“零用錢，我們該怎么花”12021活動目標(biāo)活動過程活動延伸活動反思“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動背景22021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動背景

為了使學(xué)生認(rèn)識到手中的零用錢來之不易，懂得家長賺錢的艱辛，也為了規(guī)范學(xué)生的消費(fèi)行為，促進(jìn)孩子們健康成長，我們組織開展了《合理消費(fèi)》的綜合實(shí)踐活動。32021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動目標(biāo)一、知識目標(biāo)

學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)的知識和方法。

二、能力目標(biāo)在搜集資料的活動中，提高學(xué)生收集、處理信息的能力；在調(diào)查和采訪等活動中，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和語言表達(dá)能力；在設(shè)計(jì)問卷、統(tǒng)計(jì)分析等活動中，進(jìn)一步提高學(xué)生設(shè)計(jì)、整理問卷并得出結(jié)論的能力。三、情感目標(biāo)通過開展零用錢小調(diào)查，提高學(xué)生的理財(cái)意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在各種合作活動中增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。42021課時安排第一課時：我和學(xué)生們一起確定活動的主題，引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式開展活動，制定活動計(jì)劃。第二課時：學(xué)生們根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展活動。第三課時：成果交流與展示。第四課時：活動總結(jié)與評價。52021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動明確主題，制定計(jì)劃創(chuàng)設(shè)情境生成課題帶著輕松輕松愉快的心情進(jìn)入實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)。經(jīng)過討論，我們把“零用錢，我們該怎么花”確定為本次活動的主題。校外購物錄像62021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動交流互動，產(chǎn)生子課題討論交流分類整合確定子課題72021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動小組合作，實(shí)踐活動討論照片

超越夢想組：怎樣合理使用零用錢。

開心調(diào)查組：零用錢的來源和數(shù)量。

無敵偵探組：調(diào)查了解同學(xué)們零用錢的用途。

科學(xué)探索組：零用錢與家庭收入的關(guān)系82021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動小組名稱開心調(diào)查小組組長魏雅組員葉文婧、肖瀚、李文濤、陳梓煜、閆家琦、仲冠墉、劉憶媞、葉紫慧活動任務(wù)零用錢的數(shù)量和來源活動準(zhǔn)備調(diào)查問卷、安排活動時間活動內(nèi)容1、網(wǎng)絡(luò)查詢。2、圖書館查閱資料。3、整理信息資料。4、撰寫研究報(bào)告。研究方式請教老師、家長，小組互助活動時間課余時間表達(dá)方式照片、調(diào)查報(bào)告、統(tǒng)計(jì)圖92021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動評價項(xiàng)目評價內(nèi)容評價方式自評小組互評家長評教師評參與態(tài)度認(rèn)真參加活動，努力完在任務(wù)，主動提出自己的設(shè)想合作意識樂于合作，尊重他人，能主動和同學(xué)交流。創(chuàng)新精神善于提問，積極實(shí)踐，至少能運(yùn)用一種技能解決問題我的收獲和體會插入我上課時的照片

指導(dǎo)由扶到放，學(xué)生少走彎路。活動的課題和計(jì)劃由學(xué)生自己把握，從內(nèi)容、形式、方法、手段等掌握活動的主動權(quán)。在師生、生生思想碰撞中，方案逐步完善，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動的開放性和自主性。

102021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動開展活動，跟進(jìn)指導(dǎo)開心調(diào)查組當(dāng)小組成員遇到困難要放棄時，及時把他們召集在一起，群策群力。在各班主任的配合下，順利完成調(diào)查任務(wù)。拿到成功的調(diào)查問卷后，孩子們都非常開心。112021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動開展活動，跟進(jìn)指導(dǎo)科學(xué)探索組家長采訪題綱尊敬的家長：您好！我們正在做“零用錢，怎么花”的綜合實(shí)踐活動。耽誤您幾分鐘時間，問您幾個問題好嗎？謝謝！1、您一般在什么情況下給孩子零用錢？

2、零用錢的多少會不會因?yàn)槟べY的增減而發(fā)生變化？3、當(dāng)孩子的零用錢不到規(guī)定時間用完了后，您會怎么辦？4、您會經(jīng)常過問孩子零用錢的去處嗎？5、在給孩子零花錢時，您有沒有向他滲透“合理使用零花錢”的思想教育?122021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動開展活動，跟進(jìn)指導(dǎo)超越夢想組使用搜索引擎查找資料安全、正確的使用網(wǎng)絡(luò)

整個活動過程中，孩子們始終積極參與，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，體現(xiàn)活動的實(shí)踐性和探索性。132021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動開心調(diào)查組：問卷調(diào)查表父母給錢的隨意性會使孩子形成“錢能不勞而獲”的錯誤觀念，養(yǎng)成“你隨意給，我隨意花”的壞習(xí)慣，不利于孩子的成長。勞有所得，才會讓孩子懂得珍惜。整理資料、展示交流142021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動無敵偵探組：制作幻燈片整理資料、展示交流第二小組幻燈片展示152021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動科學(xué)探索組：漫畫

整理資料、展示交流

呼吁各位家長，要學(xué)會控制孩子們的零用錢，對孩子的零用錢進(jìn)行一定的引導(dǎo)和監(jiān)督。162021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動超越夢想組：文藝表演詩朗誦——《直到真正需要的那一天》雙響筒——《說“子”》整理資料、展示交流172021182021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動后同學(xué)們在欣賞節(jié)目的同時，明白了要有目的、有計(jì)劃，合理地使用零用錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，做新時代的好少年。活動后，同學(xué)們對零用錢的合理使用有了新的認(rèn)識。大部分同學(xué)面對琳瑯滿目的商品，基本可以做到目不斜視。整理資料、展示交流192021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動總結(jié)與評價自評

學(xué)生評價表202021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動總結(jié)與評價互評師評212021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動總結(jié)與評價四個層次的評價，注重了學(xué)生參與活動的過程與情感，肯定了學(xué)生參與活動的多元方式，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會的興趣。使學(xué)生能夠充分認(rèn)識自己，學(xué)會正確評價他人。在學(xué)生自評、小組互評、家長評價、老師評價的基礎(chǔ)上，從每個小組評選出了兩名“調(diào)查之星”。在整個活動中，超越夢想組的表現(xiàn)最突出，被評為“最佳調(diào)查小組”。222021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動延伸活動后，同學(xué)們著手起草了“節(jié)約零用錢倡議書”，號召大家學(xué)會理財(cái)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

合理使用零用錢倡議書親愛的同學(xué)們：雖然我們現(xiàn)在零用錢并不多，但我們還是要學(xué)會節(jié)約，去做有意義的事。我們建議大家可以把零用錢積攢起來，做以下事情：1、理財(cái)。把零用錢存進(jìn)銀行，讓你的錢花得更有計(jì)劃性。2、購買圖書資料。增長見識，提高閱讀能力及寫作水平。3、捐款。為需要幫助的殘疾人捐款，獻(xiàn)出自己的一片愛心。4、外出旅游。了解外面的世界，增長見識。5、購買學(xué)習(xí)用品。6、購買室內(nèi)盆栽。凈化空氣，增強(qiáng)室內(nèi)美感。合理使用零花錢是多么好的事情啊！希望大家改掉亂花錢的壞習(xí)慣，跟著我們一起馬上行動起來吧！倡議書232021“零用錢，我們該怎么花”綜合實(shí)踐活動活動反思

此次綜合實(shí)踐活動，老師、家長、學(xué)生都有不小的收獲。首先，我們規(guī)范了學(xué)生的消費(fèi)行為，做到了正確引導(dǎo)消費(fèi)方向，更好地為學(xué)生健康成長服務(wù)。通過調(diào)查家長，使部分家長意識到孩子亂花錢跟自己太溺愛他有一定的關(guān)系。另外，在此次活動中，很多學(xué)生表達(dá)與交流的能力得到了提高。此外，學(xué)生還掌握了很多分工、分析、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等科學(xué)的研究方法，這對他們適應(yīng)社會、終身學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是此次活動讓孩子們體會到了父