Word版本，下載可自由編輯六年級畢業班動員會發言稿各位領導、老師，友愛的同學們：

大家好！

今日，我們六班級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。此時此刻，我感受更多的是，今日的.大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。

聞名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。學校畢業應當是人生中關鍵的第一步。在今日的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，或許你們會有所啟迪。

一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。突然，他們聽到了一個神奇的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊查找石子，天亮后你，你將會獲得歡樂，也將無比懊悔。”第一個商人想：石頭有什么用？我要的是錢；其次商人就彎腰查找，果真找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來歡樂呢？于是他連續趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。

到了其次天早晨，其次、三個商人想起口袋里的石子，便預備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發光的金子！商人趕忙去掏其次顆、第三顆、第四顆……全都是金子！

其次個商人為自己這筆意外的財寶當然很開心。然而，他立即就懊悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更懊悔的是第一個商人，由于他一顆沒有撿。最高興的是誰？第三個商人。

同學們，學問好比石子，而學習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有的同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰慧而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。我們今日的學習是為著明天的幸福生活作預備。

還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊重地拿出一個箭囊，嚴肅對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來。”那是一個極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，劇烈的欲望驅逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個畢竟。忽然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

在這個故事里，我們能夠看出一個人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能；丟失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，肯定要有頑強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認仔細真做人，我們就肯定會勝利。

講完故事，我想給同學們講一講學習方法。說到學習方法，我信任在座的同學們利用六年來的學習和探究，或多或少都積累了一些，但是什么是最好的學習方法呢？適合你的就是最好。因此，我只供應比較比較科學合理的方法，你能夠依據自己的需要，選擇你認為對你有所幫忙的。

1、要合理支配好學習時間，要有方案地學習。任何事情都不能盲目，要分清主次，今日該做什么，要完成什么學習目標，每個人都要心中有數。

2、端正學習態度，養成良好的學習習慣，這是取得好成果的前提和保證。

上課仔細聽講，要樂觀思索，大膽發言。做到有作業立刻做，有訂正立刻交，不抄襲，不懂就問。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特殊是學困生更要積極，以達到共同進步共同提升的目的。學習不能滿意于掌控課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外學問。每位同學能夠依據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該能夠提升的就能夠練一練有肯定難度的思索題，做的量大了，見的面寬了，你的思維就敏捷了，面對難題、活題你就不會束手無策。

3、要掌控方法，做聰慧的學習者。把所學過的學問歸類整理，形成學問體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。

最終，我謹代表全部的畢業班老師，在這里莊重承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的喜愛在座的每一位同學，更加大膽更加嚴格的強化班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。

同學們，機會屬于有預備的人，勝利屬于勤奮好學的人。面對挑戰，我信任你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，以后把握在我們每