D:提高教育意識4.幼兒的(A)主要表現(xiàn)在兩個方面：與同齡伙伴的關(guān)系B:父母的關(guān)系C:鄰里的關(guān)系5.一般情況下，幼兒的(D)在130～160次/分鐘時，表A:血壓A:取消洗澡B:練習(xí)11.保育員應(yīng)提醒幼兒吃東西時(B),不給其吃湯泡飯，B:細(xì)嚼慢咽C:邊吃邊玩D:做游戲12.幼小銜接工作的任務(wù)是兒童能夠盡快適應(yīng)新生活和B:喜歡上學(xué)B:一物多用C:專用A:控制食欲，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子25.照顧(A)的方法之一是減少環(huán)境差異給孩子身體上A:體弱兒B:肥胖兒C:早產(chǎn)兒27.當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤行為時，保育員應(yīng)(A)。B:根據(jù)幼兒的喜好C:根據(jù)幼兒的年齡特點C:不運動D:適量運動D:提醒孩子多喝水34.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展C:游戲本身特點A:興趣C:年齡特點B:煮沸、蒸汽法D:化學(xué)消毒法39.(A)是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物C:肥皂水消毒40.幼兒園建立并嚴(yán)格執(zhí)行(B)是預(yù)防疾病發(fā)生以及切44.保育工作總結(jié)應(yīng)包含(C);所在班級的基本情況；與C:題目45、保育員要支持學(xué)前兒童在積塑區(qū)進(jìn)行自由的探索，這不僅促進(jìn)兒童動手能力和創(chuàng)造能力，也促進(jìn)幼兒(A)的B:交談D:游戲B:與家長溝通的能力B:讓年齡小、動作慢的幼兒先上床B:發(fā)現(xiàn)別人的缺點C:學(xué)會保護(hù)自己的利益D:學(xué)會工作A:批評B:羞辱50.保育員平時要做好(B)和記錄，為寫好保育工作總結(jié)B:保育工作計劃B:筷子的形狀C:筷子的顏色采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。A:勺子C:鉗子D:鑷子C:集中擺放D:扔餐具62.餐桌消毒主要使用的消毒劑為(C)。A:濃度為5%的過氧乙酸B:濃度為5%的過來蘇兒C:濃度為0.2%的過氧乙酸D:濃度為5%的漂白粉溶液64.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)A:認(rèn)知B:意志67.幼兒園建立并嚴(yán)格執(zhí)行(B)是預(yù)防疾病發(fā)生以及切A:色弱B:模仿D:身體原因C:頻繁吞咽81.正確吃東西的方法是(C)。B:狼吞虎咽C:每口不能吃太多食物84.對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到(C),激發(fā)游戲C:精心設(shè)計和選擇游戲C:具有深厚的教育理論87.保育員應(yīng)具備：了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力、創(chuàng)力和(D)。A:組織游戲的能力C:布置美化環(huán)境的能力88.保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時，應(yīng)注意(D)。D:手要溫暖89.“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”是我國學(xué)前教育的B:右腋下A:規(guī)定漱口時間，滿3分鐘方可離開C:認(rèn)真檢查，避免敷衍A:大腦皮層的成熟C:新陳代謝93.做好接種幼兒登記和檢查工作，防止(D),是預(yù)防接A:感冒B:家長到幼兒園95.欲配制濃度為3%的漂白粉溶液，應(yīng)該選擇(B)。A:100克漂白粉加10000毫升水96.按(B)分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動、運A:時間C:性質(zhì)D:地點A:醫(yī)療工作B:消滅傳染病蔓延D:消滅傳染病傳播99.擦過的地面應(yīng)(C)B:有水C:無水跡100.讓幼兒說話時(B),可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能B:放松C:擔(dān)心B:獨立生活能力103.幼兒園建立并嚴(yán)格執(zhí)行(B)是預(yù)防疾病發(fā)生以及切D:獎懲制度C:解決D:調(diào)整B:多吃肉107.照顧體弱兒的方法之一是通過(C)和細(xì)心觀察了解A:體檢B:打119電話112.(D)是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物C:物理消毒A:乳兒期B:嬰兒期C:幼兒期B:測量室內(nèi)濕度和溫度C:測量戶外溫度116.配制消毒液時，以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：A:加上D:除以B:純果汁B:幼兒的個性C:運動水平D:遺尿的具體時間B:根據(jù)教師的要求C:根據(jù)活動的要求123.保育員在糾正幼兒不良姿勢時首先是在各項活動A:做好教育工作C:及時發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的姿勢D:提高教育意識C:主要任務(wù)B:聲音小C:大呼小叫D:安靜A:讓幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2B:讓幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3～4藥，輕揉鼻翼使C:讓幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4D:讓幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒A:雙手對搓C:用毛巾擦干D:把手打濕A:飲水過多C:玩的需要沒有被滿足D:食量大A:注意環(huán)境變化B:了解肥胖兒的原因D:提醒孩子多喝水138.活動量也稱運動量，是幼兒在活動中(A)所承受的C:脫鞋D:脂肪D:教育148.膀胱壓力感受器的興奮向上傳達(dá)給(C),才能產(chǎn)生A:幼兒不聽課C:幼兒不吃飯D:出現(xiàn)異物入呼吸道A:表情B:語言C:歌聲D:沉默C:家庭與幼兒園A:蒸汽消毒法B:消毒液擦拭D:肥皂清洗A:給幼兒使用B:一物多用C:專用D:混用B:休息C:與幼兒游戲A:打119電話C:找醫(yī)生C:建構(gòu)游戲B:對折，擦半張桌子翻一個面，擦一張桌子清洗一次C:對折，擦半張桌子翻一個面，循環(huán)使用，中途不清B:吃飯時多喝湯173.幼兒玩具的設(shè)計者、制作者要以(A)為中心，體現(xiàn)A:兒童B:教師C:保育員174.熱愛幼兒要求保育員不僅要愛護(hù)孩子，而且還要C:遵紀(jì)守法178.(A)是保育員在參與孩子活動時必須要掌握的技能B:創(chuàng)設(shè)游戲活動的環(huán)境C:設(shè)計活動的計劃A:維生素AB:維生素BC:維生素C186.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為C:不能用力搖晃、拍打幼兒A:專用B:漸進(jìn)推測C:籠統(tǒng)推測B:不叫醒就坐盆A:濃度為5%的過氧乙酸B:濃度為5%的來蘇兒C:濃度為0.2%的過氧乙酸D:濃度為5%的漂白粉溶液A:浸泡C:排便時間為15分鐘D:在排便時看書A:看和摸B:提出問題C:檢查B:難度大198.對(C)幼兒盥洗的幫助應(yīng)該側(cè)重于困難環(huán)節(jié)的個別B:小班D:大班199.如果發(fā)生幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的，B:洗臉202.保育員教幼兒使用勺子時應(yīng)提醒幼兒(D),以免潑C:平勺C:焦慮D:保健醫(yī)生207.下列選項中，屬于化學(xué)消毒法的是(D)。D:漂白粉消毒C:手部D:頭部幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為(A)的特點，參照C:正常人B:吃飯不吧嗒嘴，不在碗里亂翻211.幼兒要攝取鈣應(yīng)盡量多地(B)。A:吃菜B:根據(jù)教師的要求C:結(jié)合幼兒活動的內(nèi)容214.2～12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可以用公式(D)粗略計算。A:體重(千克)=年齡×3+5(或8)B:體重(千克)=年齡×5(或8)C:體重(千克)=年齡×6(或8)D:體重(千克)=年齡×2+7(或8)215.肥胖兒體重超過(A)的20%。216.氣管、支氣管進(jìn)入異物，多見于5歲以下幼兒，若B:不吃東西C:微笑D:吸氣性困難218.(A)在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：①可以滿足B:意志C:氣質(zhì)D:性格219.在制作玩教具的過程中要注意教具必須符合安全A:玩教具顏色應(yīng)單一B:玩教具的表面必須光滑C:有消毒衛(wèi)生許可證書的合格產(chǎn)品D:有商標(biāo)A:想象B:記憶D:知覺A:不同時間B:不同地點D:專業(yè)知識225.(B)是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。B:對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離A:諷刺C:放過和(A)。B:很含蓄C:很理智B:父母影響C:教育D:飲食B:用多種方式去操作它C:幾個人共同玩D:多次玩236.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)B:師生關(guān)系A(chǔ):有針對性A:糾正，并讓幼兒明白應(yīng)該怎么做B:當(dāng)面揭穿其謊言D:嚴(yán)厲批評幼兒240.教師應(yīng)把(C)完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示C:言傳與身教241.使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本A:造溫馨環(huán)境242.為了保護(hù)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，應(yīng)做C:讓嬰幼兒吃營養(yǎng)補(bǔ)品B:將嬰幼兒抱起244.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的C:讓幼兒當(dāng)眾更換干衣B:盥洗室角落D:辦公室248.(D)是嬰兒雖然是生理性遠(yuǎn)視，但仍能近距離清楚D:晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)B:取消幼兒活動D:讓幼兒反思251.(C)游戲可能是為了完成一定的教育任務(wù)而由教育B:結(jié)構(gòu)游戲D:表演游戲B:雙排牙C:舌頭舔新牙253.外耳道異物如果是(D),可采用強(qiáng)光接近幼兒外耳B:石子B:使用消毒液C:放置消毒液B:褲—衣—襪—鞋B:距離C:嚴(yán)肅D:冷淡D:吃東西B:書面語言259.創(chuàng)設(shè)良好教育活動環(huán)境要求保育員要根據(jù)計劃要D:嬰幼兒要求C:睡眠后C:接種后馬上吃飯262.保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解B:父母的經(jīng)濟(jì)狀況C:孩子智力發(fā)展的情況A:操場B:鄰居家C:客廳264.保育員應(yīng)該把戶外活動看成是嬰幼兒全面發(fā)展的B:語言領(lǐng)域C:社會領(lǐng)域270.高級保育員在實際操作中，要求能對(A)講清保育B:幼兒C:幼兒的爸爸媽媽271.幼兒園環(huán)境的布置應(yīng)該是動態(tài)的，應(yīng)以(C)和實現(xiàn)B:教師的要求C:師生關(guān)系A(chǔ):濕性掃除B:干性掃除D:先干、后濕掃除D:講飯菜的營養(yǎng)和作用281.保育員工作的對象是(),敏感、活躍又易受外界影B:3-6歲A:看醫(yī)生B:藥物C:盥洗283.育嬰師(),才能將長短期目標(biāo)在一日教學(xué)活動中合C:只有把握每天的單元活動A:幼小銜接工作應(yīng)貫穿于整個幼兒期B:幼小銜接工作應(yīng)在入學(xué)前突擊訓(xùn)練D:幼小銜接工作是幼兒園、小學(xué)、家庭和社會共同的285.尊重教師群體要求幼兒園班級要發(fā)揮集體的教育B:組織集體教學(xué)活動286.保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神287.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應(yīng)(D),288.保育員要及時把幼兒在活動中的作品及(B)進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。C:相似B:藏起來1.(×)比賽吃飯的危害是培養(yǎng)孩子做事不拖拉的習(xí)慣。3.(√)機(jī)械消毒、煮沸消毒、蒸汽消毒、日曬消毒等4.(√)紅黃色、深綠色的蔬菜和水果中含胡蘿卜素豐5.(×)幼兒觀察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺6.(×)保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的7.(×)給幼兒盛飯菜時，保育員可以將湯和飯混合在8.(√)保持消毒液時，不要將消毒液放在直接日曬的9.(√)盧梭認(rèn)為大自然希望兒童在成人以前就要像兒10.(×)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的場所布置主要有由育者完成，11.(×)職業(yè)的特點包括兩個方面：一是謀生手段，12.(√)保育員可以將取回的飯菜放在活動區(qū)域的一13.(√)讓幼兒自主分發(fā)餐具可以培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)14.(×)進(jìn)餐中若幼兒用手抓飯應(yīng)及時制止。15.(√)快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情16.(√)通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動17.(×)選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應(yīng)重18.(√)冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸20.(√)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。21.(√)保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德22.(√)教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。23.(×)只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能24.(×)保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。25.(√)保育員