五年級語文上冊第六單元主題閱讀(附答案)_第1頁
五年級語文上冊第六單元主題閱讀(附答案)_第2頁
五年級語文上冊第六單元主題閱讀(附答案)_第3頁
五年級語文上冊第六單元主題閱讀(附答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天,弟弟患了急性腎炎。于是,父親東拼西湊弄了些錢,每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天,風(fēng)雪交加,空著手走路尚且艱難,更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。有幾次,一不小心陷進(jìn)雪坑,父親是背著弟弟慢慢爬上來的;寒風(fēng)襲來,怕弟弟凍著,父親又脫下自己的棉襖,裹在弟弟身上。每一次,父親都不懼風(fēng)雪,護(hù)送弟弟,堅持讓他治療。有一天,我跟在父親后面當(dāng)幫手。回來時,父親放下背上的弟弟,坐在路邊的石頭上歇息,望著積雪逐漸消融而變得花白的山野,他喃喃地說:“冬天快過去了。”②還是一個冬季。有天早上,我磨蹭著沒去上學(xué)。我的飯票前天就用完了,家里無米讓我背到學(xué)校換飯票;借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此,我今天去學(xué)校,不僅自己的肚皮打發(fā)不了,也無法面對幫助過我的同學(xué)。父親得知,喉頭蠕動一下,手撫在我的頭上說:“你先去上學(xué),我不會讓你挨餓的。”③果然,中午時父親扛著一袋米趕到學(xué)校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里,老遠(yuǎn)我就聽到他的喘息聲。我跟在他后面,幾次要幫他一把,都被他拒絕了:“不用不用,你還小,扛不動。”望著父親被壓得彎彎的腰,我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來我才知道,這袋米是父親向好幾個親戚家借來的,他天蒙蒙亮就出門了。到食堂稱過米,父親把換得的飯票交給了我。他臨走前,伸出手將我松開的一粒紐扣扣好,對我說:“熬一熬,冬天快過去了。”④父親不是個文化人,說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語,勝過我讀過的任何詩句,給我以鼓舞,讓我對未來充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”,與年少時相比,即使用四季如春來形容也不過分,但父親教給我的“熬過冬天”的體驗使我終生難忘。有了這樣的體驗,其實(shí)就是擁有了一種力量啊。——有刪改1【整體感知】下列最適合作為短文題目的一項是()A.父親的話B.我和父親C.冬天快過去了D.貧困的生活2【理解句子】第①段中畫“”的句子運(yùn)用了動作描寫,“_____”“_____”“_____”“_____”等動詞寫出了父親送弟弟去醫(yī)院的艱難。從父親的表現(xiàn)中可以看出他寧愿_______________,也不愿____________________,表現(xiàn)出父親_____________的特點(diǎn)。3【品味細(xì)節(jié)】讀畫“”的句子,體會作者表達(dá)的情感,下列說法最準(zhǔn)確的一項是()A.運(yùn)用了動作、語言描寫,為我們展現(xiàn)了一位身體強(qiáng)壯的父親形象。B.運(yùn)用了神態(tài)、語言描寫,表達(dá)了“我”對父親的愛。C.運(yùn)用了動作、神態(tài)描寫,表達(dá)了“我”因不能幫助父親而感到愧疚。D.運(yùn)用了動作、語言、神態(tài)描寫,表達(dá)了父親對“我”深深的愛與關(guān)懷,以及“我”對父親的心疼和感恩。4【感悟道理】短文多次提到父親說“冬天快過去了”,你是怎樣理解這句話的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5【拓展表達(dá)】讀畫“”的句子,聯(lián)系自己的經(jīng)歷,寫一寫你“鼻子突然一陣發(fā)酸”的場景。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________父母之恩人初生時,饑不能自食,寒不能自衣。父母乳哺①之,懷抱之。有疾,則為延醫(yī)②診治。及年稍長③,又使入學(xué)。其勞苦如此,為子女者,豈可④忘其恩乎?——選自《商務(wù)國語教科書》,有刪改【注釋】①哺:喂食。②延醫(yī):請醫(yī)生。③及年稍長:等年齡大一點(diǎn)。及,等到。長,年齡較大。④豈可:怎么能。1【朗讀節(jié)奏】下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()A.父母/乳/哺之,懷/抱之。B.父/母乳/哺之,懷/抱之。C.父母乳/哺之,懷抱/之。D.父母/乳哺/之,懷抱/之。2【提取信息】這篇小古文講述了父母為孩子做的哪些事情?()(多選)A.乳哺、懷抱B.延醫(yī)診治C.使入學(xué)D.不忘其恩3【理解句子】文中畫“”的句子運(yùn)用了________的修辭手法,表達(dá)了對父母為自己操勞辛苦的感激之情。4【表達(dá)運(yùn)用】天下的父母都愛自己的孩子,也許他們表達(dá)愛的方式不盡相同,但都為孩子傾注了自己的心血。請你寫一寫自己生活中親身經(jīng)歷的或親眼見到的感人場景,表達(dá)對父母的感恩。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第六單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.C2.背爬脫裹自己受凍受累自己的孩子受到一丁點(diǎn)兒傷害堅強(qiáng)、慈愛3.D4.示例:父親面對困難,迎難而上,并樂觀地告訴“我”“冬天快過去了”。這句話一語雙關(guān),不僅指寒冷的冬季快過去了,更是指生活中的艱難困苦終將被克服,表現(xiàn)了父親的堅強(qiáng)與樂觀。5.示例:媽媽每天加班到很晚才回家,第二天早上又很早就出門了。當(dāng)我早上起床后,看到媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐,鼻子突然一陣發(fā)酸。小古文閱讀1.A2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論