Word版本，下載可自由編輯幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)(4篇）2023幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文（1）

中秋佳節(jié)代表著團(tuán)聚、吉利，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉辦了“慶中秋”活動，孩子們齊聚在一起，歡慶中秋節(jié)。在活動中老師利用給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同共享了YJBYS節(jié)日的歡樂。活動不僅增加了孩子們與人共享的意識，也促進(jìn)了孩子們之間的溝通力量，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和熟悉。

中秋節(jié)期間，我們以班級為單位舉辦了“香香的月餅”這一主題活動。

中秋節(jié)活動方案目標(biāo)：

1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜愛民間節(jié)日，體悟節(jié)日的歡樂。

活動流程如下：

1、引出八月十五中秋節(jié)。

展示月餅，讓孩子們講講月餅的外形和花紋。

2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓舞孩子們大膽繪制花紋。

3、月餅展覽會。

將幼兒做的月餅展示展覽。

4、小結(jié)活動。

這次慶中秋活動，給孩子們留下了美妙深刻的回憶。利用這次集體活動，孩子們不僅認(rèn)識了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，也體會到在集體生活中應(yīng)學(xué)會共享與合作，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的認(rèn)識和喜愛。

2023幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文（2）

一年一度的中秋節(jié)又來臨了，走進(jìn)幼兒園，引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布，透著淡淡的節(jié)日氣氛。

9月XX日下午，小班的家長前來參與班級開展的親子迎中秋活動，每個(gè)教室人氣鼎盛，原來較小的空間顯得有的擁擠。由于前期預(yù)備做得比較的充分，所以，整個(gè)活動在盡然有序的支配中進(jìn)行著，教室中不時(shí)傳來家長和孩子的歡樂聲，濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個(gè)角落。活動設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)親子熱身體能嬉戲，對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題;其次環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，老師依據(jù)家長的力量層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了;第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏;第四環(huán)節(jié)：共享月餅。活動設(shè)計(jì)很豐滿，看來應(yīng)當(dāng)是一份不錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，但是，活動后老師的溝通，卻消失了很多的問題。有的說：“地上好亂哦!全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了，呵呵”、“被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來”

對活動的評價(jià)是活動很順當(dāng)?shù)凰愫軇倮?很關(guān)鍵的一個(gè)方面，那就是活動中細(xì)節(jié)的處理。我們都會說細(xì)節(jié)打算成敗，事實(shí)也的確如此。老師反思的問題都是過程中的細(xì)節(jié)問題，如：制作習(xí)慣、制作時(shí)間的掌握、制作要求不明確、對家長認(rèn)識的不夠等等，這些問題其實(shí)都能夠在活動前解決掉的，在活動方案設(shè)計(jì)時(shí)，也應(yīng)當(dāng)考慮到的。但是由于老師沒有對細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的思索，甚至沒有考慮到，所以才會消失老師說的“亂”。當(dāng)然活動有主客觀因素的影響，空間小老師之前應(yīng)當(dāng)已經(jīng)考慮到，為什么沒有跟進(jìn)的措施呢?交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。

活動后老師能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題是好事，但是，要找到緣由所在，在以后活動中避讓犯同樣的錯(cuò)誤，這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入很多的精力，說實(shí)話真的很累，所以，我們肯定要讓家長覺得來參與活動有獲得，值得來，老師也會覺得累得值得。這就達(dá)到了雙贏。我們渴望以后小班級部在開展親子活動時(shí)，要多考慮細(xì)節(jié)，抓住了細(xì)節(jié)，那么，活動才能有真正意義上的勝利。以小班的活動作為切入口，給大班和中班級部在以后開展親子活動時(shí)的一些啟示吧。

2023幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文（3）

中秋佳節(jié)代表著團(tuán)聚、吉利，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉辦了“慶中秋”活動，孩子們齊聚在一起，歡慶中秋節(jié)。在活動中老師利用給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同共享了YJBYS節(jié)日的歡樂。活動不僅增加了孩子們與人共享的意識，也促進(jìn)了孩子們之間的溝通力量，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和熟悉。

中秋節(jié)期間，我們以班級為單位舉辦了“香香的月餅”這一主題活動。

中秋節(jié)活動方案目標(biāo)：

1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜愛民間節(jié)日，體悟節(jié)日的歡樂。

活動流程如下：

1、引出八月十五中秋節(jié)。

展示月餅，讓孩子們講講月餅的外形和花紋。

2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓舞孩子們大膽繪制花紋。

3、月餅展覽會。

將幼兒做的月餅展示展覽。

4、小結(jié)活動。

這次慶中秋活動，給孩子們留下了美妙深刻的回憶。利用這次集體活動，孩子們不僅認(rèn)識了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，也體會到在集體生活中應(yīng)學(xué)會共享與合作，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的認(rèn)識和喜愛。

2023幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文（4）

活動目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體悟民族節(jié)日的歡樂。

2、喜愛民族節(jié)日，認(rèn)識簡潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

3、知道吃月餅的意義，體會共享的開心。

活動預(yù)備：

1、每一個(gè)孩子預(yù)備一塊月餅，并請家長告知孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

活動過程：

一、利用爭論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

三、認(rèn)識人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜愛過中秋節(jié)嗎?為什么?

四、觀看月餅，利用共享月餅體悟節(jié)日的歡樂。

1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引領(lǐng)孩子們從外形、顏色、味道來介紹。

2、月餅為什么是圓的呢?