建筑物理與設(shè)備考察報(bào)告大多數(shù)的建筑物都有其對(duì)熱、光、聲方面的具體要求，且在許多情況下，這些要求對(duì)房屋的使用質(zhì)量具有重大甚至是決定性意義，當(dāng)然就更離不開(kāi)建筑物理技術(shù)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，我們必須掌握建筑物理的基本原理。根據(jù)老師的要求我對(duì)我們學(xué)校的公共設(shè)施進(jìn)行了考察，如下是我的考察報(bào)告。同學(xué)們的自行車平時(shí)在露天車場(chǎng)無(wú)秩序的停放，飽受烈日炙烤和風(fēng)吹雨淋，不利于自行車的日常保養(yǎng)這個(gè)設(shè)置在教學(xué)樓下路口的消防栓顯得格外顯眼，在這個(gè)路的兩旁都停放著上課老師的轎車，來(lái)回的轉(zhuǎn)車到車讓這個(gè)消防栓顯得很不安全，如果一不小心被車裝上那它有可能會(huì)被撞壞，消防用水也會(huì)噴出。所以建議在塔周圍進(jìn)行加固，這樣會(huì)牢固許多。舊的教學(xué)樓的廁所是在樓的中間，這樣的設(shè)置不利于空氣的流通，廁所的異味不會(huì)很快的擴(kuò)散，經(jīng)常會(huì)聞到嚴(yán)重的異味，而且因?yàn)樵诶飩?cè)，采光性能也不好，只能靠燈光來(lái)照明而新的教學(xué)樓根據(jù)這一問(wèn)題作出了調(diào)整，吧廁所放在了兩側(cè)，這樣就會(huì)大量減少了異味的積累。采光問(wèn)題也得到的改善。新教學(xué)樓的廁所大改上面的風(fēng)格，全都改在了教學(xué)樓的一側(cè)，不僅廁所的采光好，而且異味也得到的很大的改善。這是教學(xué)樓合堂外側(cè)的走廊，可以看到?jīng)]有一個(gè)垃圾桶，同學(xué)們上課的時(shí)候帶著飯吃剩下的垃圾沒(méi)有地方放，導(dǎo)致很多同學(xué)直接放在課桌上。我們可以看到這走廊里非常的敞亮，因?yàn)樽筮吪c外邊連接的墻換成了透明的兩層玻璃中間還有很大一部分空間可用，這玻璃墻大大加強(qiáng)了采光效果，顯得這走廊通亮，仿佛讓學(xué)生感覺(jué)到知識(shí)的光明之路。這是合堂的內(nèi)側(cè)，也就是我們上課的地方，可以感覺(jué)到它的采光性同樣也非常好，合堂的兩側(cè)玻璃墻讓光線很好的散射到合堂里，有時(shí)候上課不用開(kāi)燈也能很好的上課，還可以看到玻璃墻上垂掛著的這樣簾，有時(shí)候太陽(yáng)會(huì)直射到合堂里，這樣一遮就不會(huì)對(duì)上課有影響了。這是合堂的后墻，可以清楚的看到有許多小孔，其實(shí)在建設(shè)初期這些是沒(méi)有的，只是一面普通光滑的墻體，光滑的墻面沒(méi)有減弱聲音的反射，這導(dǎo)致了上課老師講課時(shí)聲音的混雜，嚴(yán)重影響了學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量。有了這一層小孔板之后，大大加強(qiáng)了聲音的折射，使聲音很少的反射回去。這是舊教學(xué)樓地下室的采光玻璃，這種設(shè)計(jì)雖然采光性能好，但是也有一些缺點(diǎn)，如果樓上從窗戶里不慎掉出一件物品有可能就會(huì)把玻璃打碎，在旁邊走路的話也會(huì)不大安全的。而新的教學(xué)樓對(duì)這一點(diǎn)也做出了相應(yīng)的改善，把玻璃窗放在了一側(cè)，上面則用水泥砌成了一個(gè)平臺(tái)，這樣雖然采光性能減少了，但是減少了玻璃