夢想照亮現實七年級作文800字篇一：把夢想照進現實月圓是一種清麗的美，月缺何嘗不是一種婉約的美！白天是一種奔放的美，夜晚何嘗不是一種靜守靈魂的美？每個人心中都有一扇窗，一扇緊閉的窗。那里面裝著不為人知的秘密。假如你是一顆星星，你會對月亮產生無限遐想，羨慕他的明亮，神往它的皎潔；假如你是一顆小草，你又可能會對大樹充滿好奇，仰慕它的高大，向往它的枝繁葉茂，直參云天！我們總是痛恨平凡，卻又不得不屈服于平凡；我們總會輸給一個人，卻又從來都不愿意承認；就這樣，一年又一年，我們明媚而憂傷，依賴卻又想獨立。我們矛盾地生活著，因為沒有打開心里的那扇窗，讓自己透不過氣來。怕所以逃避，在青春盛宴中，就似潔白無瑕的方巾上被墨跡涂抹而不再完美。以前，我們還小，現在我們長大了啊！我們是時候面對自己的瑕疵了，不僅要面對，還要笑著去面對。你要相信沒有到不了的明天，做不了月亮，做星星也可以照亮星空一角；做不了大樹，做小草也可以用自己的綠裝點地球。打開那扇窗，那里或許有你從小到大的競爭對手，他不管什么于你都遙遙領先，很可能到最后你還是贏不了他，超越不了自己的目標，但是，你可以在競爭中敗卻不能未戰先降！或許那扇窗中有你兒時和現時的夢想，還有父母和師友對你的期待和愿望，如何選擇呢？做誰好呢？世界上沒有魚和熊掌兼得的完美選擇！父母期望的那條路可能非常舒適而又平坦，是蜜罐、溫床；而你自己選擇的路，一路上可能需要披荊斬棘，到最后可能還要弄得傷痕累累……但等到你老了，誰也管不了你逝去的夢想！每個人心中的那扇窗都需要你親自去打開，而我們要做的就是——用心打開那扇曾經和正在向往的窗，給自己一份抬頭面對藍天的驚喜！認清自己，看清未來，矢志不渝，勇敢地朝著未來的方向走下去……

篇二：讓夢想照亮現實當豐滿的夢想與骨感的現實碰撞在一起的時候，我們該如何辦？31歲農民工陳直不僅閱讀了海德格爾著作，還翻譯了《海德格爾導論》。他的實際行動引起了我的思考：我們可以讓夢想照亮現實。眾多網友熱議陳直的舉動，無論是肯定贊同，還是懷疑反對，抑或是關心建議，無非都是基于夢想與現實的考慮。鑒于哲學是門“高冷”學問的特點，鑒于陳直是31歲農民工的身份，出現眾多網友熱議陳直舉動的現象，在所難免。每個人都有權利擁有自己的夢想，只要這個夢想是合法的，不以損害他人、社會、國家的利益為目的。一個人有了夢想，才會有為之努力奮斗的動力；有了動力，才會有可能付諸行動；有了行動，才會有實現夢想的可能。為什么陳直就不能用夢想照亮現實？讓夢想照亮現實，首先要擁有夢想。人生的夢想有多大，奮斗的舞臺就會有多大。年幼的周恩來以“為中華之崛起而讀書”作為他的夢想，促使他一生為了國家和人民而鞠躬盡瘁、死而后已；在革命低潮時期依然相信“星星之火，可以燎原”的毛澤東，以“農村包圍城市、武裝奪取政權”的創新思想豐富了馬克思主義，帶領中國人民站起來了，屹立在世界民族之林；新時代領路人提出要“實現中華民族偉大復興的中國夢”，成了如今14億中國人的共同行動綱領，以實干興邦，以實干圓夢。這些偉人們以實際行動向我們詮釋了夢想可以照亮現實的道理。在夢想照亮現實的過程中，我們更看重的是對夢想執著追求的精神。走近海德格爾的31歲農民工陳直，他的舉動帶給我們更大震撼的，是他為實現夢想而做的不懈努力。他有資格讓自己的夢想照亮現實，可以去找到人生的另一種可能。他期待著可以用實際行動去改變人們對“農民工”身份的一些看法，期待著可以通過不斷提升自己的技能或學歷去更好地生活。小學畢業的莫言可以獲得諾貝爾獎，高小畢業的沈從文可以登上大學的講臺，腦癱的余秀華可以成為詩人，農民工陳直為什么不可以讀哲學？為了讓夢想照亮現實，31歲農民工陳直還在努力著。作為新時代青年學生的我們，同樣需要如此。即便是“世界以痛吻我”，依然“我要報之以歌”。讓我們的夢想照亮現實吧，以執著追求、努力奮斗去兌現我們對夢想的承諾，“詩意地棲居在大地上”。

篇三：珍惜內在，文質彬彬人們在制作工藝品、修建房屋時，總會將一些材料涂于物體的表層，這些涂層能起到保護、美化或絕緣等實際作用，但是，這些涂層，也遮蔽了物品的相關重要信息，比如，人們很容易被一件外表精美的雕塑吸引，卻很好關注它的材質。類似的“涂層現象”，在人類社會生活中，屢見不鮮，也觸發了許許多多的哲人深入的思考。“子曰：‘繪事后素。’”孔子明確強調了質地的決定作用，但并沒有絕對否定“繪事”的存在價值，孔子的理想境界是“文質彬彬”。成語“買櫝還珠”，隱喻的就是“外表”與“內在”錯位的尷尬。魏晉時期，竹林七賢等個性張揚，狂放不羈，蔑視禮法，原因何在？因為儒家文化強調的“孝”等價值觀僅僅是統治者的“涂層”而已，有名無實。反觀當下，媒體社交、線上線下，四面八方充斥的是“酒好也怕巷子深”，“沒有人有義務通過連你自己都不在意的邋遢外表去發現你優秀的內在”等口號。一件商品，品質、質量不重要，重要的是包裝，現在很多商品的包裝，只能用“奢華”一次來形容，但真正的“內容”又怎樣呢？一個有志于做學問、做科研的人，首先想到要努力去做的是“考證書、發論文”，讀書、做實驗，反而是次要的。這些“怪現狀”，值得我們深思。誠然，一定的裝飾、修飾、美化，是必須的。每一個人，都希望甚至渴望被他人、社會接受、善待，因此，就會不由自主地努力將自己最好的一面，展現世人。但是，我們要時刻牢記，“腹有詩書氣自華”，一個人的“硬核”，源于內在的學識、修養、氣質。一個人如果忽略了內在，只是去追逐外在的“光環”，終究是華而不實，徒有其表。撿垃圾的流浪漢“沈魏”成了當下的網紅，根源于他對內在的珍視和不懈追求。其實，無論是生活中物品的質地與涂層，人類社會中的外表與內在、名與實、文與質等，二者之間不是矛盾、排他