認識和改造規律A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：本次科考將全面掌握長江江豚種群數量分布和棲息地環境現狀，說明人能夠正確把握事物的本質和規律；科學分析長江江豚致危因素和保護措施效果，為制定更有針對性的長江江豚保護方案提供依據，說明人們必須尊重客觀規律，按規律辦事。①③正確。②：充分發揮主觀能動性，是我們想問題辦事情取得成功的必要條件。但如果不尊重客觀規律，盲目發揮主觀能動性，對取得成功不但無益反而有害。②錯誤。④：客觀規律不以人意志轉移，不能被改造。但是人們可以遵從規律辦事,利用規律。④錯誤。故本題選B。10.據測算，珠穆朗瑪峰所在的喜馬拉雅山區平均每一萬年升高2030米，直至今天，喜馬拉雅山區仍處在不斷上升之中。隨著時間的推移，珠穆朗瑪峰的高度還會因為地殼板塊的運動而不斷變化。有人據此認為人類永遠無法確定珠峰的真正高度，這一觀點的錯誤在于（）①認為世界總處于永恒運動變化之中，珠峰也不例外②割裂了運動和靜止的關系，只看到了運動的絕對性③否認認識世界可能性，認為思維不能正確認識存在④否認物質是運動的承擔者，認為運動可以脫離物質A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】②③：人類永遠無法確定珠峰的真正高度的觀點錯在只看到運動的絕對性，沒有看到相對靜止，否認認識世界可能性，認為思維不能正確認識存在，是不可知論的體現，故②③正確。①：選項①是正確的觀點，但與設問要求不符，故①不選。④：材料并未涉及材料否認物質是運動的承擔者，認為運動可以脫離物質，故④不選。故本題選C。11.風力發電目前受到世界各國重視。它具有清潔、可再生、不枯竭等優點，但如果處理不當，也會存在破壞環境、影響生態、不穩定等缺點。這說明（）①斗爭性是相對的，同一性是絕對的②在一定條件下，矛盾的同一性和斗爭性可相互轉化③任何事物都包含對立統一的兩個方面④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：斗爭性是絕對的，同一性是相對的，①不選。②：矛盾雙方可以相互轉換，同一性和斗爭性不能相互轉化，②不選。③④：風力發電，既有優點，又有缺點，二者對立統一，風力發電雖然有優點，但是如果處理不當，可能會轉化成缺點，③④入選。故本題選D。12.兩千多年前，公孫龍牽著一匹馬出關。守城衛兵說:“有法令規定不許帶馬出關”。公孫龍回答“我牽的是白馬，不是馬”。公孫龍的錯誤在于割裂了（）A.矛盾同一性與斗爭性的關系 B.矛盾普遍性與特殊性的關系C.矛盾主要方面與次要方面的關系 D.主要矛盾與次要矛盾的關系【答案】B【解析】【詳解】B：白馬既有馬的特殊性即白色的馬，也有馬的共性即普遍性，B符合題意。ACD：本題不涉及矛盾同一性與斗爭性、矛盾主要方面與次要方面、主要矛盾與次要矛盾的關系，ACD不符合題意。故本題選B。13.元宇宙是指利用區塊鏈、5G、人工智能等技術構建一個虛擬的現實世界。有媒體預測，“元宇宙”的市場規模將在2030年可能達到2.5萬億美元。對于元宇宙，有人認為是商機，有人認為是資本在炒概念，不過是一場騙局。對于“元宇宙”有不同認識體現了（）①認識主體與認識客體相互作用決定了認識不是一帆風順的②復雜變化著的認識客體暴露和展現其本質需要有一個過程③認識受認識主體立場、觀點、方法、知識結構等因素影響④一個正確認識需從實踐到認識再到實踐兩次反復才能完成A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】②③：對于“元宇宙”有不同認識表明人類認識具有反復性，這是因為從認識的客體來看，復雜變化著的認識客體暴露和展現其本質需要有一個過程；從認識的主體來看，認識受認識主體立場、觀點、方法、知識結構等因素影響，②③符合題意。①：認識總要受到各種主客觀條件的限制決定了認識不是一帆風順的；①錯誤。④：一個正確認識需從實踐到認識再到實踐多次反復才能完成，④錯誤。故本題選C。14.青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。從哲學上看，強調青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因為（）A.價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的B.價值觀的形成和確立直接決定人生成敗C.社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提D.價值觀對人生具有重要的導向作用【答案】D【解析】【詳解】A：價值判斷是價值選擇的基礎，A表述錯誤。B：價值觀的形成和確立影響人生成敗，B說法錯誤。C：材料未體現，C不符合題意。D：人生道路和生活方式的選擇，都是在一定的世界觀和價值觀指導下進行的，因此要扣好第一粒扣子，D符合題意。故本題選D。15.某脫口秀競技節目根據每期節目話題，以不同的視角切入，用專業的喜劇創作能力進行高質量的內容輸出，滿足觀眾的信息需求。選手們每個幽默“段子”的背后是數億中國年輕人的生活真相。從歷史唯物主義角度看，這說明（

）①社會生活本質上是實踐的，實踐觀點是馬克思主義哲學的核心觀點②社會意識具有相對獨立性，社會意識與社會存在不一定同步發展③社會意識是一面鏡子，有什么樣的社會意識，就有什么樣的社會存在④社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映A.①③ B.②④C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】①④：選手們每個幽默“段子”的背后是數億中國年輕人的生活真相，這體現了社會生活本質上是實踐的，人類創造科學文化的實踐構成了社會生活的精神文化領域，而實踐觀點正是馬克思主義哲學的核心觀點；選手們的“段子”反映了當下年輕人的生活百態，這體現了社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，①④符合題意。②：材料體現了社會存在決定社會意識，沒有體現社會意識具有相對獨立性，②不符合題意。③：社會存在決定社會意識，有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識，且社會意識對社會存在的反映是能動的，并非像一面鏡子一樣對社會存在進行直觀的反映，③錯誤。故本題選C。16.2022年1月1日起，我國正式施行《中華人民共和國家庭教育促進法》，全面回應當代中國社會的深刻變化和發展對家庭教育的緊迫要求，引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這表明()①社會意識隨著社會存在的變化發展而變化發展②生產力領域的變革必然會引發生產關系的革新③上層建筑要適應經濟基礎并反作用于經濟基礎④改革上層建筑是解決我國社會矛盾的根本手段A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：《中華人民共和國家庭教育促進法》的施行回應當代中國社會的深刻變化和發展對家庭教育的要求，體現社會存在決定社會意識，社會存在的變化決定社會意識的變化，①正確。②：法律制度的立、改、廢屬于調整上層建筑以適應經濟基礎的變化，②與材料無關。③：上層建筑要適應社會的發展變化，才能促進社會的發展，③正確。④：解決我國社會矛盾的根本手段是大力發展生產力，④錯誤。故本題選B。17.人類歷史告訴我們，越是困難時刻，越要堅定信心。任何艱難曲折都不能阻擋歷史前進的車輪。面對重重挑戰，我們決不能喪失信心、猶疑退縮，而是要堅定信心、激流勇進。這表明（）①發展的前途是光明的，要敢于超越事物發展的規律②面對挫折與考驗，我們要懂得冷靜思考、量力而行③設想世界歷史會一帆風順，是不辯證的、不科學的④我們要樹牢底線思維，勇敢面對前進道路上的挑戰A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：規律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，我們要尊重客觀規律，按客觀規律辦事，不能超越規律，故①錯誤。②：面對困難和挫折時我們要勇于挑戰，堅定信心，盡力而為，戰勝困難，而不是量力而行，故②錯誤。

③：人類歷史告訴我們，越是困難時刻，越要堅定信心，說明世界歷史不會是一帆風順的，那些設想世界歷史會一帆風順，是不辯證的、不科學的，故③正確。

④：任何艱難曲折都不能阻擋歷史前進的車輪。面對重重挑戰，我們決不能喪失信心、猶疑退縮，而是要堅定信心、激流勇進。說明了面對挫折與考驗，我們要勇敢面對前進道路上的挑戰，④正確。故本題選D。【點睛】18.教育承擔著立德樹人的根本任務，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。近幾年，國家連續出臺加強思政課建設的文件，強調培育社會主義合格建設者和可靠接班人，大學重在增強使命擔當，高中重在提升政治素養，初中重在打牢思想基礎，小學重在啟蒙道德情感。這啟示我們（）①主要矛盾處于支配地位，要集中力量解決主要矛盾②矛盾的主要方面決定事物的性質，要分清主流和支流③不同事物有不同的矛盾，要具體問題具體分析④矛盾的特殊性寓于普遍性之中，要堅持普遍性和特殊性相統一A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：教育承擔著立德樹人的根本任務，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，這啟示我們主要矛盾處于支配地位，要集中力量解決主要矛盾，①正確。③：大學重在增強使命擔當，高中重在提升政治素養，初中重在打牢思想基礎，小學重在啟蒙道德情感，不同的學習階段有不同的教育任務，這表明不同事物有不同的矛盾，要具體問題具體分析，③正確。②：從“關鍵課程”以及大、中、小學各個階段的主要任務可以看出，材料強調抓主要矛盾，不體現抓主要矛盾的主要方面，且事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的，②錯誤。④：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，而不是特殊性寓于普遍性之中，④錯誤。故本題選B。19.《人民日報》載文指出，要想把在實踐活動中獲得的感性認識上升到理性認識，進而把理性認識化為實踐的計劃、方案和工作思路，就必須自覺地遵循唯物辯證法。感性認識和理性認識的區別是（）①感性認識是對事物的現象的認識，理性認識是對事物本質和規律的認識②感性認識來自于客觀事物，理性認識來自于人腦③感性認識包含錯誤成分，理性認識則是正確可靠的④感性認識是認識的低級階段，理性認識是認識的高級階段A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】①④：材料中指出要自覺遵循唯物辯證法將感性認識上升到理性認識，進而通過實踐將觀念的東西變成現實的東西，推動發展，這表明感性認識是對事物的現象的認識，是認識的低級階段，理性認識是對事物本質和規律的認識，理性認識是認識的高級階段，故①④正確。②：感性認識和理性認識都屬于認識，認識都來源于實踐，故②不選③：感性認識和理性認識都屬于認識，認識都有正確和錯誤之分，故③不選。故本題選D。20.下面漫畫《必要的約束也是一種保護》蘊含的哲學道理是（）A.矛盾具有普遍性，貫穿與事物發展的始終B.矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾C.矛盾具有同一性，矛盾雙方相互依賴D.矛盾具有斗爭性，對立雙方相互分離【答案】C【解析】【詳解】ABD：漫畫《必要的約束也是一種保護》的信息未涉及矛盾具有普遍性，矛盾具有特殊性，矛盾具有斗爭性，ABD不符合題意。C：漫畫《必要的約束也是一種保護》，說明約束與保護具有相互聯系、相互依賴，體現了矛盾具有同一性，矛盾雙方相互依賴，C符合題意。故本題選C。二、非選擇題(本大題共5小題，共40分)21.閱讀材料，完成下列要求。T市政府大力倡導“政府敢為、地方敢闖、企業敢干、群眾敢首創”的創業精神，走出了一條農創共富新路徑。該市悉心打造農創園“共富工坊”,定期走訪指導，積極培育綠色直播間，并推出“農創保”以提升農創客風險防控能力。同時，攜手該市農業農村、文旅、農村信用社等部門，探索農網融合、農旅互促、三產融合發展模式，助力打造個性IP,實現“線上線下”并軌發展；引導村集體連片建設“共富大棚”,并給予小額貸款支持。截至目前，國內首個食蟲植物主題生態園等50個項目已落戶農創園，年產值過億元，帶動周邊農民就業、低收入農戶和集體經濟增收，已成為鄉村振興、共同富裕一張響亮的金名片。T市政府是如何堅持“一切從實際出發、實事求是”,走出一條農創共富新路徑的?【答案】①T市政府定期走訪,調查當地的資源實際，尊重市場規律,為作出正確決策提供前提和依據。②T市政府充分發揮主觀能動性,解放思想,倡導“四敢"精神.以求真務實的態度對“共富工坊”“共富大棚”采取政策指導、提供金融和保險支持、農網融合.三產融合等舉措.探索出了一條農創共富新路。③T市政府把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,成功打造出了一張鄉村振興.共同富裕的金名片。【解析】【分析】背景素材：T市政府走出一條農創共富新路徑考點考查：一切從實際出發、實事求是能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養：政治認同、科學精神【詳解】第一步：審設問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求是T市政府是如何堅持“一切從實際出發、實事求是”,走出一條農創共富新路徑的，需要調用哲學與文化的知識，從一切從實際出發、實事求是的角度來分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：定期走訪指導，調查當地的資源實際，積極培育綠色直播間，并推出“農創保”以提升農創客風險防控能力→可聯系教材知識：尊重客觀規律,為作出正確決策提供前提和依據。關鍵詞②：大力倡導“政府敢為、地方敢闖、企業敢干、群眾敢首創”的創業精神，走出了一條農創共富新路徑→可聯系教材知識：充分發揮主觀能動性,解放思想。關鍵詞③：T市政府帶動周邊農民就業、低收入農戶和集體經濟增收，成功打造出了一張鄉村振興、共同富裕的金名片→可聯系教材知識：把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料相結合。22.閱讀材料，回答問題。一百多年前，孫中山先生在《建國方略》中繪就了中國現代化第一份藍圖：建設160萬公里公路、約16萬公里鐵路、三峽大壩……如今，這些都已成為現實，中國的現代化程度已遠遠超出孫中山當初的設想。黨用偉大奮斗創造了百年偉業，也一定能用新的偉大奮斗創造新的偉業。從新中國成立后提出的“四個現代化”，到改革開放后提出的現代化建設“三步走”戰略，從全面建成小康社會，到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國，一代又一代中國共產黨人帶領中國人民與時俱進、砥礪前行，不斷推進和拓展中國式現代化。民族復興的藍圖已繪就，把藍圖變為現實，是一場新的長征。未來五年是全面建設社會主義現代化國家開局起步的關鍵時期，戰略機遇和風險挑戰并存，需要我們在“新長征”中大膽探索。結合材料，運用發展的狀態的相關知識，闡述你對“把藍圖變為現實，是一場新的長征”的認識。【答案】①事物發展的狀態是量變和質變。量變是質變的必要準備。把藍圖變成現實要重視量的積累，中國式現代化道路是一代又一代中國人腳踏實地，埋頭苦干，砥礪前行的“長征”。②質變為新的量變開辟道路，事物在新質的基礎上開始新的量變。黨在百年偉業的基礎上創造新的偉業，強國復興的藍圖在實踐探索中一步步變為現實。③量變達到一定程度，要果斷抓住時機，促成質變。我們要抓住開局起步的關鍵期，促成質的飛躍。【解析】【分析】背景素材：中國式現代化考點考查：發展的狀態的相關知識能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養：政治認同、科學精神、公共參與【詳解】第一步：審設問。明確題型、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為認識類主觀題，從量變與質變的辯證關系的角度來闡述對“把藍圖變為現實，是一場新的長征”的認識。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：從新中國成立后提出的“四個現代化”，到改革開放后提出的現代化建設“三步走”戰略，從全面建成小康社會，到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國，一代又一代中國共產黨人帶領中國人民與時俱進、砥礪前行，不斷推進和拓展中國式現代化→可聯系事物發展的狀態是量變和質變。量變是質變的必要準備，要重視量的積累。有效信息②：民族復興的藍圖已繪就，把藍圖變為現實，是一場新的長征→可聯系質變為新的量變開辟道路，事物在新質的基礎上開始新的量變。有效信息③：未來五年是全面建設社會主義現代化國家開局起步的關鍵時期，戰略機遇和風險挑戰并存，需要我們在"新長征"中大膽探索→可聯系抓住時機，促成質變。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。23.閱讀材料，回答問題。2011年3月11日，日本福島第一核電站因地震和海嘯損毀，造成放射性物質大量泄漏。目前產生的放射性污水已超過120萬噸，到2022年9月，核污水達到137萬噸的水箱儲存極限。日本宣布從2022年的秋天開始把福島核電站的核污染廢水排放到太平洋中進行稀釋。日本單方面的決定，一時間受到了本土漁業、周邊國家的一致抗議，國際上的大部分國家也對其表示了強烈譴責。結合材料并運用聯系的特點知識，分析日本的行為為什么遭到了本土漁業、周邊國家的一致抗議和國際上的大部分國家的強烈譴責?【答案】①聯系具有普遍性，世界是一個普遍聯系的有機整體。日本政府單方面的行為會危害海洋生態安全，威脅人類生命健康。②聯系是客觀的、多樣的，日本政府面對水箱儲存極限，不積極主動采取有效應對措施，僅從表面的、眼前的利益出發，忽視了核污染廢水排放后對生態安全的間接的、本質的和長遠的聯系。【解析】【分析】背景素材：日本排放核污水考點考查：聯系的特點相關知識能力考查：獲取和解讀信息、描述和闡述事物核心素養：政治認同、科學精神【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類試題，分析日本的行為為什么遭到了本土漁業、周邊國家的一致抗議和國際上的大部分國家的強烈譴責？解答時，獲取材料信息，多角度結合知識要點作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：日本政府單方面的行為會危害海洋生態安全，威脅人類生命健康，受到了本土漁業、周邊國家的一致抗議，國際上的大部分國家也對其表示了強烈譴責→可聯系聯系具有普遍性，世界是一個普遍聯系的有機整體。關鍵詞②：到2022年9月，核污水達到137萬噸的水箱儲存極限，日本宣布要從2022年的秋天開始把福島核電站的核污染廢水排放到太平洋中進行稀釋→可聯系教材知識聯系是客觀的、多樣的。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。24.閱讀材料，完成下列要求。2022年諾貝爾物理學獎被授予法國科學家阿蘭·阿斯佩、美國科學家約翰·克勞澤和奧地利科學家安東·蔡林格，以表彰他們在“糾纏光子實驗、驗證違反貝爾不等式和開創量子信息科學”方面所作出的貢獻。量子力學從20世紀初誕生以來，催生了晶體管、激光等重大發明，這被科學界稱為第一次量子革命。近來，以量子計算和量子通信為代表的第二次量子革命又在興起。在很長一段時間里，以愛因斯坦為代表的部分物理學家對量子糾纏持懷疑態度，愛因斯坦稱其為“鬼魅般的超距作用”。20世紀60年代，物理學家約翰·貝爾提出可用來驗證量子力學的貝爾不等式。如果貝爾不等式始終成立，那么量子力學可能被其他理論替代。三位荻獎者對貝爾不等式進行了很多的實驗驗證，掃除了貝爾不等式等“攔路虎”。蔡林格和同事還利用量子糾纏展示了一種被稱為“量子隱形傳態”的現象，其團隊在量子通信等方面也有諸多研究進展。結合材料，說明人們對基子糾纏的研究是如何體現“追求真理是一個過程”的。【答案】認識具有反復性。人們對量子糾纏的認識不是一帆風順的，由于受到主客觀條件的制約，人們對量子糾纏的正確認識需要經過實踐一認識一實踐的多次反復才能完成。

認識具有無限性。社會實踐是不斷發展的，人類的認識能力也是無限發展的，人們在實踐探索中提高了對量子糾纏的認識，表明追求真理是一個永無止境的過程。

認識具有上升性。人們通過實踐證實了量子糾纏的存在，并廣泛運用到量子通訊中，對未來人類探索研究有著重要意義。【解析】【分析】背景素材：人們對基子糾纏的研究考點考查：認識具有反復性、無限性和上