2023年民辦教師工作總結（通用5篇）民辦老師工作總結1

今年的工作任務已經(jīng)基本完成。在一年的教學過程中，孩子們經(jīng)驗了質和量的改變，接受實力快，孩子們的進步在我們眼里，在我們心里。不言而喻，孩子的父母都為成龍成鳳許愿。

首先，孩子的進步！由于年齡的增長，孩子們的實力漸漸增加。從小班撒米到喊老師，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅整理干凈了；小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙；從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩；是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學習方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課，時間漸漸加長，讓孩子接受和調(diào)整自己的實力得到加強！

再次，共同適應！從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大許多，責任也比較重。從不適合到喜愛也經(jīng)驗了很長一段時間。現(xiàn)在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經(jīng)“長大”了許多。孩子們和我們相處得很好。我們與其次課堂融為一體，努力進步。

還有，父母的支持和協(xié)作。這學期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節(jié)”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發(fā)表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候，家長來幼兒園埋怨孩子怎么樣，須要我們教化。一些孩子來幼兒園告知他們的父母。交談后，我們須要父母的支持和協(xié)作，這使我們的工作順當有序地進行。

創(chuàng)建環(huán)境。在孩子的學習生活環(huán)境中，環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面，依據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的愛好愛好，結合民族同志的生產(chǎn)生活特點，我們構建設計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側，并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具、穿線板、動物拼圖，剛好更換玻璃球運用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到按部就班。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域；因為環(huán)境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。

另外，老師的成長。進入中產(chǎn)階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了許多。今日要為明天備課，剛好制作教具，有些須要家長協(xié)作，從而提高我們與家長溝通的實力。老師工作的改變不僅僅是工作量的增加，更是自我意識、自我管理和組織實力的提高。沒有副課老師的協(xié)作，老師不僅要完成自己的課，還要看遍全部的路，聽遍全部的方向，保證孩子的平安。另外，利用中午值班時間，看一些書，常常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎上，主動學習也矯正了老師的認知看法和修養(yǎng)。

工作成果。這學期我們主動工作，努力完成園區(qū)和班級的工作，主動參與各種活動。在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來干凈無憂；午睡時，留意每一個孩子，保證孩子的平安，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能呈現(xiàn)出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分呈現(xiàn)出來。當然，在課程中，我們要仔細打算，盡可能照看好每一個孩子！

民辦老師工作總結2

本學年本人擔當初二(xx)班的政治教學任務，這是我第四次擔當初三畢業(yè)班的政治教學任務，因為具有了肯定閱歷，但不敢有任何懈怠，學習、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教化教學方面的心得和體會，現(xiàn)總結

1、德育方面：

深知，教化育人，以德為先，酷愛祖國，愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的英明領導。仔細學習黨的有關決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做其他老師的表率。

xx大召開后，我仔細學習，主動參與培訓，結合實際撰寫，經(jīng)過區(qū)教化委員會的選拔，成為我區(qū)教化系統(tǒng)xx大宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教化委員會副書記朱炎偉贊揚為，我記得再清晰不過的是：第一天(20xx年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務，我調(diào)整好心情，主動參與到宣講中，到中山學校、賈市小學、杜市小學、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型老師，育創(chuàng)新型人才，建設創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處，都受到廣闊老師的好評，我深感欣慰。

特殊是在地震發(fā)生時，組織全校師生平安、快速、有序地從教學樓撤退到外操場，一個都沒有受傷。事后，我主動捐款和交納特別黨費，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教化、責任教化、團結協(xié)作的教化、愛國主義教化……

2、教學方面：

作為一名政治老師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他老師所沒有的特殊的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，主動主動的進行學習與探討。仔細鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏。每周共三個教案，都仔細撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。

明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(特殊是相關的時事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力、大報告……)，以充溢教學內(nèi)容;課上錘煉語言，旁征博引，留意相關學問的結合，在重點學問上多想方法設置新情境，調(diào)動學生愛好，培育學生實力。在講授學問的同時，結合當前的社會現(xiàn)狀，對學生進行世界觀、人生觀的教化。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。

民辦老師工作總結3

光陰荏苒，一轉瞬一個學期又即將結束了。回想起這一學期來的工作，現(xiàn)作如下總結：

一、教化工作

在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的相識，更新教化理念，強化師德育人，提高了專業(yè)技術水平，提高了科研與管理實力，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教化xx看作教學探討的主陣地，把寫教化xx看作自己的愛好，把教學反思剛好通過教化進行教學探討，發(fā)揮輻射作用。

二、師徒結對

為了充分發(fā)揮名老師的輻射帶動作用，我校開展了骨干老師與青年老師結為幫帶對象，并制訂出了具體的帶徒安排，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師x成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習仔細履行職責，通過常常深化課堂，就課堂教學遇到的問題進行深化的探討，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟x老師開一節(jié)全校性的公開課《xx》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教化教學中，我們師徒通過一起學習、相互聽課、評課等形式的活動，共同探討、探討教學中遇到的問題，找尋解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學探討，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

三、科研工作方面

我依據(jù)骨干老師的工作要求，主動參與學校組織的各種教研活動。參與x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參與xx小學國學經(jīng)典誦讀展示活動。我校xx組的課題“xx”作為地市級一名xx骨干老師，我首先從思想上高度重視這一探討課題，并付諸于行動。平常抓緊學習，寫好學習筆記，并就此課題對低年段的學生及家進步行調(diào)查問卷，做好問卷分析，試課題探討更加扎實有效。

隨著教改的不斷深化，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

民辦老師工作總結4

這個學期，我擔當x年級x課教學工作。一學期來，我以學校及xx組工作安排為指導;以努力提高學生成果為重點，以提高教化教學效率為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一、加強業(yè)務學習，努力提高自身素養(yǎng)。

在工作中，我仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教化思想，不斷提高自己的.道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還主動地、仔細地學習新課改理論，努力提高業(yè)務實力，剛好把握中考新方向。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為我轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律

在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時到處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關切愛惜學生，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

這個學期，我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，精確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習愛好，向課堂四十五分鐘要質量，努力提高課堂教學效率;

在課后，仔細剛好批改作業(yè)，剛好做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，剛好了解學生的狀況，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。

仔細參與教研活動，主動參加聽課、評課，虛心向同學科老師學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課xx節(jié)，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，我參與了縣級教研課題“學生心理潛能的探討”及市級課題"遠程資源下的xx教學探討"課題的探討工作，分別通過了結題驗收和中期驗收。在科研課題探討的過程中我主動撰寫課題實施方案，撰寫個案、分析報告和相關論文。

平常，我把教學心得體會，都剛好總結探討成果，撰寫成為論文，這就為課題探討工作積累了資料，并主動在xx教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，主動推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、看法、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

五、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶的x班平常xx成果相對其它平行班而言，還是有肯定的差距，本人仔細進行了反思，緣由主要有以下幾個方面：

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的主動性，但對學生基礎學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。

2、對學問點的檢查落實不到位。

3、對差生的勸服教化缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠，沒能深化探討教材及學生。

我想針對以上狀況，在下學期我要改進的措施有：

1、進一步加強對新課改的相識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習主動性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓對學生作業(yè)的檢查，落實對學問點的駕馭。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的實力。

4、實行措施，加強訓練，落實學問點。培育xx教學觀念。

民辦老師工作總結5

我作為x農(nóng)村中學數(shù)學一線老師幸運地來到xx，參與國培安排(xx)——中西部農(nóng)村骨干老師置換脫產(chǎn)區(qū)劃培訓項目培訓學習。

在這兩個月的培訓中，讓我最感折服的是培訓班領導和全部講座老師劇烈的敬業(yè)精神，無論是xx教授的講座，還是xx教授的講座及老師們活動等，他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責任感，這些天無不讓我感到敬佩，并將時刻鞭策著我不斷學習，不斷進步。僅僅幾天的培訓，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓班具有很強的教化性、針對性和創(chuàng)建性。另外，也使我對今后的教化教學工作充溢信念，在彼此的探討中、探討中，提高了教學的方法的駕馭，使我的業(yè)務實力也有了進一步的提高。

此次學習使我們在教學理論和教化觀念上得到了大量的補充。如：眾多專家的“老師專業(yè)化成長理論探討;再談建國六十年數(shù)學教化爭鳴;中學數(shù)學建模;青少年學生中的危機預預警與心理干預;行動探討法及其應用;教學反思與數(shù)學老師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為老師們開拓了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。同時體會到了作為一名老師能感受到教化方法側重培育學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注意學生的學習主動性的培育和調(diào)動。以激勵、確定、分析、探討，給孩子以充分的展示空間，熬煉提高孩子們的溝通實力。注意實際實力培育，敬重學生特性，充分挖掘學生潛力的方法，是我們所追求的素養(yǎng)教化。

12月，我們一行9人來到xx中學參與脫產(chǎn)置換數(shù)學國培班的影子培訓。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激烈和暖和，作為一名扎根山區(qū)中小學工作二十余年的農(nóng)村老師——我，雖也聽過一些城市老師的教研課、優(yōu)質課，但能這樣面對面地與城市老師、學生接觸，零距離地感受城市師生的教學生活，實算是人生一大喜事、幸事!再次感謝長江師范學院對我們數(shù)學國培班培訓工作的悉心組織、細心支配。

影子培訓期間，我嚴格遵守長江師范學院對我們學員的研修要求，不論刮風下雨，每天早晨7：30準時坐28路車到xx中學學習，一到校，我就與影子老師、學生密切接觸，仔細、虛心地向郎老