學前教育的產生與發展_第1頁
學前教育的產生與發展_第2頁
學前教育的產生與發展_第3頁
學前教育的產生與發展_第4頁
學前教育的產生與發展_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學前教育的產生與發展學前教育是指針對3-6歲兒童進行的教育活動。它的產生源于社會經濟發展以及家長對孩子早期教育的需求。學前教育定義廣義上的定義指在兒童入學前為其提供的各種形式的教育。目的是對幼兒進行全面發展的啟蒙課程。狹義上的定義指幼兒園階段的教育。它包括語言、數學、社會、情感、藝術等多方面的課程。現代定義強調兒童的個性需求，注重以兒童為中心、綜合發展的教育。學前教育的產生原因1經濟發展工業化和城市化的發展使許多父母無法照顧孩子，需要將孩子送往幼兒園。2生育政策計劃生育政策的實施使得嬰兒潮人口紛紛達到了學前教育年齡，需要學前教育。3早期教育意識人們開始認識到，在兒童最有發展潛力的時期進行早期教育的必要性。學前教育的發展歷程120世紀初幼兒教育由私人機構提供，教育水平較低。220世紀20年代各國開始制定針對幼兒園的教育計劃。320世紀50年代美國推廣以兒童為中心的教育模式。420世紀60年代聯合國教科文組織倡導全球普及學前教育。學前教育的目標和重要性目標培養獨立自信的兒童促進兒童身體、心理和社交方面的發展重要性有助于兒童在學校中更容易適應學習環境有助于兒童形成良好的學習習慣和社交能力學前教育的實施方式兒童在學校學前教育最常見的方式是通過在幼兒園或托兒所接受學前教育。家長在家給孩子學前教育家長可以在家中為孩子提供學前教育，例如閱讀、游戲等。社區活動和兒童俱樂部社區活動和兒童俱樂部可以為兒童提供學前教育和社交機會。學前教育的政策和法規《中華人民共和國教育法》規定國家應當鼓勵和支持自愿辦學的幼兒園，切實保障學前教育的實現。《國民教育條例》規定幼兒園要注重兒童身心健康發展和良好品德的培養。《幼兒保教條例》規定幼兒園應當根據幼兒特點，注重發展兒童綜合能力。學前教育的未來發展趨勢1數字化學前教育將進一步數字化，利用各種技術手段提高教育效果。2個性化學前教育將更加注重個性化培養，根據兒童的特點制定針對性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論