第頁共頁德育工作方案幼兒園(5篇)德育工作方案幼兒園篇一我校的指導思想：全面貫徹學校“以人為本，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實學校政教處的工作方案，結(jié)合高二年級學生特點，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建立成為一個“文明、安康、禮貌、團結(jié)、拼搏”的集體。一、建立健全年級學生會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，年級組將選拔一批責任心強，有為別人效勞思想、有工作才能的同學組建年級學生會，建制同學校學生會。二、建立年級家長委員會每班2名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理，聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。〔詳細操作另附說明〕三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次方案9月20日左右(高二第一次月考完畢),第二次方案期末考試前。學生會機構(gòu)安排：鄭田田老師總負責，突出紀律與衛(wèi)生，加強學習管理。1、學生會____正、副各一名，在鄭田田老師的帶著下，負責學生會全面工作。2、體育部長一名，成員兩名，負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。3、學習部長一名，成員兩名，負責年級同學學習反應(yīng)，向老師建議，年級老師民主評教。〔定期開展問卷調(diào)查，向老師反應(yīng)教學情況〕4、宣傳文藝部長正、副各一名，負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。5、衛(wèi)生部長正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負責檢查班級衛(wèi)生，老師辦公室衛(wèi)生〔3樓、4樓〕，公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況。6、紀律部長正、副各一名，成員10名，每天早上7：00，中午2：55〔作息調(diào)整后為2：25〕，晚上6：30〔6：10〕，晚自習后〔9：10〕巡查各班到班和紀律情況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間，晚自習第一節(jié)課間，由紀律組同學分樓層巡查，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認真記錄。德育工作方案幼兒園篇二高年級學生思想相對復(fù)雜，有的學生已開場進入叛逆期，平日里正面教育活動開展相對不多，在某些方面我們面對的德育教育工作還是很艱巨的。在愛國思想，集體榮譽、尊敬師長、老實守信、遵紀守法方面學生與學生之間的差異不大。這說明高年級學生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時政的意識和思想覺悟，具有正義感、責任心和同情心，法制觀念集體榮譽感顯著增強，并渴望將來學有所成。結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學校德育工作要求，以“學生的根本道德素質(zhì)同學生的根本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育，把學生良好的行為習慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學生才能，陶冶學生性情，形成良好的意志品格，重在為學生創(chuàng)設(shè)各種理論體驗的情境，讓學生在理論中體驗，在體驗中情感成長。在平時的教育教學工作中養(yǎng)成學生的根本道德行為標準，進而在學生心中從小樹立正確的政治觀和科學的人生觀、世界觀，為將來的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好根底。加強德育根底建立，大膽創(chuàng)新，努力理論，創(chuàng)始美術(shù)德育工作特色。通過美術(shù)教育，對學生進展愛國和共產(chǎn)思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)，擴大學生的藝術(shù)視野，進步學生的藝術(shù)修養(yǎng)，本學期美術(shù)教學主要內(nèi)容以各種根底知識、技能培養(yǎng)為主，根底教學包括欣賞、繪畫、手工制作等，老師要注重培養(yǎng)學生的繪畫才能和欣賞作品才能，啟發(fā)引導學生自己動手才能，運用科學有效的學習方法及其學習態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學生求知欲，勇于探究，大膽創(chuàng)新。1、寓德育于課堂教學之中，使學生的根本道德素質(zhì)與根本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學對施行德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學過程中。2、在美術(shù)備課中，根據(jù)教學內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育浸透教學目的，對學生進展思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等理論才能。德育工作方案幼兒園篇三培養(yǎng)良好品德，給幼兒正確的引導是非常重要的。因此，我打算從以下兩方面入手：幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都浸透德育因素，幼兒園中“時時有德育，處處有德育。”在教學活動中，老師首先要樹立德育浸透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的時機，開展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學科學的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學習習慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因為積極的情感和良好的學習習慣和態(tài)度能使整個認識過程積極化，沒有情感色彩的認知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學習習慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學科教育要求的`同時，熟悉理解德育大綱的精神本質(zhì)，使德育大綱所提出的目的要求，結(jié)合各科大綱的目的和要求分解、浸透到學期、月、日及各個活動的詳細方案中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、方案性。從幼兒心理學的角度來看，愛模擬是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯白道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的典范，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié)、協(xié)作，老師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好典范。對于我們的老師來說要做到：第一，有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒，尊重班上那些淘氣、各種才能顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理；第二，師生共同參加活動，以老師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，第三，但凡要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。本學期我班幼兒須到達的德育目的是：1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話；2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排斥，學會謙讓；3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀；4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴；5、熱愛集體，有初步的集體榮譽感；6、保護花草，保護公共財物，在公共場合不喧嘩；7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。德育工作方案幼兒園篇四進步人員素質(zhì)，增強效勞意識、責任意識、研究意識，加強對學校德育工作的調(diào)研和指導，努力幫助解決學校實際問題，促進我鎮(zhèn)小學德育的進一步科學化標準化。1、繼續(xù)推進小學生習慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)歷交流等方式，不斷進步師生對習慣養(yǎng)成重要意義的認識，努力探究小學生習慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。2、進一步加強小學德育創(chuàng)新研究，聯(lián)絡(luò)我鎮(zhèn)實際，初步探究開展性德育形式的構(gòu)建.4、繼續(xù)組織開展校園文化建立活動，繼續(xù)推進學校社團活動建立。繼續(xù)加強校園文化場地和氣氛建立，組織開展形式多樣的校園文化活動.5、繼續(xù)組織開展小學心理安康教育1.3月總結(jié)xx年工作并做好xx年工作安排。2.繼續(xù)推進落實“校園一小時體育活動“。3.小學“養(yǎng)成教育強化月”，進展“小學生行為習慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。4.3——7月份：全縣中小學以“發(fā)奮向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動、藝術(shù)節(jié)活動、慶“六一”等系列活動。通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學習典范人物事跡，引導學生樹立“發(fā)奮向上、崇德向善”理想信念，努力培育和踐行社會核心價值觀，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出奉獻。5.4月中旬各學校開展興趣運動會。6.3—5月份嚴密結(jié)合教育教學工作，選取個人興趣點，繼續(xù)深化學習研究。7.7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。8.(1)10月下旬舉辦小學班主任素質(zhì)大賽。(2)組織小學大課間操評估。〔3〕小學體質(zhì)安康測試及數(shù)據(jù)上報。9.小學行為習慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報會10.11月份組織全鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽11.12月下旬組織德育工作交流會：專題1中小學生行為習慣養(yǎng)成教育；專題2中小學心理安康教育；專題3德育工作課程化〔含社團活動的開展〕德育工作方案幼兒園篇五學校對學生進展思想品德教育，是社會精神文明建立的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進，相輔相成，對促進學生的全面開展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作方案如下：培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體效勞和區(qū)分是非的才能，為使他們成為德、智、體全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。班級德育工作主要是向?qū)W生進展以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會為根本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有別人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。根本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國____的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱辛奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物觀點的教育。班級施行德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動