候課要求1.桌面清空，生物課本放左手邊；紅、黑筆放右手邊，筆尖朝前；練習冊放在課桌左上角。2.復習上節知識點，靜待上課。運輸方式名稱運輸方向是否需要轉運蛋白是否消耗能量舉例影響因素自由擴散協助擴散高濃度→低濃度高濃度→低濃度不需要需要載體蛋白通道蛋白不消耗不消耗氣體分子、脂溶性小分子葡萄糖通過載體蛋白進入紅細胞水通過通道蛋白進出細胞濃度差濃度差、轉運蛋白的種類和數量前測主動運輸與胞吞胞吐第2節問題探討人體甲狀腺分泌甲狀腺激素，在生命活動中起著重要的作用。碘是合成甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞內碘濃度比血液中高20~25倍。討論1.甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是通過被動運輸嗎？2.聯想逆水行舟的情形，甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是否需要細胞提供能量？3.這在各種物質的跨膜運輸中是特例還是有一定的普遍性？不是需要細胞提供能量具有普遍性碘濃度低碘濃度高1、能說出主動運輸的特點2、指出被動運輸與主動運輸方式的異同點

目標閱讀課本P69-P70，思考下列幾個問題：1、逆濃度梯度跨膜運輸普遍存在嗎？它的過程是什么？2、主動運輸的定義？這種跨膜運輸方式有什么特點？能舉出幾個例子嗎？有什么意義？3、影響主動運輸速率的因素有哪些？4、被動運輸和主動運輸之間有什么區別？思議細胞逆濃度梯度運輸物質的方式是普遍存在的嗎？

輪藻細胞中K+的濃度比周圍水環境高63倍。（促進酶的活化）

小腸上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖等；人紅細胞中K+的濃度比血漿高30倍。無論是植物細胞、動物細胞還是微生物細胞，都有許多物質的跨膜運輸是逆濃度梯度的。微生物吸收無機鹽。①被運輸的特定分子或離子與載體蛋白結合②在細胞內化學反應釋放的能量推動下，載體蛋白的空間結構發生改變，將所結合的離子或分子從細胞膜一側轉運到另一側并釋放出來③載體蛋白恢復原狀，又可以轉運同種物質的其他離子或分子。1.過程：相關的細胞器：核糖體、線粒體一、主動運輸一、主動運輸2.定義：物質逆濃度梯度跨膜運輸，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量。ATPADP+Pi主動運輸逆濃度梯度需要載體需要能量載體蛋白的特點：（1）與被轉運的離子或分子結合（2）具有特異性：一種載體蛋白只能與一種或一類離子或分子結合（3）轉運過程空間結構發生變化（4）可重復利用①植物根部細胞吸收無機鹽離子②甲狀腺細胞吸收碘離子③動物細胞吸收鉀離子和排出鈉離子(Na+-K+泵)3.實例：4.主動運輸的意義主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中，通過主動運輸來選擇吸收所需的物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質，從而保證細胞和個體生命活動的需要。還起到維持細胞內外濃度差的作用。5.運輸速率的影響因素載體數量限制能量（氧氣濃度）載體蛋白數量溫度載體數量限制氧氣濃度??與社會的聯系患者肺部支氣管上皮細胞表面轉運氯離子的載體蛋白的功能發生異常，導致患者支氣管中黏液增多。??氣管??氣管異常關閉的CFTR載體蛋白囊性纖維化能量協助擴散主動運輸自由擴散小結：自由擴散、協助擴散、主動運輸的比較項目自由擴散協助擴散主動運輸運輸方向載體蛋白細胞內的能量代表例子順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧氣、水、甘油等通過細胞膜葡萄糖通過紅細胞葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜；離子通過細胞膜等水通過水通道K+通過離子通道影響物質運輸速率的因素:

自由擴散坐標圖影響因素：物質在細胞內外的濃度差/呼吸速率協助擴散坐標圖主動運輸坐標圖

影響因素：1、物質在細胞內外的濃度差2、載體數量影響因素：1.能量2.載體數量

特別提醒：凡是能影響能量供應的因素都影響主動運輸的速度，如氧氣、溫度等O2濃度和呼吸作用強度對物質跨膜運輸的影響運輸速率運輸速率運輸速率O2濃度/呼吸作用強度O2濃度呼吸作用強度自由擴散或協助擴散主動運輸主動運輸提個醒：1.由于自由擴散和協助擴散不需要消耗能量，因此其運輸速率與氧氣濃度和呼吸作用強度無關，有氧呼吸和無氧呼吸都可以為主動運輸提供能量，因此，氧氣濃度為0時，可由無氧呼吸為其提供能量2.哺乳動物成熟的紅細胞的主動運輸與氧氣濃度無關知識拓展如：①Na+-K+泵②H+泵ATP驅動泵既是載體，同時也是催化ATP水解的酶。載體蛋白具有特異性載體蛋白既參與被動運輸，也參與主動運輸。通道蛋白只參與被動運輸。離子泵（ATP驅動泵）只參與主動運輸。同一類物質進出細胞的方式也可能不同：水（兩種）葡萄糖（兩種）鉀離子（兩種）自由擴散協助擴散（水通道蛋白）協助擴散（進入紅細胞）主動運輸（進入小腸上皮細胞等）協助擴散（K+通道蛋白）主動運輸（鈉-鉀泵）同一種物質進入不同細胞的方式可能不同。小測：判斷下列曲線所代表的物質運輸方式②協助擴散(載體協助)③自由擴散或協助擴散⑤自由擴散⑥協助擴散或主動運輸①自由擴散④主動運輸自由擴散或協助擴散主動運輸或哺乳動物成熟紅細胞的主動運輸小測：判斷下列曲線所代表的物質運輸方式運輸速率氧氣濃度“三看法”判斷物質出入細胞的方式總結1.下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是（）D后測腎小管上皮細胞②除ATP水解釋放為主動運輸提供能量外，電化學勢能也可以為主動運輸提供能量。①同一種物質進出同一細胞的方式也可能不同。③協同運輸也是一類主動運輸方式，所需的能量來自膜兩側離子的電化學勢能。2.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率C3.右圖為一種溶質分子跨膜運輸的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.載體①逆濃度運輸溶質分子B.載體②具有ATP酶活性C.載體①和②轉運方式不同D.載體②轉運溶質分子的速率比自由擴散快B用物質的量濃度為2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，觀察細胞的質壁分離現象，得到其原生質體體積變化情況如下圖所示?；卮饐栴}。（1）原生質體體積A→B段的變化說明在該段時間內水從原生質體_____，細胞液濃度_____。（2）在1min后，處于2mol·L-1蔗糖溶液中細胞的細胞液溶質濃度將_____

，此時，在細胞壁與原生質層之間充滿了_____溶液。要使該細胞快速復原，應將其置于_____中。滲出增大保持不變蔗糖清水（3）在2min后，處于2mol·L-1乙二醇溶液中細胞的原生質體體積的變化是由于_____逐漸進入細胞內，引起細胞液溶質濃度_____。（4）并不是該植物的所有活細胞都能發生質壁分離，能發生質壁分離的細胞還必須具有_____等結構特點。乙二醇變大大液泡乙二醇是通過什么方式進入細胞內的？若把乙二醇換成KNO3，還能發生質壁分離復原嗎？KNO3又是通過什么方式進入細胞內的？自由擴散會主動運輸（從一開始就是主動運輸如何用實驗驗證運輸方式是主動運輸還是被動運輸：如何用實驗驗證運輸方式是自由擴散還是協助擴散：總結5.某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+。①將某植物氣孔的保衛細胞懸浮在一定pH的溶液中(假設細胞內的pH低于細胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛細胞的該溶液分成兩組,一組照射藍光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍光照射,溶液的pH不變。根據上述實驗