第五課做守法的公民第2課時預防犯罪一、比較與選擇▲單項選擇(下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)1．犯罪的最本質特征是()A．刑事違法性B．刑罰當罰性C．行政違法性D．嚴重危害性2．某中學高三學生楊某，因長期沉迷網絡游戲，為了籌集上網費用，他多次到小區盜竊電動自行車。人民法院認定楊某犯了盜竊罪，依據刑法判處其有期徒刑。根據違反的法律，楊某的行為屬于()A．行政違法行為B．民事違法行為C．一般違法行為D．犯罪行為3．下列對有期徒刑理解不正確的是()A．是法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制性方法B．是主刑的一種C．是附加刑的一種D．是強制性制裁4．漫畫《一個未成年人的道路》警示我們()A．不良行為必然導致犯罪B．要防微杜漸，加強道德與法治教育C．壞習慣一旦養成就無法改變D．誘惑對未成年人的健康成長有害無益▲多項選擇(下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的)5．劉某因散布“甲醇泡海魚”謠言被行政拘留5日并被罰款500元；孫某懷疑鄰居李某偷了他的東西，便糾集了幾個“哥們兒”把李某打成重傷，并搶走了3000元錢，人民法院依據刑法相關規定，判處孫某6年有期徒刑，他的“哥們兒”也受到相應處罰。這兩則案例的不同之處是()A．劉某的行為是行政違法行為，孫某的行為是犯罪行為B．劉某受到的是行政處罰，孫某受到的是刑罰處罰C．劉某的違法行為情節輕微，孫某的行為具有嚴重社會危害性D．對劉某的處罰是附加刑，對孫某的處罰是主刑6．2017年8月4日，河南省洛陽市中級人民法院公開宣判第十二屆全國人大教育科學文化衛生委員會原副主任委員王某受賄、貪污、玩忽職守案，對被告人王某判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。下列對材料的認識正確的有()A．王某被制裁是其觸犯刑法而承擔的法律后果B．犯點小錯誤沒有關系，只要不犯大錯就行C．該案例啟示我們要遵紀守法D．無期徒刑是主刑，剝奪政治權利和沒收財產是附加刑7．某市未成年管教所對在押少年犯進行調查的數據顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占%，有曠課行為的占%，經常光顧網吧的占%，有賭博行為的占%，看過“黃色”書籍和淫穢錄像制品的占%。這警示我們()A．應該增強自控能力，自覺抵制不良誘惑B．不良行為必然會發展成為違法犯罪行為C．不良行為是小事，對個人成長無關緊要D．預防違法犯罪應該從杜絕不良行為開始8．“近朱者赤，近墨者黑。”“小洞不補，大洞吃苦?！边@些話告訴我們()A．我們要重視道德修養，防患于未然B．自覺遵紀守法，防微杜漸C．道德水平低、法紀觀念淡薄一定會走上違法犯罪道路D．許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的9．2017·廣東大學生閆某因捕獵并售賣了十六只國家二級保護動物燕隼，被法院以非法獵捕珍貴、瀕危野生動物罪和非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，判處有期徒刑十年半。閆某被嚴懲是因為其行為()A．具有嚴重的社會危害性B．觸犯野生動物保護法和刑法的有關規定C．屬于民事違法行為，應承擔民事責任D．是行政違法行為，應受到行政處罰二、觀察與思考10．八年級學生小汪無心學習，經常曠課逃學，沉迷網吧，夜不歸宿。小汪自從結識了一幫社會不良青年后，還學會了抽煙喝酒，多次在校門口勒索同學，被學校處分。后來，小汪參與打架斗毆尋釁滋事，被公安機關拘留。17歲那年，他持刀搶劫，致人重傷，被人民法院判處有期徒刑3年。結合上述材料，運用相關知識，思考下列問題：(1)材料中小汪持刀搶劫的行為屬于什么性質的違法行為？該違法行為的最本質特征是什么？(2)小汪走上違法犯罪道路的經歷給我們哪些啟示？(3)為避免類似案件的發生，請你分別向學校和同齡人提兩點建議。11．2017年2月15日，福建省廈門市中級人民法院公開宣判河北省原省委書記周某某受賄案，依法判處被告人周某某有期徒刑15年，并處沒收個人財產人民幣200萬元。周某某受賄所得財物及其孳息予以追繳，上繳國庫。結合上述材料，運用相關知識，思考下列問題：(1)周某某受賄的行為是犯罪嗎？你的依據是什么？(2)人民法院依據什么法律公開宣判周某某受賄案？(3)請你對人民法院的判決結果予以解讀。(4)犯罪與刑罰的關系是怎樣的？1．D[解析]本題考查犯罪的基本特征。根據教材知識，犯罪最本質的特征是具有嚴重的社會危害性，刑事違法性是法律標志，刑罰當罰性是必然法律后果。D說法正確，符合題意；A、B不符合題意；C不是犯罪的特征。故選D。2．D5．ABC[解析]劉某受到的行政拘留屬于行政處罰，是行政違法行為，情節輕微；孫某受到的是刑罰處罰，觸犯了刑法構成了犯罪，具有嚴重社會危害性，所以A、B、C符合題意。附加刑屬于刑罰處罰的一種，劉某是行政違法行為不會受到刑罰處罰，所以D的觀點是錯誤的。6．ACD7．AD[解析]本題考查自我防范的知識。分析可得，“必然”太過絕對，B錯誤；不良行為如不及時改正，就有可能發展成違法犯罪，并非無關緊要，C錯誤；AD表述符合題意。8．ABD10．(1)屬于犯罪行為或刑事違法行為。最本質的特征是具有嚴重的社會危害性。(2)①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。(3)學校：①加強對學生的思想教育、紀律教育和法治教育；②組織和引導學生積極參加有益身心健康的活動；③加強家校聯系，共同教育未成年人。同齡人：①杜絕不良行為；②增強法治觀念，依法自律；③從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然；④加強道德修養，增強明辨是非的能力；等等。11．(1)周某某受賄的行為是犯罪。依據：周某某受賄的行為具有嚴重社