考點五十五補全對話★常見題型補全對話主要考查學生的口語能力。常見題型有：1.填單詞型補全對話；2.寫句子型補全對話；3.選句子型補全對話。★解題要求1.考生應熟讀并背誦問候、介紹、問路、看病、購物、就餐、祝愿、打電話、談天氣等情境中的固定句式和習慣表達方式。2.答題時要面向整體內容，切忌片面理解。3.抓好關鍵詞，進行推斷，使填詞后組成的句子結構完整、合理。4.注意對話的表達要符合英美人的風俗習慣。5.正確書寫，從容答題。答題時應注意單詞的正確拼寫和大小寫。★答題步驟1.通覽全文、揣摩話題。解題時應先跳過空格通覽全文。2.根據語境填寫單詞或句子。3.通盤考慮、前后聯想、先易后難。4.通讀對話、義形結合、驗證答案。★注意事項1.必須瞻前顧后、全盤考慮。2.做題前應注意試題前面有沒有中文或英語的背景提示。3.考生應注意把已選出的選項劃去，避免重復選擇的錯誤。4.做題時要先易后難。★滿分技巧 1.填單詞型補全對話主要的答題策略有：答題時要面向整體內容，切忌片面理解。答題時，跳過空行，快速把全篇對話通讀一篇，了解對話的整體結構，把握對話的內容及語境。語境決定了語言的表達方式、雙方說話人的態度以及表達的內容。如在餐館、圖書館、車站、商店等不同的地點，都有各自的語言表達方式。因而，在做題時，應在理解全篇對話內容的基礎上，準確地把握語言環境，把自己＂置身＂于語境之中，理解雙方談話的意圖。①根據語境、填寫單詞。在把握話題和語境的基礎上，針對對話的每一空白處，細讀所提供的前后文，認真分析它們之間的異同，依據對話有關情景內容，填寫相應的單詞。②通讀對話、義形結合、驗證答案。將對話補全之后，再將整段對話通讀一遍，逐一驗證答案。所填的答案不僅語義上要符合語境，而且要保證語言正確，做到說話得體。根據對話的內容考生寫出句子，這樣的題型相對難一些，要求考生不僅能正確理解短文的語境，還要用正確的句子表達出來，它是以書面形式考查考生英語口頭交際能力和邏輯思維能力。要熟悉中西差異，掌握兩個不同民族的交際習慣，特別是和生活有關的口語運用中的表達習慣。2.寫句子型補全對話的解題策略有：①明確要表達的意思。對于對話的內容要熟悉，根據上下文的語境推測空格處要表達的意思。②注意時態。既然要寫的是句子，當然要用適當的時態，具體用什么時態，需要根據上文表達的語境來判斷，不能隨意寫。③注意句型。要用適當的句型來寫，并且用自己熟悉的正確的句型，不要寫出漢語式的英語句子。使所寫句子與上下文呼應，爭取做到天衣無縫。要充分利用所給的提示或上下文甚至文章中的標點信息，認真分析上下文是做好補全對話題目的有效手段，有些題目是可以從下文中得到啟示的，還有些題目需要通讀全文之后才能推敲出答案，所以一定要注意聯系上下文。3.選句子補全對話的解題策略有：①瀏覽快速通讀全文，了解補話試題的大致內容及情景。在頭腦中快速篩選使用什么語句，把自己想象成對話中的一個角色，切身體驗如何進行對話交際。②分析對話，試填答案。根據通讀全文所獲得的信息試探性地猜測所需語句。試填答案時一要問答一致，根據所學有關方面典型句型來試填。二要注意對話的表達要符合西方人的風俗習慣，英漢兩種語言對日常生活中的同一話題可能會有不同的表達方法。通常在補全對話命題中可以根據答語來確定疑問句的種類，如以yes,no作答的肯定是一般疑問句和反意疑問句；以時間、地點或方式等細節信息作答的多為特殊疑問句。如：A：_____________________?B：We’regoingtoLosAngeles.我們只需對LosAngeles這個地名畫線提問就可以了，找出特殊疑問詞Where，然后變原句為一般疑問句即可，正確答案：Whereareyougoing?。③復讀全文，驗證答案。填完后要求考生把整個對話重讀一遍，檢查問答是否一致，對話是不是通順、流暢，前后句子是不是符合邏輯，是否符合習慣用法。4.選詞型補全對話的解題策略有：原題給出單詞，要求考生根據語境來判斷這里應該選用哪個詞是最佳答案。要根據上下文來判斷該詞用的什么形式，所寫的單詞的形式要符合句子結構、句式特點及句意。①仔細閱讀對話，了解大意。了解對話所圍繞的哪種情景，如去商店、書店、藥店、水果店買東西、看電影、彼此交談、某項活動、同學對話等等。不同的內容用不同的交際用語。②推敲語境、分析句子結構及特點。在解題過程中，要根據具體語境和上下文分析對話中所缺成分，判斷所缺單詞的詞類，看看是名詞、動詞、還是形容詞、副詞等；是詞組、短句還是固定搭配。注意變化形式，如動詞形式和時態、語態特征等。5.考生易犯的錯誤錯誤一：答題時只見＂樹木＂，不見＂森林＂。即對上下文中的信息點把握不全，答題時急于動手。錯誤二：不看場景，亂用熟悉句式。即對已掌握的大綱規定語言項目機械記憶，答題時隨機使用，忽視上下文。錯誤三：忽視中西差異，使用漢式英語。即對中西文化、思維、語言差異不重視，以至于失分錯解。錯誤四：語法基礎不扎實的錯誤。有些同學雖然能把握上下文語境，只顧填詞、填句而忽略了時態或形式等語法規則，造成答案錯誤失分。錯誤五：忽視生活常識。缺乏對生活常識的積累，解題時憑空猜想。錯誤六：忽視主題。答題時缺少對全文的把握，不能正確判斷對話的主題，斷章取義。速記口訣文化差異要分清，常用語句記心中。通讀全文判情景，標點符號要注意。先易后難為順序，完后重讀來驗證。巧思多練是上策，補全對話不難做。總之，在做補全對話題時，考生應在通讀全篇對話的基礎上，把握各部分之間的邏輯關系，充分理解談話內容及談話人雙方的意圖，使補全后的對話思想通順，前后連貫，且符合英美人的語言表達方式，這樣才算把補全對話題做得完美無缺了。解題時應正確使用會話用語，日常會話用語有一定的語言模式，應熟練掌握；理清詢問或答語：若為詢問句，則應注意詢問句與其上下句的關系；若為疑問句，還要搞清楚何種疑問句，是一般疑問句，還是特殊疑問句，或選擇疑問句。弄清了疑問句的種類，好對癥下藥，給出中肯的答語；注意上下句式關系：上下句子間有多種關系、有因果關系、轉折關系，描述、過程、空間、舉例、證明、分類、比較、對比、比擬、類推和添加等關系。對話句之間的關系搞清楚了，就容易根據這一特定語境確定選項。AW：Nick,didyouhearaboutthemurderinJuneinNanjing?M：No,Ididn’t.1,Nancy?W：Oneevening,amankilledhiswife,anoldmanandanotherman.M：Oh,dear!Hemustbecrazy.2?W：Yes,hewasarrestedinAnhuiProvinceamonthlater.M：3.Themurderwastooterrible.W：4.Butthemanhasa13-year-oldsoninamiddleschool.M：5!Theboyhasnoparentsanylonger.A.What’sitaboutB.DoeshehaveacriminalrecordC.YouarerightD.HashebeenarrestedE.Idon’tthinksoF.WhatapityG.HemustbechargedtodeathBDaniel：1the23today?Sandy：It’s4today.Pleasetakeyourraincoat5youwhenyouleavehome.Daniel：6doyouknow?Sandy：Ilistenedtothe7thismorning.Daniel：Isitveryheavyandwillitlastlong?Sandy：No,it8.Itwill9thisafternoonandthecloudwilllift10.Daniel：Really?Sandy：Yes,really.CStephen：Hi，ChenHuan.1ChenHuan：Yes，I’dloveto.2Stephen：Weusuallyhaveabigdinnerandgivepresentstoourfriendsandfamily.ChenHuan：3Stephen：Yes，webothcelebratewithourfamily.ChenHuan：4Stephen：Ofcoursewedo.ChenHuan：5Stephen：Seveno’clockbeforedinnergetsready.ChenHuan：OK.I’llgetthereontime.Seeyou.Stephen：Seeyou.A.WouldyouliketocometomyhomeandspendChristmasEvewithus?B.WhenshouldIgettoyourhome?C.DoesitlikeNewYear’sEvein