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Word版本，下載可自由編輯年暑假三下鄉個人總結作為大一同學的我在一學年的高校生活里，我樂觀參與系里、校里的各種活動，自己的綜合心態和力量也有了很大的提升！所以，當學校支配了我們系有暑期支教活動時，我毅然報了名并在三次選拔后，我很幸運的被選上了這次支教活動的一名計算機組支教老師！

第一天的支教我們來到了支教地點！當我們來到了我們住宿的地方發覺我們的條件也很不錯，也很感謝學校的領導對我們的關懷和慰問！我們首先認識了我們所教同學的狀況，并對我們的所授課程有了認識和聽取了老師對我們的悉心培訓。下午我們見了同學并共同進行了簡潔的溝通，并給他們介紹了我們接下來兩周的課程支配！其中發覺這些孩子們特別懂事，也特別樂觀，特別禮貌，真心期盼接下來兩周的教課活動！

在支教活動中我們與櫻桃溝學校的孩子們一起學習，一起做嬉戲，一起溝通。在這個過程中我們仿佛重現了兒時的美妙時間，很感謝這全孩子們該我們帶來的歡樂！同時也會遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很仔細，甚至淘氣等的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進步，并對老師這一職業有了全新的熟悉！

一、我之收獲體會——力量的提升，心靈的成熟

有了第一次教學的體悟，我的組織領導力量在管理孩子時變得更加有條理，更加成熟；我的領導力在一次課上、課間活動中尤為突出并能在孩子中間能夠很有分寸，有影響力！我的心也在上課時更加虛心，更加沉穩，課下我也更加細心的關懷、慰問孩子們！真的力量有了提升，心也更加成熟了！

二、我之收獲體會——生活的轉變，童年的回憶

在櫻桃溝學校我們支教老師在一起集體吃飯，一起爭論，一起備課！我們在生活上有了很大的轉變，我們很快適應了新的生活感覺就像是一家人！每當課間時，我們一起做嬉戲：老鷹捉小雞、23木頭人、刮大風等等。我在這中間了獲得了很多的歡樂和難忘的回憶，感謝孩子們！我想到了很多我童年的美妙時間，童年的回憶！很開心，很歡樂，孩子們也特別可愛熱忱，感謝你們——我們終機一班！

三、我之收獲體會——團隊的協作，共同的成長

在支教活動中我們不僅個人工作，更多的也有團隊協作：我們一起開溝通會，一起創立微博，一起組織各種活動。這期間我們在不斷的提升團隊工的自信念，分工支配。我們采納競賽模式共同激勵，共同成長！

當然，天下沒有不散的宴席，我想說我們一步步走來，一步步服務真的漲價了！最終我們在預備匯報演出，每一小隊的表現都特別棒！真的在離別的那一刻我們好不舍，孩子們也有的哭了，真的特別渴望他們能有所成長，每天高興！

直到現在還時不時有孩子們紛紛給我服務熬

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