2023年社會實踐學生自我鑒定范文（通用篇）社會實踐學生自我鑒定篇1

轉瞬間，一個寒冷的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當打算整理心情，重整動身時，發覺原先匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。

經過了20多天的教學生涯，此刻的我對于老師這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我老師時，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業。雖然我的暑期實習只是沾上了老師的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告辭了教學職務時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

我的學生是一個高一的男孩，比較內向，成果處于中下游，而我要幫他復習一遍高一的學問，為步入高二做好打算;整個家教補習活動在寒冷的1月起先了，我每一天不斷激勵自我，身為老師，要細心，耐性，要教有所獲，他們要學有所成。依據學生的狀況，我擬定了自我的教學方案以及教學目標。在輔導學生的過程中，我主要以做試卷，講解，鑒定同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能到達自我會對錯題以及同類型題目的鑒定。當然，在教學過程中，每一天的自我鑒定是必不行少的，近一個月的家教生涯，使我懂得了老師的職責和學生的需求，我鑒定出來了四點：

1、在講課方面，我須要分清晰什么是重點。

不是重點的能夠一帶而過，針對重點拿分的項目要具體講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成果有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。

2、在講的過程中，我就應盡量耐性點。

漸漸的給學生講，終歸他還小，有些我認為很簡潔的，對他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以之后我改了許多，盡量讓自我耐性。

3、在習題布置與講解上，我要盡量備課。

必需要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了許多題，可是許多都不是重點，那樣會奢侈更多時間。另外學生甚礎比較薄弱，務必先強化基礎才能夠去提高層次。

4、最終就是要和學生處好關系。

要讓他們把我當摯友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

當然，在教學過程中，我也遇到了難處，學生對上課沒愛好，總是提不起精神，家長說是上課不用心。可是他們自我卻認為自我天生比較笨，不是學習的料，可是經過一段時間的接觸我發覺，這是他們的懶散。

事實證明正是如此，他在聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣貌，問他問題，他也是愛搭理不搭理的樣貌。有時，我心里會感到很惱火：自我的付出與收獲完全不成正比，他這樣是在奢侈我的精力。我甚至有時想要不不管他了，他不學是他的事情。可是之后想想還是覺得自我不能夠半途而廢，也就應對他負責，于是一遍遍告知自我要堅持、要堅持。他平常做題時，喜愛用光用眼睛看，而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”。聽課時，也經常處于夢游狀態，從未做筆記。這正是他們學習懶散的體現。我清晰地明白：懶漢在學習上是肯定吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，僅有仔細學習才能成果提高。

其實讓我受挫最大的就應是他的不懂裝懂。明明講過的資料，過了兩天，檢驗復習的時候，我把那幾道習題拿出來，讓他去做。結果，他幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自我的緣由，還是他們的緣由不管怎樣，有一點很清晰：那幾道習題，他根本沒聽懂。答案在于他的懶散思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發問，因為他懶得鉆研。應對這樣的學生，我才第一次深深體會到了做老師的難處。

在與學生的相處過程中，學校的教化心理學這門課程也幫了我不少。這學生的學習成果處于中下游，簡單產生自卑心理，所以平常要多加激勵，讓他能重拾自信念，信任自我也是能學好的。

時間過的非常快，一個月的教學很快結束了，當我真正了解學生特點，起先和他建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自我學到了許多，特性是仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰慧可愛。在這次實習中，我學到了許多，同時充分體會到“職責”在師生中的關鍵作用，僅有你對學生付出真愛，擔當職責，你才能取得學生對你的敬重和信任。

經過這一次家教實習，我真的是長了不少的見識，增長了許多社會閱歷，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出學校，走進社會大染缸去。我專心的倡議當代高校生走出校門專心參與社會實踐活動，在社會熬煉中找尋自我價值。

實習是一件很具好處的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的學問，增加社會實踐潛力，我們務必在實踐中來檢驗自我所學的學問，盡管有時候會認為，書本上的學問根本用不上，可是，具備了學問也就等于具備了學習的潛力，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，透過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習老師的經驗來作為緩沖，對我而言是一件幸事，透過實習教學了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。

耐性，寬容，關切，職責，友善。我想，這就應是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

社會實踐學生自我鑒定篇2

第一次參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。不一樣的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟！

一、掙錢的辛苦

成天辛辛苦苦上班，每天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我們才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不簡單！

二、人際關系

在這次實踐中，讓我們很有感受的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常困難，可是詳細多么困難，我們想也很難說清晰，僅有經驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和特性，要跟他（她）們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎樣把握了。我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中駕馭了許多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本領的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三、管理者的管理

在打工實踐的地方，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的管理方法，意思就是說、在管理時，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能聽從，才能有助于工作的進行。

四、自強獨立

俗話說、在家千日好，出門半招難！意思就是說、在家里的時候，我們有自已的父母照看，關切，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五、相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學習間接閱歷的必要性。

社會實踐學生自我鑒定篇3

每次的實踐總是伴隨著辛苦和收獲。對于在校高校生而言，經過開展社會實踐是我們現階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的，在這個暑假里，我自愿參與了實踐活動，很興奮的，醫院領導也供應給我了這個難得機會。這次我的目的地是社區里的一個衛生診所。為期兩個禮拜的見習就這么起先了。

剛起先的時候什么也不懂，雖然坐在藥房里，可是應對五花八門的藥品還是犯起了頭暈，此刻的藥品魚龍混雜，雖然有些藥品的`成分幾乎是一樣的，可是商品名字卻南轅北轍，隨之不一樣的還有價格。說真的要熟識起來還真是一件不小的工程。

一切都得重頭起先，也許由于有藥理學的基礎吧，熟識藥品對于我而言是很快的，就一午時的時間，對藥品的駕馭已經差不多。剛看完病的病人把處方一遞給我，我就能精確的明白上頭的藥的詳細位置。我滿是得意的，但好景不長，我很快就原形畢露了，終歸一午時的時間并不能把全部的藥品全記住的，這須要一個過程。

社區診所的工作瑣碎并且困難，不僅僅包括平常的門診，還包括了社區慢性的管理和隨訪，還有每周一次的社區開放日。我的另一份工作就是輸錄居民的家庭健康檔案，或許在這一塊浙江省是走在全國的前列，無論是軟件或者是硬件上的條件，居民檔案的完善程度是比較高的。

我粗略的看了一下那一份份檔案，大到姓名，疾病，年齡等，小到運動量，食鹽量，吸煙及喝酒史等，分門別類，雜而不亂。現今要把檔案錄入電腦，通常厚厚的紙質檔案變成了看不見得數字字碼，這是一個很有意義的過程。比方一位居民前來就診，此刻我們能夠干脆調出與他相關的檔案，避開奢侈詢問他的病史、個人情景的時間，也避開了因為他的遺忘或者我們醫務人員的疏忽可能引起的錯誤，并且也能夠依據他的個人習慣提出相關的留意事項。

慢病的管理是居民健康檔案的一部分，將高血壓分為三級，初級、中危和高危。對于高危病人我們的處置是每月上門，量個血壓，尋問病情。而在實習期間我也根據醫師的支配去了好幾位居民家里，在為他們量完血壓之后又跟他們聊了一會天，我發覺有些老年人子女不在身邊，一望見我就拉著不放了，向我倒苦水，而我則選擇耐性的去傾聽。

之后探望了好幾位居民，因為都是一些高危級別的高血壓，所以我發覺他們同時服用好幾種降壓藥，并且多數為老年人，一般來講老年人少熬煉，急性發病的危急因子是比較高的。我探望的居民中有一位因為中風不能說話且伴有左偏癱，常年臥病在床，瘦骨嶙峋，能明顯的感覺到她的肌肉已經有了相應的萎縮，應對這樣的病人，我們也許也只能定時翻身，替她按摩而已。一連下來我已經探望了很多居民家里了，相應的我與病人之間的溝通本領有了一大提高，這是我有能明顯感覺到的。

掛號，門診，收費，發藥，對這一流程我漸漸熟識起來，也能單獨勝任這些工作了。當然了，我抽空還學會了替別人測測血糖的。一般來說發藥的環節比較簡單出錯。一來發錯藥簡單使不知情的患者吃錯藥，二來發錯藥使庫房數目不齊。總之發藥的時候要特別留意的。我就犯過幾次錯誤，還好剛好發覺了，沒有造成什么意外。所以以后在這方面我還要接著下功夫。

怎樣明白考驗在接下來的幾天之內到來了。由于管理藥房的護士請假了，我的臨時充當一下了唄。一時間我應接無暇，在忙勞碌碌中我感覺到了身為一名醫務人員的艱辛。這項工作關系到總總多多的方面。我在藥房的工作不允許有一絲的失誤，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了職責重如泰山。

終歸一個藥房的工作交給我一個人，雖然有錢醫生的收尾工作，可是我還是挺有壓力的，一向暗中自我提示自我不能犯錯什么的，發藥的時候將處方與自我拿著藥反復查驗好幾遍才發出。收費也是同樣的，關于收費這方面我一般是比較感冒的，所以在這方面我實行了更穩妥的方式——用計算器。令人驚險的幾天一過，我大大的松了一口氣，沒有出現什么明顯的失誤還是讓我比較激昂的，這幾天神經高度緊繃，在這個時刻也得到了松弛。

兩個星期的實踐時間突然對我而言是那么的短暫，我突然有點戀戀不舍了。實踐活動供應給了我們高校生增加進一步了解社會，培育自我適應社會的本領，學習技能的一種機會。每次實踐的機會我都會很珍惜，珍惜這來之不易機會。期望以后能有更多更廣袤的空間供我們高校生發揮自我的才能。

社會實踐學生自我鑒定篇4

我認為，在這個充溢激烈競爭的社會，須要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公允的估計自己，把今日當成一個新的起點，從頭起先，過去的就讓他過去。

我總喜愛挑戰一些簇新事物，因為只有選擇有價值有意義的事，英勇的去嘗試，才能不斷發覺自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我主動肯干，仔細負責，喜愛在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜愛的一句格言：“從勝利里得到自信和歡樂，從自信里得到歡樂和勝利，從歡樂里得到勝利和自信。”雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我信任，帶著微笑，不懈的努力，定能戰勝一切!

今年暑假我參與了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領導談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、相識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很志向。通過實踐所學的專業理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑假實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名高校生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠常常參與實踐，這種社會實踐活動是在高校中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學的理論學問得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面實力得到了提高，也使我增加了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持高校生的暑假實踐。

社會實踐學生自我鑒定篇5

今年暑假，為了弄清晰社會和高校之間原委有怎樣的差距，我借助高校生的身份走出了校內的“象牙塔”，并在社會的工作環境下熬煉、完善了自我的思想和實力。在此，我對經驗了這段社會實踐體會的自己做自我鑒定如下：

一、個人的思想體會

在思想上，我樂觀主動，面對這次走向社會的實踐活動，我也早就做好了“吃苦”的打算。盡管最終感受到工作的辛苦后仍讓我吃了一驚，但通過在工作中堅持下來，我的思想和意志也變得更加堅韌了一些。

此外，在社會的環境壓力下，我在思想上有了很多的變更，不會再輕易的說自己做不到，也學會了多去嘗試和自主找尋問題的解決方法。

二、自我的收獲

1、對社會相識的變更

參與這場實踐之前，只聽人家說過社會困難、辛苦。這讓我們在學校的時候始終以為社會是個自己去了會“舉步維艱”的地方。但此次鼓起志氣走向社會之后，我才感受到社會與我們日常環境并沒有那么多的不同。但對比起來，卻精彩了不少。不僅有沒有接觸體會過的工作，還有許多新學問，生活中的小技巧。

經過這次的社會體會后，我不再“膽怯 ”社會了。反而希望能通過自己的接觸去了解并深化的相識社會。這肯定會讓我有更多的收獲。

2、工作實力的成長

在實踐期間，我來到了xx的工作崗位上，成為了一名暑假臨時工。盡管算不上是非常困難的工作。但對工作者的耐性和細致卻有很高的要求。通過一個月來工作的熬煉。我對工作的技巧尚且不談，我感到自身變得更加耐性，做事也穩重了很多。這些變更，雖然是針對工作的熬煉，但在我今后的學習和生活中也能給我不少幫助。

3、溝通和溝通能提升

在社會的生活還讓我相識了許多的人，學會了很多在溝通上的技巧。這些溝通不僅讓我更加了解了社會的生活，還幫助我解決了不少的問題，更好的適應了社會的生活。

三、自我反思

這次的實踐雖然讓我收獲了許多，但期間我也以為自己的馬虎和集中力不強的原因犯下了不少錯誤！為此，在今后我要多多熬煉自己的這些問題，更好的完善自己的不足。

社會實踐學生自我鑒定篇6

社會實踐是高校生理論結合實踐的一個重要方式，也是高校生提早積累社會閱歷的一個重要過程，所以對于高校生來說，暑假是最好的社會實踐的時間，這次的實習給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我本領的重要的機會。

暑假一起先，我就去了一家電店實踐學習，短短一個月的時間讓我領悟到了許多在高校課堂上學不到的東西，感受也是五味雜陳，回顧一個月的實習，內心充溢著激烈，也讓我有著無限的感慨，這些東西將讓我終身受用。

工作期間，我目睹了家電下鄉政策給老百姓帶來的實惠，也充分感受到家電下鄉對拉動內需、促進國民消費意義重大。在家電下鄉的“以舊換新”政策得到了廣闊農夫的支持和贊許，從某種程度上講“以舊換新”不僅僅是一種福利還是一種創新和國家對農村建設，對“和諧社會”的發展也起到了必需的促進作用。農夫對國家的這種實惠政策也是贊嘆不已。家電下鄉政策是貫徹國家工業反哺農業、城市支持農村的方針，逐步縮小城鄉發展差距，實現農村經濟社會全面發展的詳細體現。這樣不僅僅促進了農村發展，變更了農村落后的面貌，最終受惠的是農夫，也體現了一人文本為本的思想。

這次的社會實踐讓我受益匪淺，社會實踐加深了與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，社會才是學習和受教化的大課堂。學校學習的一些基礎學問是遠遠不夠用的，在這次實踐中我明白自我要學習的東西還許多，以后自我要走的路還很長，不能只安于現狀，必需要奮勇向前，任何一個崗位，都必需有飽滿的熱忱，付出加倍的努力。盡管在這次暑期實踐中取得的經濟酬勞是微薄的，可是我收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，本領有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

這次的實習讓我受益匪淺，我的動手本領和分析確定本領得到了很大的提升，人際交往和待人處世的技巧也在不知不覺中得到了熬煉，以前我很不愛和生疏人說話，可是我此刻不會對生疏人有任何的害怕了，這是我在這次社會實踐中得到最珍貴的轉變，我感到很快樂。

在以后的學習活動中，我必需牢記這次學到的刻苦的精神，端正學習看法，在學習學問的基礎上加強實踐，努力完善自我的同時不斷汲取新學問，新思想，到達思想和經驗的共同提高。勵志做一個專業性強，對社會有用的人，成為祖國的棟梁之才。

社會實踐學生自我鑒定篇7

今年暑假，我在學校的號召下參與了社會實踐，走進社會，了解社會。后來，我在xx公司xx部進行社會實踐，雖然時間不長，而且這與我所學的專業聯系不大，但是我信任，對工作負責、仔細，虛心討教的正確看法是從事任何一個職業所要首先具備的素養，這也正是我在這次難忘的暑期實踐中所學到的珍貴閱歷，信任這些難得的閱歷肯定會成為我今后學習、工作中的助推器。以下為我個人的自我鑒定。

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去xx公司進行社會實踐，我懷著興奮的心情。社會實踐最重要的是看法，是懇切踏實、主動向上、勤奮努力的工作看法，必需付出比老員工多幾倍的努力去熟識工作程序、工作要領。只要樹立信念，戰勝自我，就可邁出走向社會堅實的第一步，前途就充溢希望。

剛踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑地說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對摯友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關切。因此，我擔憂變成“透亮人”的事情根本沒有發生。同事們把我當摯友，也情愿把工作安排給我。

其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。人無完人，xx部的其他同事在制作廣告版面時，也時常會有錯誤發生，像語句表達不清等。我于是“不知天高地厚”地把自己的看法誠意誠意的提出來。沒想到，竟被欣然地接受了。在他們面前，我只是閱歷淺薄的“小字輩”，但我覺得對待工作我們不應當論資談輩，有看法或建議，只要對工作有利，都應當懇切的提出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資格小，又有誰會小看你呢？真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。

我在xx部實習的時間不長，主要做一些文職工作，也很難說詳細學到什么，但是有一點是確定的，在xx公司里接觸到的都是很好用的東西，不像課本學問那么理論而抽象，很須要你具備實際動手操作的實力。

起先時，總覺得是一些簡潔而不起眼的工作，但做了一段時間以后才發覺這些工作雖然簡潔，但都是特別重要的，絕不能有半點差錯，千萬不行以因為它們簡潔而小看它，必需當心謹慎的完成每一個環節。這種“咬文嚼字”的工作無疑對我所學的新聞專業學問具有極大的熬煉作用。

另外，我還第一次嘗試參加了xx部的活動策劃，第一次學會寫活動策劃書，才發覺原來小小的活動策劃書要做得全面而具有可行性，是須要漸漸斟酌和考慮周到的。最終，通過自身的努力，我參加策劃的活動策劃已經提交并通過了。這些經驗都開闊了我視野，豐富了我學問。

感謝xx部的同事，他們總能不厭其煩地教會我，在他們耐性的教育中我不斷走向成熟，也積累起肯定的工作閱歷。

社會實踐學生自我鑒定篇8

經過這次社會實踐，讓我對社會有了更多的了解，也明白了，要想在社會立足，創建屬于自己的一片天地，僅憑我現在學的那點學問是遠遠不夠的，自己以后必需堅持不斷的學習。并且知道了時間的重要性，同時也悟出了很多的人生感悟。

從小家里人就告知我要想出人頭地就得好好讀書，我始終根據家人的意愿去努力，但當我讀完中學后，我的心中總是有那么一句話纏圍著我，“實難寒窗苦讀我得到了什么?”，于是我就起先懷疑家里人對讀書的的觀點，并且起先認為讀書對自己以后的發展沒有多大的用處。直到這次社會實踐，我才變更了這一錯誤的觀點，并悟出了了一個道理“書乃做事之根本，理事之原則”因為書中有許多的才智與道理，并且在這段時間里，我常常會用到我以前學到的學問，對我的實踐有很大的幫助，因此我的這次社會實踐才能順當地完成，使我對自己的將來更有信念，也讓我更加信任“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

通過這次社會實踐我不但米告白了書中學問的重要性，同時也讓我知道了實踐也非常長關鍵的。心中有了安排，有了目標，有了完備的解決方案，不通過實踐來驗證，那與紙上談兵又有什么區分呢?雖然實踐可能要比學習理論所用的時間要多得多，但它與學習理論的過程相比起來，所對人產生的主動影響也要大的多，因為理論學問只是文字性的描述，而實踐卻不相同，除了視覺上對人產生影響外，還有可能從嗅覺，聽覺，觸覺對人產生影響，使人能夠便于記憶與充分理解，并且通過實踐可以議案正自己的理論是否正確，并進一步向深處進行探究，以此來完善自己的理論學問我在社會實踐也正是運用了這一點，才讓我發覺了自己在理論上的缺陷與不足。

暑期短暫的社會實踐當然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟習。而且對工作我有很好的適應實力。讓我在實踐中不斷的積累了肯定的社會閱歷。并且在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能仔細負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。在一個月多的實習進程中，我深深的感遭到所知的浮淺和在實際中的專業學問的匱乏。一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段間隔。

這個暑假，真的過得很充溢。我在這次的實習當中，讓我更好的把握了書中的學問，也讓它在實際的工作中得到了更好的利用，讓我更加的鞏固了基礎學問。在這次的工作中，我用心做好每次事情，盡可能讓他做到最好，我也克服了本身馬虎的毛病，這次的機會也讓我更加的細致、更加的有耐性，也算是對我的一個小小的挑戰吧。

社會實踐學生自我鑒定篇9

這是我進入高校后參與的第一次社會實踐活動，在整個過程中自我收獲了許多，記得一起先自我遲疑了好久，但最終選取了參與了學校團隊的社會實踐活動，結果讓我得到了以前沒有的社會閱歷，也讓我明白了許多

六月份組成團隊時，我主動打電話要求參與學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等緣由而放棄了實踐的機會，最終僅有五個人并肩作戰了，中間有些環節也就不得不停止了。其實。平常我也是一個簡單動搖不定的人，可是這次和學長們一齊合作，機會難得，我堅持了下來。我明白要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持究竟，這樣才能勝利。

在活動前，我們進行了充分的打算工作，有關問卷調查設計就連續探討了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中探討和優化，構成了問卷調查。其實，當時花這么多時間探討問卷我覺得有點奢侈時間，可是當調查時我突然發覺仔細探討問卷是有必要的，因為有許多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我明白做什么事都得仔細對待，仔細思索。

差不多七月六號我們就起先行動了。來到園林社區居委會，社區干部熱忱地接待我們，并支配人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱忱地接待了我們，還很仔細地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區環境衛生等方面的問題，他還期望我們能夠給上級領導傳達相關問題，接下來的幾天，居民們都很熱忱地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人簡單親近。可是我也遇到了不理我的狀況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，可是我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要漸漸學會適應。可能是別人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充溢埋怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態去處理問題。比較成天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們能夠遇到形形色色的人，此時我們更就應學會與這些人相處，這樣我們才能夠更簡單融入這個社會。

透過兩天的努力，最終把問卷調查做完了，不管怎樣，也收集了許多真實的狀況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的平安狀況和活動的進展狀況，每一天必做，這也感覺到參與此次活動的好處。

接下來的工作是籌備“醫療衛生學問搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰這樣的任務，給了我不少的壓力和動力，所以每一天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順當，狼山鎮的領導也來參與了發言，居民們也專心踴躍地回答了我們的學問搶答問題，收到了意想不到的效果，許多居民還專心參與“關注農村，關注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。

首先，熬煉了我的口才和膽識，以